Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

SOSIALISASI HASIL DAN PEMANFAATAN DATA UJIAN NASIONAL 2013/2014 UNTUK PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN Provinsi Jawa Timur PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "SOSIALISASI HASIL DAN PEMANFAATAN DATA UJIAN NASIONAL 2013/2014 UNTUK PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN Provinsi Jawa Timur PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN."— Transcript presentasi:

1 SOSIALISASI HASIL DAN PEMANFAATAN DATA UJIAN NASIONAL 2013/2014 UNTUK PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN Provinsi Jawa Timur PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN September, 2014

2 2 UU No 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas Pasal 57 : (1)evaluasi dilakukan dalam rangka pengendalian mutu pendidikan secara nasional sebagai bentuk akuntabilitas penyelenggara pendidikan kepada pihak-pihak yang berkepentingan. (2)Evaluasi dilakukan terhadap peserta didik, lembaga dan program pendidikan pada jalur formal dan non formal untuk semua jenjang, satuan dan jenis pendidikan. Pasal 58: (1)Pendidik berperan mengevaluasi hasil belajar untuk memantau proses kemajuan, dan perbaikan hasil belajar peserta didik secara berkesinambungan  evaluasi internal (2)Evaluasi peserta didik, satuan pendidikan, dan program pendidikan dilakukan oleh lembaga mandiri (*) secara berkala, menyeluruh, transparan, dan sistemik untuk menilai pencapaian standar nasional pendidikan  evaluasi eksternal *) BSNP Pasal 59 (3) Ketentuan mengenai evaluasi diatur lebih lanjut dengan Peraturan Pemerintah UU No 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas Pasal 57 : (1)evaluasi dilakukan dalam rangka pengendalian mutu pendidikan secara nasional sebagai bentuk akuntabilitas penyelenggara pendidikan kepada pihak-pihak yang berkepentingan. (2)Evaluasi dilakukan terhadap peserta didik, lembaga dan program pendidikan pada jalur formal dan non formal untuk semua jenjang, satuan dan jenis pendidikan. Pasal 58: (1)Pendidik berperan mengevaluasi hasil belajar untuk memantau proses kemajuan, dan perbaikan hasil belajar peserta didik secara berkesinambungan  evaluasi internal (2)Evaluasi peserta didik, satuan pendidikan, dan program pendidikan dilakukan oleh lembaga mandiri (*) secara berkala, menyeluruh, transparan, dan sistemik untuk menilai pencapaian standar nasional pendidikan  evaluasi eksternal *) BSNP Pasal 59 (3) Ketentuan mengenai evaluasi diatur lebih lanjut dengan Peraturan Pemerintah PP 19 / 2005 tentang SNP  direvisi menjadi PP 32/2013 Pasal 63 ayat (1) Penilaian pendidikan pada jenjang pendidikan dasar dan menengah terdiri atas: a) penilaian hasil belajar oleh pendidik; b) penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan; dan c) penilaian hasil belajar oleh Pemerintah dilakukan dalam bentuk ujian nasional (UN) PP 19 / 2005 tentang SNP  direvisi menjadi PP 32/2013 Pasal 63 ayat (1) Penilaian pendidikan pada jenjang pendidikan dasar dan menengah terdiri atas: a) penilaian hasil belajar oleh pendidik; b) penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan; dan c) penilaian hasil belajar oleh Pemerintah dilakukan dalam bentuk ujian nasional (UN) Dasar Hukum Penyelenggaraan UN

3 PP 19 / 2005 (jo, PP 32 / 2013) tentang Standar Nasional Pendidikan Pasal 68 Hasil ujian nasional digunakan sebagai salah satu pertimbangan untuk: a)pemetaan mutu program dan/atau satuan pendidikan; b)dasar seleksi masuk jenjang pendidikan berikutnya; c)penentuan kelulusan peserta didik dari program dan/atau satuan pendidikan; d)pembinaan dan pemberian bantuan kepada satuan pendidikan dalam upayanya untuk meningkatkan mutu pendidikan. Tujuan UN

