Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

PERUBAHAN TIM MANAJEMEN. Pokok Bahasan 1.Pendahuluan 2.Pengertian 3.Manusia dan Proses Berubah 4.Macam- macam Proses Perubahan 5.Perubahan ditinjau dari.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "PERUBAHAN TIM MANAJEMEN. Pokok Bahasan 1.Pendahuluan 2.Pengertian 3.Manusia dan Proses Berubah 4.Macam- macam Proses Perubahan 5.Perubahan ditinjau dari."— Transcript presentasi:

1 PERUBAHAN TIM MANAJEMEN

2 Pokok Bahasan 1.Pendahuluan 2.Pengertian 3.Manusia dan Proses Berubah 4.Macam- macam Proses Perubahan 5.Perubahan ditinjau dari sifat keterlibatan 6.Respon Terhadap Perubahan 7.Faktor yang Mendukung Perubahan 8.Teori Berubah 9.Bentuk – Bentuk Perubahan Perilaku 10.Strategi Perubahan Perilaku 11.Proses Perubahan Perilaku

3 Pendahuluan Berubah dan Manusia/ Masyarakat 1. Lahir-tumbuh-kembang-dewasa-pembiakan 2. Lahir- tumbuh-kembang-mati 3. Senang-susah; sehat-sakit 4. Budaya-tata nilai; tradisional-modern 5. Pergolakan/ pergerakan/ mobilitas masyarakat 6. Berpikir/ berkehendak/ berupaya/ belajar

4 Pengertian  Pengertian Praktis: 1. Tumbuh/ pertumbuhan 2. Kembang/ perkembangan/ berkembang 3. Gerak/ pergerakan/ bergerak 4. Transformasi/ peralihan/ beralih 5. Pembaharuan/ inovasi/ modernisasi 6. Hidup

5  Pengertian Perubahan adalah merupakan suatu proses dimana terjadinya peralihan atau perpindahan dari status tetap (statis) menjadi status yang bersifat dinamis, artinya dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan yang ada. Pengertian Lanjutan

6  Dalam perilaku kesehatan adalah masalah pembentukan dan perubahan perilaku  Perubahan perilaku merupakan tujuan dari pendidikan atau penyuluhan kesehatan sebagai penunjang program-program kesehatan lainnya

7 Pada hakekatnya manusia mempunyai kebutuhan untuk: 1. Merubah keseimbangan personal, sosial, organisasional 2. Mengadakan penyelidikan dan eksplorasi 3. Mengadakan perubahan/ mengadakan penyempurnaan 4. Menerapkan ide-ide baru dan konsep-konsep baru 5. Mengusahakan untuk mencapai hal-hal yang kelihatannya belum dicapai Manusia dan Proses Berubah

8 Perubahan ditinjau dari sifat proses: 1. Perubahan Spontan – Sebagai respon terhadap kejadian alamiah yang terkontrol – Perubahan yang akan terjadi tidak dapat diramalkan sebelumnya 2. Perubahan pada perkembangan -Perkembangan/ kemajuan yang terjadi pada individu, kelompok dan organisasi dalam pertumbuhan- perkembangan Macam Proses Perubahan

9 3. Perubahan yang direncanakan -Sebagai upaya yang bertujuan untuk mencapai tingkat yang lebih baik, dapat dikontrol

10 Perubahan ditinjau dari sifat keterlibatan 1. Perubahan partisipatif - Melalui penyediaan informasi yang cukup - Adanya sikap positif terhadap inovasi - Timbulnya komitmen 2. Perubahan paksaan (coerced change) - Melalui perubahan total dari organisasi - Memerlukan kekuatan personal (personal power)

11 1.Menerima dan mendukung 2.Tidak menerima – tidak mendukung 3. Menolak: a. Takut akan sesuatu yang tidak pasti (loss of predictability) b. Takut akan kehilangan pengaruh c. Takut akan kehilangan ketrampilan & proficiency d. Takut kehilangan reward, benefit e. Takut akan kehilangan respect, dukungan, kasih sayang f. Takut gagal Respon Terhadap Perubahan

12 1. Perubahan dipandang sebagai sesuatu yang positif oleh target berubah 2. Perubahan sesuai dengan nilai-nilai dan norma yang diyakini 3. Perubahan sederhana dan konkrit 4.Target berubah dilibatkan sejak fase awal 5. Perubahan dilakukan pada skala kecil dulu  evaluasi dan antisipasi permasalahan pada skala besar 6.Pemimpin dan tokoh kelompok dilibatkan 7.Komunikasi terbuka antara target berubah & inovator (change agent) 8. Evaluasi sebagai bagian dari proses berubah Faktor Yang Mendukung Perubahan

13 Teori Berubah ( Menurut Roger dan Shoamaker ) 1.Tugas pendidikan kesehatan pada tahap kesadaran (Awarness) Menyadarkan masyarakat dengan jalan memberikan penerangan yang bersifat informatif dan edukatif 2.Tugas pendidikan kesehatan pada tahap minat ( interest) Masyarakat sudah mulai tertarik perhatiannya pada usaha pembaharuan. Kegiatan ditingkatkan memberikan penerangan melalui poster, radio, TV pamflet dll.

