Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

KONSEP SEKOLAH UNGGULAN Mengacu pada konsep sekolah abad 21, yg memiliki karakteristik: *) STUDENT Engage: project-based learning Connect: integrated studies.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "KONSEP SEKOLAH UNGGULAN Mengacu pada konsep sekolah abad 21, yg memiliki karakteristik: *) STUDENT Engage: project-based learning Connect: integrated studies."— Transcript presentasi:

1 KONSEP SEKOLAH UNGGULAN Mengacu pada konsep sekolah abad 21, yg memiliki karakteristik: *) STUDENT Engage: project-based learning Connect: integrated studies Share: cooperative Learning Expand: comprehensive assessment TEACHERS Coach: Intellectual and Emotional Guide Learn: Teaching as apprenticeship SCHOOLS Adopt: Technolog Reorganize: Resources COMMUNITY Involve: Parents Include: Community Partners *)HTTP://WWW.EDUTIPIOA.ORG, Juni 2006

2 KONSEP PERANCANGAN Dari 10 karakteristik sekolah unggulan tersebut, terdapat beberapa karakteristik yang secara langsung mempengaruhi konsep perancangan “wadah” sekolah unggulan 1. Engage: project-based learning Siswa tidak hanya mengandalkan textbook, tetapi langsung mempelajari isu-isu riel di dunia nyata, untuk kemudian dipresentasikan kepada orang lain. 2. Connect: integrated studies Memungkinkan siswa untuk mengeksplorasi keterkaitan antar disiplin dan mempelajarinya bersama-sama. 3. Share: cooperative Learning Dibawah bimbingan pengajar yang terlatih, siswa belajar bagaimana bekerjasama, berosialisasi.

3 4. Involve : Parents Untuk menumbuhkan kepribadian siswa yang kuat, memungkinkan keterlibatan orang tua atau keluarga dalam proses pembelajaran 5. Include: Community Partners Mampu menumbuhkan kerjasama erat diantara para siswa dalam menyelesaikan suatu permasalahan 6. Adopt : Technology Memanfaatkan kemajuan teknologi secara cerdas, Untuk dapat meningkatkan hampir semua aspek pendidikan di sekolah 7. Reorganize : Resources. Menstrukturisasi sumber daya yang dimiliki, seperti; waktu, uang dan fasilitas lainnya, agar dapat mencapai tujuan dengan efektif dan efisien.

4 KONSEP PERANCANGAN Engage: project-based learningEngage: project-based learning Share: cooperative LearningShare: cooperative Learning Fasilitas pendukungFasilitas pendukung(Crosbie:2001) Ruang IT, perpustakaan kelas, perpustakaan sekolah, fasilitas kerja kelompok

5 KONSEP PERANCANGAN Connect: integrated studies Fasilitas pendukung (Crosbie:2001) Gedung pertunjukan kesenian, ruang praktek seni & fotografi, gymnasium

6 KONSEP PERANCANGAN Involve: Parents Include: Community Partners Fasilitas Pendukung (HTTP://WWW.EDUTIPIOA.ORG, Juni 2006) Plaza, Ruang-ruang dibawah tangga, maupun open space lainnya. Ruang pertemuan informal

7 Jenis ruang

8 Besaran Ruang Untuk menentukan besaran ruang ada beberapa cara, antara lain: (1). Luas = Kapasitas ruang x standar per- orang, (2). Berdasarkan hasil “lay out” keperluan furnitur dan sirkulasi manusia, dan (3). Studi banding terhadap ruang yang sejenis dan memiliki kapasitas sama


Download ppt "KONSEP SEKOLAH UNGGULAN Mengacu pada konsep sekolah abad 21, yg memiliki karakteristik: *) STUDENT Engage: project-based learning Connect: integrated studies."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google