4 PP No. 32 Tahun 2013 tentang Perubahan atas PP No. 19 Tahun 2005 tentang SNP Pasal 72 (1) Peserta Didik dinyatakan lulus dari satuan pendidikan pada pendidikan dasar dan menengah setelah: a.menyelesaikan seluruh program Pembelajaran; b.memperoleh nilai minimal baik pada penilaian akhir untuk seluruh mata pelajaran; c.lulus ujian sekolah/madrasah; dan d.lulus Ujian Nasional. (1a) Khusus Peserta Didik dari SD/MI/SDLB atau bentuk lain yang sederajat dinyatakan lulus setelah memenuhi ketentuan pada ayat (1) huruf a, huruf b, dan huruf c. Syarat Kelulusan dari Satuan Pendidikan Mulai Tahun 2014, ujian nasional untuk SD/MI tidak dilakukan. Selanjutnya, ujian akhir di tingkat Sekolah Dasar/Madrasah dilakukan melalui Ujian Sekolah/Madrasah (US/M) untuk peserta didik SD/MI, SDLB, dan Program Paket A/Ula.

5 Hasil Ujian Nasional SMA/MA 2013/2014 5

6 1. Kelulusan SMA/MA

7 Kelulusan peserta didik SMA/MA ditetapkan berdasarkan perolehan Nilai Akhir (NA). Nilai Akhir (NA) : NA = 60 % Nilai Ujian Nasional (UN) + 40 % Nilai Sekolah/ Madrasah (NS) NS = 70% Rata-rata Nilai Rapor + 30% Nilai Ujian Sekolah/ Madrasah Peserta didik SMP dinyatakan lulus Ujian Nasional jika : Nilai rata-rata NA paling rendah 5.5 dan nilai tiap mata pelajaran paling rendah Kriteria Kelulusan Peserta Didik dari UN

8 Lulus ? (99,52%) (0,48%) Ringkasan Hasil Akhir UN - SMA/MA Tahun 2013/2014 (Nasional) tidak yaya 8 Kelulusan 2012/2013 = 99.94% Peserta UN Lulus ? (99,90%) (0,10%) Ringkasan Hasil Akhir UN - SMK Tahun 2013/2014 (Nasional) tidak yaya Peserta UN Kelulusan 2012/2013 = 99.53%

9 Lulus ? (99,91%) 195 (0,09%) Ringkasan Hasil Akhir UN - SMA/MA Tahun 2013/2014 (Jawa Timur) tidak yaya 9 Kelulusan 2012/2013 = 99.99% Peserta UN Lulus ? (99,97%) 61 (0,03%) Ringkasan Hasil Akhir UN - SMK Tahun 2013/2014 (Jawa TImur) tidak yaya Peserta UN Kelulusan 2012/2013 = 99.97%

10 Ketidaklulusan Siswa SMA/MA Tahun 2013/2014 Pada Setiap Provinsi Jumlah pesertaPersentase tidak lulusJumlah tidak lulus Nasional = 0.48% Total = Total =

11 Ketidaklulusan Siswa SMA/MA Tahun 2013/2014 Di Jawa Timur Jumlah pesertaPersentase tidak lulusJumlah tidak lulus Nasional = 0.48% Total = Total = JATIM= 0.09%

12 Perbandingan Distribusi Nilai UN Murni SMA vs MA 2013/2014 MEAN=5,84 SD=1,26 MEAN=5,73 SD=1,21 SMA MA MEAN – IPA = 6,39 MAX –IPA = 9,7 MIN – IPA = 1,55 MEAN – IPS = 5,80 MAX – IPS = 9,3 MIN – IPS = 1,08 MEAN – IPA = 6,06 MAX –IPA = 9,4 MIN – IPA = 1,7 MEAN – IPS = 5,75 MAX – IPS = 9,1 MIN – IPS = 1,13