14 Teori Berubah ( Menurut Roger dan Shoamaker ) lanjutan… 3. Tugas pendidikan kesehatan pada tahap evaluasi ( evaluation ) Pendekatam secara individu 4. Tugas pendidikan kesehatan pada tahap percobaan (trial) Sudah mulai mencoba tingkah laku baru. Tugas penkes lebih menyakinkan dan mengawasi agar tidak terjadi drop out. 5. Tugas pendidikan kesehatan pada tahap adopsi ( Adoption) Masyarakat telah bertingkah laku baru, sesuai yang diharapkan Tugas penkes adalah memelihara dan mengontrol secara terus menerus.

15 Bentuk – Bentuk Perubahan Perilaku 1.Perubahan Alamiah ( Natural Change ) Perilaku manusia selalu berubah. Sebagian perubahan itu disebabkan karena kejadian alamiah 2.Perbahan terencana ( Planned Change ) Perubahan perilaku ini terjadi karena memang direncanakan sendiri oleh subjek. 3. Kesediaan untuk berubah ( Readdiness to Change ) Apabila terjadi suatu inovasi atau program-program pembangunan di dalam masyarakat, maka yang sering terjadi adalah sebagian orang sangat cepat untuk menerima inovasi atau perubahan tersebut, dan sebagian orang lagi sangat lambat untuk menerima inovasi atau perubahan tersebut.

16 Strategi Perubahan Perilaku Beberapa strategi untuk memperoleh perubahan perilaku tersebut oleh WHO ; 1. Menggunakan kekuatan/kekuasaan atau dorongan Misal : dengan adanya peraturan – peraturan/ perundang – undangan yang harus dipatuhi oleh anggota masyarakat Dapat berlangsung cepat akan tetapi belum tentu berlangsung lama karena perubahan perilaku terjadi tidak atau belum didasari oleh kesadaran sendiri.

17 Strategi Perubahan Perilaku lanjutan…. 2. Pemberian informasi Dengan memberikan informasi-informasi tentang cara- cara mencapai hidup sehat, cara pemeliharaan kesehatan, cara menghindari penyakit, dan sebagainya akan meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang hal tersebut 3. Diskusi partisipasi Cara ini adalah sebagai peningkatan cara yang kedua di atas yang dalam memberikan informasi-informasi tentang kesehatan tidak bersifat searah saja tetapi dua arah

18 Proses Perubahan Perilaku Lewin ( 1951 )  Teori perubahan “ Unfreezing to refreezing” yang berlangsung dalam lima tahap berikut : a. Fase Pencairan ( the unfreezing phase) - Individu mulai mempertimbangkan penerimaan terhadap perubahan - Dalam keadaan ini ia siap menerima perubahan sikap dasar - Motivasi dan tingkah laku. - Di dalam masyarakat pada fase ini, berada pada keadaan untuk mengubah kekuatan yang mempengaruhi prose perumusan kebijaksanaan, partisipasi masyarakat, dll

19 Proses Perubahan Perilaku lanjutan…. b. Fase Diagnosa masalah (problem diagnosis phase) : - Individu mulai mengidentifikasi kekuatan-kekuatan, baik yang mendukung perlunya perubahan maupun menetang perubahan itu serta menganalisa kekuatan itu c. Fase penentuan tujuan (Goal Setting Phase) : - Apabila masalahnya telah dipahami, maka individu menentukan tujuannya sesuai dengan perubahan yang diterimanya.

20 Proses Perubahan Perilaku lanjutan… d. Fase Tingkah Laku baru (new behavior phase) : Pada fase ini individu mulai mencobanya dan membandingkan dengan praktik – praktik yang telah dilakukan dan diharapkan e. Fase pembekuan ulang (the refreezing phase) : Apabila dianggap berguna, perubahan kemudian diasimilasikan menjadi pola tingkah laku yang permanen, misalnya : arti kesehatan bagi kehidupan manusia dan cara-cara pemeliharaan kesehatan.

21


Download ppt "PERUBAHAN TIM MANAJEMEN. Pokok Bahasan 1.Pendahuluan 2.Pengertian 3.Manusia dan Proses Berubah 4.Macam- macam Proses Perubahan 5.Perubahan ditinjau dari."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google