Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

08/06/20151 Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "08/06/20151 Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta."— Transcript presentasi:

1 08/06/20151 Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

2 Peradaban di lembah S.Eufrat & S.Tigris Peradaban di lembah S.Eufrat & S.Tigris Peradaban di lembah S.Eufrat & S.Tigris Peradaban di lembah S.Eufrat & S.Tigris Peradaban Persia Peradaban Persia Peradaban Persia Peradaban Persia Peradaban di lembah S.Indus & S.Gangga Peradaban di lembah S.Indus & S.Gangga Peradaban di lembah S.Indus & S.Gangga Peradaban di lembah S.Indus & S.Gangga Peradaban di lembah S.Huang-Ho Peradaban di lembah S.Nil Peradaban Yunani 88 Peradaban Romawi Pengaruh P.K.A.A.E terhadap P.K di Indonesia 08/06/20152 Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

3 08/06/20153 Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

4 08/06/20154 Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

5 08/06/20155 Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

6 08/06/20156 Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

7 KEBUDAYAANKEBUDAYAAN K E B U D A Y A A N Pemilik Pertumbuhan Potensi Budaya Potensi Budaya Unsur2Unsur2 Budaya Universal Unsur2Unsur2 Budaya Universal Wujud Budaya 08/06/20157 Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

8 08/06/20158 Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

9 Tidak diturunkan secara biologis diperoleh melalui proses belajar Didukung & diteruskan oleh perkembangan Manusia sebagai Masyarakat 08/06/20159 Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

10 Cipta Rasa Karsa Kemampuan berpikir yg menimbulkan ilmu pengetahuan Karya seni / kesenian Kehendak untuk hidup sempurna, mulia dan bahagia yang menimbulkan kehidupan beragama dan kesusilaan 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

11 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

12 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

13 Kebudayaan merupakan keseluruhan dari hasil budidaya manusia baik cipta, karsa dan rasa Kebudayaan berwujud gagasan/ide, perilaku/aktivitas dan benda-benda Kebudayaan merupakan keseluruhan dari hasil budidaya manusia baik cipta, karsa dan rasa Kebudayaan berwujud gagasan/ide, perilaku/aktivitas dan benda-benda Peradaban adalah bagian-bagian dari kebudayaan yang tinggi, halus, indah dan maju. Peradaban adalah bagian-bagian dari kebudayaan yang tinggi, halus, indah dan maju. 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

14 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

15 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

16 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

17 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

18 Sebab Mesopotamia silih berganti ditaklukkan oleh berbagai bangsa 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

19 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

20 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

21 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

22 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

23 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

24 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

25 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

26 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

27 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

28 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

29 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

30 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

31 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

32 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

33 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

34 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

35 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

36 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

37 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

38 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

39 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

40 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

41 08/06/2015 Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta 41

42 08/06/2015 Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta 42

43 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

44 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

45 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

46 08/06/2015 Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta 46

47 08/06/2015 Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta 47

48 08/06/2015 Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta 48 Sungai Kuning = HWANG-HO dari mata air Daratan TIBET melalui propinsi Tsing Hai – Kansu – Shansi – Honan – Shantung. Pertemuan Lembah sungai Kuning + Lembah Yang Tse dibagian timu = pusat kelahiran dinasti China / pemerintahan. Peradaban sungai Kuning = China kuno secara geografis di bagian Utara

49 08/06/2015 Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta 49 MUSIM PANASMUSIM DINGIN  Es mencair  Sungai Kuning Banjir  Lumpur = Subur  Pertanian  Gandum-Padi jagung  Kapas – Tebu – Teh - Murbei  Air membeku  Curah hujan rendah  Menenun sutra – Kapas  Memelihara ulat sutera

50 08/06/2015 Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta 50  TEMBOK BESAR CHINA  KERAMIK  PERHIASAN  Dll Tingginya tingkat peradaban  Tulisan China kuno terdapat pada tulang-tulang = tulang-tulang naga  Dinast Shang th 2000 SM  huruf  Yang digunakan 5000 huruf  Berupa gambar dari apa yang dilihat  Satu huruh mengandung lebih dari sati ide.  Dasar-dasarnya masih digunakan sampai saat ini.