13 Distribusi Nilai SMA/MA Tahun 2013/2014 Mean : 7,02 Std : 0,87 Max: 9,6 Min: 1,7 Mean : 6,12 Std : 1,39 Max: 9,7 Min: 1,08 Mean : 8,39 Std : 0,42 Max: 9,9 Min: 5,3 Nilai Akhir Nilai UN Nilai Sekolah Standar Deviasi besar menunjukkan sebaran nilai yang lebar Standar Deviasi kecil menunjukkan sebaran sempit atau nilai yang mengumpul 7,028,396,12

14 14 Distribusi Kelulusan SMA/MA Tahun 2013/2014 ∑ sekolah ,60% ∑ siswa ,37% ∑ sekolah ,40% ∑ siswa ,63% Sekolah dengan 100% kelulusan (89.40%) Sekolah dengan tingkat kelulusan (X), 0 < X < 100% (10.60%)

15 Tingkat Kelulusan 2012/ % 2013/ % % (2013/2014) 99.53% (2012/2013) ∆ = % 6.12 (2013/2014) 6.35 (2012/2013) Rata-rata 2012/ / ∆ = Nilai Rerata UN Murni 2012/2013 dan 2013/2014 Tingkat Kelulusan 2012/2013 dan 2013/2014 Perbandingan Nilai UN Murni dan Tingkat Kelulusan SMA/MA Tahun 2012/2013 dan 2013/

16 Persentase tingkat kelulusan 2012/2013Persentase tingkat kelulusan 2013/2014 TURUN 0.01% Nasional = 99.53% Perbandingan Tingkat Kelulusan (%) SMA/MA Tahun 2013dan 2014 Nasional = 99.52%

17 Persentase tingkat kelulusan 2012/2013Persentase tingkat kelulusan 2013/2014 TURUN 0.06% Nasional = 99.53% Perbandingan Tingkat Kelulusan (%) SMA/MA Tahun 2013dan 2014 di JATIM JATIM = 99.97% Nasional = 99.52% JATIM= 99.91%

18 RERATA NILAI UNRERATA NILAI SEKOLAHRERATA NILAI AKHIR Perbandingan Tingkat Kelulusan (%) SMA/MA Tahun 2013dan 2014 di JATIM

19 Klasifikasi Tidak LulusJumlah% Keterangan KlasifikasiJumlah Siswa% NA < 5,5 7, % Semua Mapel >= 4 7, % Satu Mapel < % Dua Mapel < % Tiga Mapel < % Empat Mapel < % Lima Mapel < % Enam Mapel < 4 00% 7, NA >= 5, % Semua Mapel >= % Satu Mapel < % Dua Mapel < % Tiga Mapel < Total 7, % Klasifikasi Ketidaklulusan SMA/MA Tahun 2013/2014

20 2. Peta Daya Serap/Kompetensi Mapel Berdasarkan Hasil UN SMA/MA Provinsi Jawa Timur

