Bab 2 Satuan Gramatikal I# 第二讲 语法单位 Adi Wirawan

Tujuan Ajar/ Keluaran/ Indikator Dapat mengerti deinisi语素，词，助词dan句子. Dapat membuat kalimat sederhana dalam bahasa Mandarin Topik (pokok, subpokok bahasan, alokasi waktu) 语素 词 词组 句子 Waktu: 1x pertemuan @100 menit  Media Ajar Modul teks bahan ajar   Metode Evaluasi dan Penilaian Dapat menjawab soal latihan dan tes kecil  Metode Ajar (STAR) 1.Ceramah 2.Mahasiswa berkelompok dan berdiskusi Mahasiswa mendengarkan, berkelompok dan berdiskusi, mengerjakan latihan.  Aktivitas Dosen Memandu diskusi dan menjelaskan di depan kelas.  Sumber Ajar Modul kuliah Sun Dejin（孙德金），2002，汉语语法教程，北京语言文化大学出版社：北京.

Morfem Morfem, dalam bahasa Tionghoa disebut语素(yŭsù), atau 词素(císù), adalah satuan terkecil dalam tata bahasa yang berfungsi membentuk kata, mempunyai bunyi (lafal) dan arti (makna), serta tidak dapat dipisah lagi menjadi bagian yang lebih kecil yang mempunyai makna.  Setiap morfem minimal mempunyai satu arti, baik itu makna leksikal yang nyata, maupun makna gramatikal yang abstrak. Misalnya: 我(wǒ), 你(nǐ), 他(tā), 来(lái), 去(qù) termasuk morfem yang mempunyai arti leksikal nyata ; 吗(ma), 吧(ba) termasuk morfem yang berfungsi tata bahasa, dan tidak bermakna leksikal nyata. 会(huì) : ① (verba) bisa ; mampu ② (nomina) rapat 会(huì) yang berarti “bisa /mampu”, dengan会(huì) yang berarti “rapat” merupakan dua buah morfem yang berbeda. Dalam bahasa Tionghoa ada morfem-morfem yang dapat digunakan berdiri sendiri menjadi kata, misalnya: 学(xué) : belajar 大(dà) : besar 小(xiǎo) : kecil Apabila berdiri sendiri大(dà), 小(xiǎo), dan学(xué), masing-masing merupakan sebuah morfem, juga sebuah kata. Tapi jika morfem-morfem tersebut digabung dengan morfem lain membentuk kata, misalnya: 大(dà) (besar ) + 学(xué) (belajar )  大学(dàxué) (universitas ) 小(xiǎo) (kecil ) + 学(xué) (belajar )  小学(xiǎoxué) (sekolah dasar ) Di sini, 大(dà), 小(xiǎo), dan学(xué), masing-masing tetap merupakan sebuah morfem, bukan kata.  Dalam bahasa Tionghoa, ada morfem yang selamanya tidak mungkin dapat berdiri sendiri menjadi sebuah kata, misalnya: 语(yǔ) 机(jī) 们(men) 子(zi) 第(dì)

Klasifikasi Morfem berdasarkan Silabel Morfem Monosilabel, misalnya: 人(rén) 大(dà) 小(xiǎo) 的(de) 了(le) Morfem Disilabel, misalnya : 垃(lā)圾(jī) 玻(bō)璃(li) 喇(lǎ)叭(ba) 玫(méi)瑰(gui) 琵(pí)琶(pá)

Morfem Bebas, Morfem Terikat & Morfem Setengah Terikat Berdasarkan fungsinya dalam membentuk kata, morfem dapat dibagi menjadi 3 (tiga) macam : ① Morfem Bebas Morfem yang dapat langsung berdiri sendiri menjadi kata. Misalnya :   人(rén) 水(shuǐ) 去(qù) 东(dōng)西(xi) 大(dà)家(jiā) ② Morfem Terikat Morfem yang tidak dapat berdiri sendiri menjadi kata, tapi harus digabung dengan morfem lain, dan posisi dalam kata selalu tetap. Misalnya : 们(men) ：我(wǒ)们(men) 你(nǐ)们(men) 第(dì) ：第(dì)一(yī) 第(dì)二(' èr) 生(shēng)：学(xué)生(sheng) 医(yī)生(shēng) 子(zi) ：本(běn)子(zi) 孩(hái)子(zi)

③ Morfem Setengah Terikat Morfem jenis ini hampir sama dengan morfem terikat, juga tidak dapat berdiri sendiri, tapi posisi dalam kata yang dibentuk tidak tetap. Misalnya : 语(yǔ) ：汉(Hàn)语(yǔ) 语(yǔ)法(fǎ) 校(xiào) ：学(xué)校(xiào) 校(xiào)长(zhǎng)

Kata Kata, dalam bahasa Tionghoa disebut 词(cí), merupakan satuan terkecil bahasa yang berdiri sendiri, mempunyai arti (makna), dan menjadi dasar pembentukan frasa atau kalimat.