51 08/06/2015 Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta 51

52 08/06/2015 Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta 52

53 08/06/2015 Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta 53  Berkembang sekitar th 3000 SM jaman dongeng ( tiga raja/ 5 kaisar  Untuk menentukan penanggalan, meramal  Meramal masa depan manusia, negara  Mengetahui perputaran musim untuk pertanian-pelayaran

54 08/06/2015 Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta 54

55 08/06/2015 Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta 55

56 08/06/2015 Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta SM Jaman Dongeng ( 3 raja + 5 Kaisar ) Kaisar Sui Yen K. Fu Hsi Shen Ning Huang Ti Kaisar Yao Sebagai pencipta api Menciptakan alat musik, menyusun sistem huruf gambar Mengajarkan ilmu pengetahuan, Kaisar pandai, bijaksana, menciptakan Kompas, kendaraan, almanak, ukuran, timbangan Menciptakan almanak berdasarkan peredaran bulan

57 08/06/2015 Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta 57 Pasukan kaisar I Shih Huang Ti ( patung Teracota 6000 patung )

58 08/06/2015 Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta 58 Kaisar Shun Kaisar Yu Kaisar Chieh Sangat berbakti kepada orangtua Mendirikan kerajaan Hsia Kaisar terakhir masa dongeng Digantikan oleh dinasti Shang

59 08/06/2015 Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta 59 Dinasti Shang 1766 – 1122 SM  Dinasti pertama yang didukung oleh bukti arkeologi dan prasasti  Wilayah kekuasaan daerah Szechuan, Honan, Hupeh ( korea )  Terdiri dari 29 kaisar  Chou Hsin sebagai kaisar terakhir. Dinasti Chou 1027 – 221 SM  Pendiri : Chou Wen Wang  Ibu kota : Chang – an  Peletak dasar Feodalisme ( dilaksanakan terus oleh kaisar China kecuali dinasti Chin )  memiliki 35 kaisar  Hidup tokoh filsafat = Lao-Tse, Kung Fu Tsu, Meng-Se

60 08/06/2015 Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta 60 Dinasti Chin 221 – 201 SM  Pangeran Cheng sebagai pendiri bergelar Chin Shih Hwang Ti  Mengganti sistem feodalisme menjadi unitaris  Negara dibagi menjadi 36 propinsi dengan kepala pemerintahan bertanggungjawab langsung kepada kaisar.  Melarang kemudian membakar ajaran Kung Fu Tse  Membangun sarana fisik ( jembatan – jalan )  Membangun tembok besar China ( 4000 mil )

61 08/06/2015 Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta 61 Dinasti Han 202 – 221 M  Pendiri Liu Pang + Huai Wang ( Liu Pang = Han Kao Tso )  Kaisar terkenal ( puncak keemasan ) Han Wu Ti 25 – 57 M  Menumpas bangsa Hun  Membangun sekolah Konfusianisme  Kaisar lain yang terkenal Ming Ti 28 – 75 M dengan kekuasaan luas.  Berkembangnya perdagangan dengan jalan Sutera  Masuknya agama Budha  Ditemukan cara membuat kertas dari kayu

62 08/06/2015 Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta 62 Kaisar lanjutan  Dinasti Sui  Dinasti Tang  Dinasti Yuan 1260 – 1368  Dinasti Ming  Dinasti Manchu

63 08/06/2015 Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta 63  Politheisme, yaitu percaya kepada banyak dewa.  Mereka memuja dewa-dewa yang dianggap sebagai sumber kekuatan.  Dewa-dewa utamanya, antara lain *Dewa Feng-Fa (sebagai dewa angin), *Dewa Lei-Shih (sebagai dewa taufan). Kedua dewa ini digambarkan dalam wujud ular naga besar. *Dewa Ho-Po dianggap sebagai dewa tertinggi yang bertakhta di Sungai Hwang-Ho. Dewa ini digambarkan sebagai dewa berbentuk manusia berkendaraan dua ekor naga besar. Gadis- gadis cantik setiap tahunnya dipersembahkan untuk dikurbankan. Sebelum diterjunkan ke Sungai Hwang-Ho, gadis-gadis itu dirias terlebih dahulu.

64 08/06/2015 Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta 64 Lei Shih

65 08/06/2015 Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta 65 Ho Po

66 08/06/2015 Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta 66

67 08/06/2015 Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta 67

68 08/06/2015 Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta 68 · Kong Hu Cu Filsuf · Kong Hu Cu atau Konfusius, kadang-kadang sering hanya disebut Kongcu adalah seorang guru atau orang bijak yang terkenal dan juga filsuf sosial Tiongkok. · Lahir: 551 SMLahir · Meninggal: 9 Maret 479 SMMeninggal · Buku: Analek KonfusiusBukuAnalek Konfusius · Anak: Kong LiAnakKong Li · Orang tua: Kong He, Yan ZhengzaiOrang tuaKong HeYan Zhengzai KUNG FU TSE Guru Besar Kung

69 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

70 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

71 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

72 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

73 Kegiatan Olympiade jaman Yunani kuno & peranannya bagi bangsa tersebut 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

74 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

75 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

76 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

77 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

78 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

79 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

80 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

81 Peristiwa penting masa Yulius Caesar 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

82 2 org kaisar Romawi yg termasyur & cttn penting selama pemerintahannya 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