21 DAYA SERAP NASIONAL & JATIM – IPA 21 JATIM NASIONAL

22 DAYA SERAP KOMPETENSI MAPEL - IPA 22 BAHASA INDONESIA JATIM NASIONAL

23 DAYA SERAP KOMPETENSI MAPEL - IPA 23 BAHASA INGGRIS JATIM NASIONAL

24 DAYA SERAP KOMPETENSI MAPEL - IPA 24 MATEMATIKA JATIM NASIONAL

25 DAYA SERAP KOMPETENSI MAPEL - IPA 25 FISIKA JATIM NASIONAL

26 DAYA SERAP KOMPETENSI MAPEL - IPA 26 KIMIA JATIM NASIONAL

27 DAYA SERAP KOMPETENSI MAPEL - IPA 27 BIOLOGI JATIM NASIONAL

28 DAYA SERAP NASIONAL - IPS 28 JATIM NASIONAL

29 DAYA SERAP KOMPETENSI MAPEL - IPS 29 BAHASA INDONESIA JATIM NASIONAL

30 DAYA SERAP KOMPETENSI MAPEL - IPS 30 BAHASA INGGRIS JATIM NASIONAL

31 DAYA SERAP KOMPETENSI MAPEL - IPS 31 MATEMATIKA JATIM NASIONAL

32 DAYA SERAP KOMPETENSI MAPEL - IPS 32 EKONOMI JATIM NASIONAL

33 DAYA SERAP KOMPETENSI MAPEL - IPS 33 SOSIOLOGI JATIM NASIONAL

34 DAYA SERAP KOMPETENSI MAPEL - IPS 34 GEOGRAFI JATIM NASIONAL

35 Hasil Ujian Nasional SMK 2013/

36 Lulus ? (99,52%) (0,48%) Ringkasan Hasil Akhir UN - SMA/MA Tahun 2013/2014 tidak yaya 36 Kelulusan 2012/2013 = 99.94% Peserta UN Lulus ? (99,90%) (0,10%) Ringkasan Hasil Akhir UN - SMK Tahun 2013/2014 tidak yaya Peserta UN Kelulusan 2012/2013 = 99.53%

37 Ketidaklulusan Siswa SMK Tahun 2013/2014 Pada Setiap Provinsi Jumlah pesertaPersentase tidak lulusJumlah tidak lulus Nasional = 0.10% Total = Total =

38 38 Distribusi Kelulusan SMK Tahun 2013/2014 ∑ sekolah5705,50% ∑ siswa ,02% ∑ sekolah ,50% ∑ siswa ,98% Sekolah dengan 100% kelulusan (94,50%) Sekolah dengan tingkat kelulusan (X), 0 < X < 100% (5,50%)

39 Klasifikasi Tidak Lulus Jumlah% Keterangan KlasifikasiJumlah Siswa% NA < 5, % Semua Mapel >= % Satu Mapel < % Dua Mapel < % Tiga Mapel < % Empat Mapel < % % NA >= 5, % Semua Mapel >= % Satu Mapel < % Dua Mapel < % Tiga Mapel < % % Total % Klasifikasi Ketidaklulusan SMK Tahun 2013/2014

40 Hasil Ujian Nasional SMP/MTs 2013/

41 1. Kelulusan SMP/MTs

42 Kelulusan peserta didik SMP/MTs ditetapkan berdasarkan perolehan Nilai Akhir (NA). Nilai Akhir (NA) : NA = 60 % Nilai Ujian Nasional (UN) + 40 % Nilai Sekolah/ Madrasah (NS) NS = 70% Rata-rata Nilai Rapor + 30% Nilai Ujian Sekolah/ Madrasah Peserta didik SMP/MTs dinyatakan lulus Ujian Nasional jika : Nilai rata-rata NA paling rendah 5.5 dan nilai tiap mata pelajaran paling rendah Kriteria Kelulusan Peserta Didik dari UN

43 Lulus ? (99,94%) (0,06%) Ringkasan Hasil Akhir UN – SMP/MTs Tahun 2013/2014 tidak yaya 43 Peserta UN Kelulusan 2012/2013 = 99.56%

44 Ketidaklulusan Siswa SMP/MTs Tahun 2013/2014 Pada Setiap Provinsi Jumlah pesertaPersentase tidak lulusJumlah tidak lulus Nasional = 0,06% Total = Total =

45 45 Distribusi Kelulusan SMP/MTs Tahun 2013/2014 ∑ sekolah1.2662,51% ∑ siswa ,22% ∑ sekolah ,49% ∑ siswa ,78% Sekolah dengan 100% kelulusan (97,49%) Sekolah dengan tingkat kelulusan (X), 0 < X < 100% (2.51%)