Kata Simpel & Kata Majemuk Berdasarkan pembentukannya, kata-kata dalam bahasa Tionghoa dapat dibagi dua macam :   ① Kata Simpel : Kata yang hanya terdiri dari satu buah morfem saja disebut Kata Simpel, dan mungkin bisa mempunyai silabel tunggal, ganda, atau di atas dua. 大(dà) 飞(fēi) 我(wǒ) 牛(niú) 树(shù) 马(mǎ)虎(hu) 胡(hú)同(tòng) ② Kata Majemuk : Kata yang terdiri dari dua buah morfem atau lebih disebut Kata Majemuk. 大(dà)衣(yī) 飞(fēi)机(jī) 我(wǒ)们(men) 水(shuǐ)牛(niú) 果(guǒ)树(shù)

Kata-kata serapan dalam bahasa Tionghoa, ada yang termasuk kata simple, ada juga yang termasuk kata majemuk. Misalnya : 咖(kā)啡(fēi) 沙(shā)发(fā) 和(hé)尚(shang) 尼(ní)古(gǔ)丁(dīng) 可(kě)口(kǒu)可(kě)乐(lè) (termasuk kata simpel ) 啤(pí)酒(jiǔ) 白(bái)兰(lán)地(dì)酒(jiǔ) 卡(kǎ)车(chē) 吉(jí)普(pǔ)车(chē) (termasuk kata majemuk) 卡(kǎ)通(tōng)片(piān) 高(gāo)尔(ěr)夫(fū)球(qiú) 保(bǎo)龄(líng)球(qiú) (termasuk kata majemuk)

Kelas Kata Berdasarkan makna dan fungsinya, kata dibagi menjadi 12 (dua belas) kelas kata (jenis kata) : Nomina ( kata benda ) Verba ( kata kerja ) Ajektiva ( kata sifat ) Pronomina ( kata ganti ) Numeralia ( kata bilangan ) Kata Penggolong ( kata bantu bilangan ) Adverbia ( kata keterangan ) Preposisi ( kata depan )

Konjungsi ( kata sambung ) Partikel ( kata bantu ) Interjeksi ( kata seru ) Onomatope ( kata peniru bunyi )

Shící & Xūcí Dalam tata bahasa Tionghoa, kata dibagi menjadi dua kelompok besar :   ① Shící (实词) Kata yang bermakna leksikal konkrit, dapat berdiri sendiri membentuk kalimat, termasuk shící, dalam bahasa Indonesia dapat diterjemahkan menjadi “kata nyata”. Jenis-jenis kata yang termasuk kelompok ini 6 (enam), yaitu : nomina, verba, ajektiva, pronomina, numeralia, dan kata penggolong. Misalnya : 爸(bà)爸(ba) 妈(mā)妈(mā) 一(yī)月(yuè) 今(jīn)天(tiān) 坐(zuò) 有(yǒu) 想(xiǎng) 大(dà) 好(hǎo)

② Xūcí (虚词) Kata yang tidak bermakna leksikal konkrit, biasanya hanya mempunyai fungsi tata bahasa saja, dan sebagian besar tidak dapat berdiri sendiri membentuk kalimat, disebut xūcí , dapat diterjemahkan menjadi “kata tugas”, dan mencakup 6 (enam) jenis kata juga, yaitu : adverbia, preposisi, konjungsi, partikel, interjeksi, dan onomatope. Misalnya : 也(yě) 从(cóng) 和(hé) 吗(ma) 啊(ā) 哈(hā) Posisi xūcí dalam kalimat biasanya tetap, dan jumlah kata yang termasuk kelompok ini terbatas.