83 Sebab-sebab runtuhnya Romawi Barat 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

84 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

85 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

86 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

87 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta

88 08/06/ Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta PERADABAN EROPA KUNO DENGAN FOKUS PERADABAN YUNANI DAN ROMAWI

89 08/06/2015 Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta 89 Arkeolo gi Manusia Purba  Jaman Batu + Paleolith + Mesolith + Neolith + Megalith  Jaman Perunggu  Jaman Besi  Neantherlensis * Neantherltal * Dusseldorf * Heidelberg * Piltdown Inggris  Cro Magnon ( termuda ) Perancis Jerman

90 08/06/2015 Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta 90 Pulau Kreta Sumber Sejarah > Syair Homerus dalam kitan Illias & Odysae > Ceritra-ceritra mitos masyarakat Yunani > Hasil penggalian benda arkeologi Kehidupan Maritim strategis untuk perdagangan diantara Yunani - Mesir Keadaan Kota  Kota dagang Cnosus dan Phaestos  Jalam lurus rata  Banyak bangunan Toko dan Loji ( gudang )  Bangunan terbuat dari batu bata berbentuk labirynt

91 08/06/2015 Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta 91  Bangunan  Bisa mengecor logam  Mengenal tulisan Minos = raja Minos  Mengenal politheisme tanpa upacara korban, karena dewa sebagai pemberi berkah, bukan rasa takut. Th Sm hancur karena ekspansi Indogerman PERADABAN PULAU KRETA = TIANG UTAMA PERADABAN YUNANI = EROPA

92 08/06/2015 Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta 92 Sumber  Bekas bangunan kota Troya di Asia kecil dalam kitab Illias dan Odysae  Makam raja Agammemnon raja Troya  Harta benda raja Troya  Kota I Yunani = Mycenae koloni Cnosus / Kreta  Cnosus runtuh = Mycena mengalami kejayaan  Peradaban Mycena = Cnosus  Mycena sebagai pewaris – pelanjut peradaban Cnosus  Yunani = Mycena menyerang kota Troya ( pusat perdagangan )  Pusat perdagangan pindah ke Yunani

93 08/06/2015 Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta 93 KUDA TROYA

94 08/06/2015 Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta 94 Penduduk Yunani merupakan keturunan bangsa Indo jerman yang masuk wilayah itu sekitar 1250 SM. 1)Bangsa Ionia yang tinggal di jazirah Attica dan sekitarnya dengan pusatnya di Athena 2)Bangsa Aeolia di bagian utara Yunani dengan pusatnya di Olymphia dan Delphi. 3)Bangsa Doria di Jazirah Peloponesos dengan pusatnya di Sparta. Ketiga suku tersebut dipercaya sebagai nenek moyang bangsa Yunani dan pengembang kebudayaan Yunani asli yang disebut kebudayaan Hellenik.( Hellas )

95 08/06/2015 Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta 95  Geografis Yunani yang secara geografis terpisah oleh lautan dan pegunungan telah melahirkan ide untuk mengembangkan pemerintahan yang disebut dengan polis (negara kota).  Polis tersebut antara lain Athena, Sparta, Thebe, Corinthia dan Argos. Polis yang dominan adalah Athena dan Sparta.  Polis Sparta Corak pemerintahan Meliterisme diciptakan oleh Lycurgus. 625 SM, Pada waktu itu Sparta benar-benar menjadi suatu negara militer. Anak laki-laki sejak lahir sudah diatur dan diawasi oleh negara. Anak laki-laki sudah dibiasakan dengan cara hidup keras, wajib militer sampai usia 60 tahun Pemerintahan

96 08/06/2015 Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta 96 Polis Athena Pemerintahan Demokratis digariskan oleh Solon (549 SM. Penduduk Athena terdiri dari kaum bangsawan, kaum budak,pelaut, nelayan dan pedagang. Antara Athena dan Sparta terdapat perbedaan yang mencolok dalam segala bidang.  Jika di Sparta para warga mempunyai kewajiban untuk melayani negara sepenuhnya,  Athena hak warga negara dijamin oleh negara.  Kegiatan serta perhatian warga sparta ditujukan untuk tugas-tugas pemerintahan dan pertahanan negara,  sedangkan warga Athena sangat besar perhatianya terhadap kemajuan seni, olah raga ilmu pengetahuan dan filsafat.  Pada pemerintahan yang demokrasi kekuasaan tertinggi ditangan Dewan Perwakilan Rakyat, yang terdiri dari orang-orang bebas (bukan budak). Pemerintahan yang tertinggi di Athena dipegang oleh sembilan orang archon (pelaksana pemerintahan) yang ditentukan dengan pilihan dengan cara ostracon


Download ppt "08/06/20151 Sejarah Peminatan X SMA Negeri 71 Jakarta."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google