46 Distribusi Nilai SMP/MTs Sederajat Tahun 2013/2014 Standar Deviasi besar menunjukkan sebaran nilai yang lebar Standar Deviasi kecil menunjukkan sebaran sempit atau nilai yang mengumpul 7,198,176,52 Mean : 7,19 Std : 0,89 Max: 9,85 Min: 1,15 Mean : 6,52 Std : 1,41 Max: 9,94 Min: 0,45 Mean : 8,17 Std : 0,51 Max: 9,99 Min: 1,73 Nilai Akhir Nilai UN Nilai Sekolah

47 Tingkat Kelulusan 2013/ % 2012/ % % (2012/2013) ∆ = % 6.10 (2012/2013) 6.52 (2013/2014) Rata-rata 2013/ / ∆ = Nilai Rerata UN Murni 2012/2013 dan 2013/2014 Tingkat Kelulusan 2012/2013 dan 2013/2014 Perbandingan Nilai UN Murni dan Tingkat Kelulusan SMP/MTs Tahun 2012/2013 dan 2013/ % (2013/2014)

48 Persentase tingkat kelulusan 2012/2013Persentase tingkat kelulusan 2013/2014 Perbandingan Tingkat Kelulusan (%) SMP/MTs Tahun 2013dan 2014 NAIK 0.38% Nasional = 99.56% Nasional = 99.94%

49 Klasifikasi Tidak LulusJumlah% Keterangan KlasifikasiJumlah Siswa% NA < 5, ,66% Semua Mapel >= ,30% Satu Mapel < ,00% Dua Mapel < ,67% Tiga Mapel < ,90% Empat Mapel < ,05% NA >= 5,5 783,34% Semua Mapel >= % Satu Mapel < 4 00% Dua Mapel < 4 00% Tiga Mapel < 4 00% Total % Klasifikasi Ketidaklulusan SMP/MTs Tahun 2013/2014

50 Karakteristik Soal PISA 50 NoCakupan MateriIndikator UN Menjawab Benar (Nasional) 1. PythagorasMenyelesaikan masalah penggunakan teorema Pythagoras % 2. Rata-rata baruMenentukan ukuran pemusatan ataumenggunakannya dalam menyelesaikan masalahsehari-hari % Zona A: NAD, Sumut, Riau, Kepri, Sumbar Zona B: Sumsel, Babel, Lampung, Bengkulu Zona C; DKI, Banten, Jambi, Kalbar, Kalteng Zona D: Jawa Barat Zona E: JaTeng, DIY Zona F: Jawa Timur Zona G; Bali, NTB, NTT Zona H: SulUt, SulTeng, SulBar, SulSel, SulTra, Gorontalo Zona I: Kalsel, Kaltim, Kalut Zona J: Papua, PapBar, Malut, Maluku

51 2. Peta Daya Serap/Kompetensi Mapel Berdasarkan Hasil UN SMP/MTs. Contoh: Perbandingan Nasional dengan Beberapa Provinsi

52 Peta Daya Serap/Kompetensi Mapel

53 Peta Kompetensi Bahasa Indonesia

54 Peta Kompetensi Bahasa Inggris

55 Peta Kompetensi Matematika

56 Peta Kompetensi Ilmu Pengetahuan Alam

57 Pemanfaatan Data Ujian Nasional 2013/2014 untuk Pembinaan Satuan Pendidikan 57

58 Skema Pemanfaatan Data Hasil UN 2013/2014 Row Data (Data Primer) Nilai UN (individu) 2. Kelulusan Rerata UN (sek/kab/prop/nas) 3. Pemetaan Kompetensi DVD ANALISIS LANJUTAN Data Pendukung Output (statistik deskriptif, daya serap, grafik) 4.Rekomendasi /Pembinaan 1. Seleksi

59 Terima Kasih 59


Download ppt "SOSIALISASI HASIL DAN PEMANFAATAN DATA UJIAN NASIONAL 2013/2014 UNTUK PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN Provinsi Jawa Timur PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google