Frasa Frasa adalah satuan pembentuk kalimat, yang terdiri dari dua atau lebih kata, tersusun berdasar kaidah tata bahasa yang telah ditetapkan, untuk menyatakan makna tertentu. Dalam bahasa Tionghoa disebut 词组(cízǔ) atau 短语(duǎnyǔ). Misalnya: 我(wǒ)的(de)书(shū) 很(hěn) 好(hǎo) 学习(xuéxí)语法(yǔfǎ) Pada umumnya frasa dapat dipecah menjadi beberapa kata, dan dapat diperluas dengan menyisipkan unsur-unsur lain, atau dapat mengganti salah satu katanya dengan kata lain. Misalnya:

我(wǒ) 的(de) 书(shū)  我(wǒ) 爸爸(bàba) 的(de) 书(shū) 老师(lǎoshī) 的(de) 书(shū) 很(hěn) 好(hǎo)  很(hěn) 不(bù) 好(hǎo) 很(hěn) 大(dà) 学习(xuéxí) 语法(yǔfǎ)  学习(xuéxí) 汉语(Hànyǔ) 语法(yǔfǎ) 学习(xuéxí) 听力(tīnglì)

Fungsi frasa adalah: Dapat menjadi bagian-bagian pembentukan kalimat, dan cukup dengan menambahkan intonasi (tanda baca) saja, frasa juga dapat menjadi sebuah kalimat. Di dalam sebuah frasa, kata dengan kata mempunyai hubungan dan bentuk struktur tertentu. Berdasarkan hubungan antar kata dan bentuk strukturnya, frasa dapat digolongkan menjadi 3 (tiga) jenis : Frasa Dasar, Frasa Struktur, dan Frasa Khusus.

Frasa Dasar Frasa yang terdiri dari dua buah shící (kata nyata), dapat juga salah satunya adalah adverbia, digabung berdasarkan kaidah komposisi, disebut Frasa Dasar. Dalam tata bahasa Tionghoa, frasa jenis ini dapat dibagi menjadi 5 (lima) macam : Frasa S - P Terdiri dari dua bagian, bagian depan merupakan yang dibicarakan (subyek), bagian belakang merupakan isi yang dibicarakan (predikat). Misalnya: 我们(wǒmen) 上(shàng)课(kè) 你(nǐ)好(hǎo) 工作(gōngzuò) 多(duō) 学习(xuéxí)忙(máng) 天气(tiānqi) 好(hǎo)

Frasa V - O Terdiri dari dua bagian, bagian depan merupakan verba (aksi tindakan), bagian belakang merupakan penderita atau sasarannya (obyek). Misalnya: 学(xué) 华语(Huáyǔ) 写(xiě) 汉字(Hànzì) 吃(chī) 东西(dōngxi) 买(mǎi) 东西(dōngxi) 去(qù) 学校(xuéxiào)

Frasa Endrosentris Bagian belakang umumnya terdiri dari nomina, verba, atau ajektiva, yang disebut kata pusat. Sedangkan bagian depan menerangkan atau membatasi kata pusat yang di belakang. Misalnya: 华语(Huáyǔ)老师(lǎoshī) 女(nǚ)同学(tóngxué) 新(xīn) 书(shū) 今天(jīntiān)早上(zǎoshang) 一(yí)个(ge) 学生(xuésheng) 很(hěn) 好(hǎo) 不(bù) 来(lái) 也(yě) 买(mǎi) 快(kuài) 去(qù)

Frasa Komplemen Terdiri dari dua bagian, bagian depan adalah kata-kata predikatif (verba atau ajektiva) sebagai kata pusat, bagian belakang sebagai tambahan penjelasan untuk melengkapi bagian depannya, dan merupakan taraf, arah, jumlah, atau waktu yang dicapai, atau akibat yang dihasilkan oleh tindakan, keadaan yang dinyatakan kata pusat. Misalnya: 听(tīng) 明白(míngbai) 学(xué) 好(hǎo) 写(xiě) 完(wán) 走(zǒu) 出(chu)去(qu) 说(shuō) 一(yí)遍(biàn) 去(qù) 三(sān)天(tiān)

Frasa Koordinatif Terdiri dari dua bagian atau lebih, antar bagian mempunyai hubungan koordinat (sejajar), alternatif (pilihan), beruntun, atau sifat setara lainnya. Ciri-ciri frasa ini antara lain : Jenis kata bagian depan dengan bagian belakang sama, setara, atau kata yang berlawanan artinya ; Kadang-kadang posisi bagian depan dan belakang boleh saling tukar tapi tidak merubah arti ; Dapat menyisipkan konjuksi di antara kata, dan dapat menggantikan konjuksi dengan tanda baca jeda “、” atau koma “，” . 爸爸(bàba)、妈妈(māma) 书(shū) 和(hé) 笔(bǐ) 好(hǎo) 不(bu)好(hǎo) 听(tīng) 说(shuō) 读(dú) 写(xiě)

Frasa Struktur Frasa jenis ini merupakan gabungan dua shící (kata nyata), tapi tidak berdasarkan kaidah komposisi, atau gabungan shící (kata nyata) dengan xūcí (kata tugas) tertentu. Frasa Struktur ada 4 (empat) macam : ① Frasa Struktur Numeralia - Penggolong Terbentuk dari numeralia di depan, dan kata penggolong di belakangnya. Misalnya: 三(sān) 个(ge) 四(sì) 本(běn) 一(yí) 遍(biàn) 五(wǔ) 次(cì)

② Frasa Struktur Arah & Lokasi Terbentuk dari dua bagian, bagian depan biasanya kata-kata subyektif atau frasa yang menyatakan benda, tempat, waktu, sedangkan bagian belakang adalah nomina arah & lokasi. Misalnya: 学校(xuéxiào) 里(li) 车(chē) 上(shang) 桌子(zhuōzi) 下(xia) 门(mén) 前(qián) 上(shàng)课(kè) 前(qián) ③ Frasa Struktur Preposisi Terbentuk dari preposisi yang ditambah nomina, pronomina, atau frasa di belakangnya, untuk menyatakan arah, tempat/lokasi, jarak, waktu, obyek sasaran, cara, perbandingan, dan lain-lain. Misalnya: 在(zài) 学校(xuéxiào) (学习(xuéxí)) 从(cóng) 银行(yínháng) (到(dào) 学校(xuéxiào)) 从(cóng) 早上(zǎoshang) (到(dào) 下午(xiàwǔ)) 给(gěi) 妈妈(māma) (打(dǎ)电话(diànhuà)) 跟(gēn) 同学(tóngxué) (去(qù) 食(shí)堂(táng)) 比(bǐ) 哥哥(gēge) (高(gāo))

④ Frasa Struktur “的 (de)” Terbentuk dari shící (kata nyata) ditambah kata “的(de)” di belakangnya. Misalnya: 学(xué)校(xiào)的(de) 中文(Zhōngwén) 的(de) 我(wǒ) 的(de) 红(hóng) 的(de) 小(xiǎo)的(de) 买(mǎi)的(de) 吃(chī)的(de) Frasa Struktur “的 (de)” dalam kalimat berfungsi sebagai nomina. Dan frasa ini sebenarnya telah menghilangkan nomina sebagai kata pusat di belakang “的(de)” yang diterangkannya. Nomina yang tidak disebutkan ini biasanya ditentukan dari kalimat yang ada di atas atau di bawahnya

Frasa Khusus Dalam tata bahasa Tionghoa ada 2 (dua) macam Frasa Khusus :   ① Frasa Aposisi Terbentuk dari dua bagian atau lebih, dan yang dimaksud atau yang diterangkan dalam setiap bagian adalah suatu benda atau hal yang sama. Misalnya: 李(Lǐ)永玉(Yǒngyù) 先生(xiānsheng) 王(Wáng)国忠(Guózhōng) 老师(lǎoshī) 罗兰(Luólán) 同学(tóngxué) 中国(Zhōngguó) 首都(shǒudū) 北京(Běijīng) 小说(xiǎoshuō)《西(Xī)游(Yóu)记(Jì)》 ② Frasa Baku Setiap bagian dalam frasa ini strukturnya tetap dan terikat, mempunyai makna kesatuan, sehingga tidak dapat dipisahkan atau saling tukar posisi, dan tidak dapat disisipi unsur-unsur lainnya. Yang termasuk frasa macam ini kebanyakan adalah nama diri, istilah, ungkapan, dan idion. Misalnya: 北京(Běijīng) 大学(Dàxué) 一(yī)五(wǔ) 一(yī)十(shí) 千(qiān)山(shān) 万(wàn)水(shuǐ)

Latihan: 1. Pasangkan kata-kata pada sisi kiri dan kanan berikut ini! 学 校 大 语 先 学 东 习 华 白 学 西 明 生 天 文 学 气 中 生

Tugas kelompok 2. Tugas kelompok: Carilah contoh frasa: Frasa S - P Frasa V - O Frasa Endrosentris Frasa Komplemen Frasa Koordinatif Frasa Struktur Numeralia - Penggolong Frasa Struktur Arah & Lokasi Frasa Struktur Preposisi Frasa Struktur “的 (de)” Frasa Aposisi Frasa Baku Masing-masing 3 contoh dan presentasikan hasil kerja kelompok di depan kelas!