Kontrak Perkuliahan Pengantar Ilmu Ekonomi Lilik Sri Hariani 08123317798 liliksrihariani@yahoo.co.id

Kontrak Perkuliahan Program Studi : Pendidikan Ekonomi Matakuliah : Pengantar Ilmu Ekonomi Kode Matakuliah : EKO 101 SkS : 2 Semester : I Hari /Jam : Jumat/07.oo s.d 08.40 Ruang : J5 Matakuliah Prasarat : - Dosen Pengampu: Dr. Lilik Sri Hariani, M.Ak.

Manfaat Mata Kuliah Sebagai mahasiswa di lingkungan FKIP pada program studi Pendidikan Ekonomi, mata kuliah Pengantar Ilmu Ekonomi ini merupakan matakuliah yang inti (core) dan wajib untuk dikuasi karena sebagai dasar untuk mata kuliah Teori Ekonomi Mikro dan teori ekonomi makro dan mata kuliah yang lainnya. Demikian pula, sesuai dengan profil lulusan yang ditetapkan Prodi, maka outcame yang diharapkan alumni dapat menjadi guru di pendidikan ekonomi yang profesional sehingga mata kuliah pengantar ekonomi menjadi tuntutan dan sangat bermanfaat untuk mendukung profesinya kelak

Deskripsi Matakuliah Mata kuliah ini untuk megkaji konsep dasar ilmu ekonomi, siklus kegiatan ekonomi, mengidentifikasi sumber daya ekonomi, kebutuhan manusia, barang dan jasa, analisis fungsi konsumsi, produksi dan distribusi dalam aktivitas ekonomi, mekanisme pasar terkait hukum permintaan dan penawaran, terbentuknya harga keseimbangan, pasar, elastisitas permintaan dan penawaran, pendapatan nasional yang berpengaruh pada pembangunan ekonomi, kebijakan fiskal dan moneter sebagai kebijakan nasional, dan mengkaji bekerjanya perekonomian sederhana untuk perekonomian 2 dan 3 sektor.

Capaian Pembelajaran Mahasiswa mampu menganalisis konsep teori ekonomi dan menggunakan sebagai dasar dalam pengambilan keputusan ekonomi, serta mengaplikasikan pada perilaku produsen dan konsumen dalam kegiatan ekonomi

Kompetensi Dasar Memahami konsep dasar ilmu ekonomi secara tepat Menganalisis siklus kegiatan ekonomi melalui diagram Mengidentifikasikan sumber daya ekonomi, kebutuhan manusia, barang dan jasa dengan tepat Menganalisis fungsi konsumsi, produksi dan distribusi dalam aktivitas ekonomi dan mampu mencari keterkaitannya Menampilkan mekanisme pasar terkait hukum permintaan dan penawaran melalui grafik Mendemonstrasikan terbentuknya harga keseimbangan melalui grafik Mengidentifikasi pasar terkait konsep, fungsi dan struktur pasar dengan benar Menghitung elastisitas permintaan dan penawaran dan contoh aplikasinya Menganalisis dan mengkalkulasi pendapatan nasional yang berpengaruh pada pembangunan ekonomi Menunjukkan kebijakan fiskal dan moneter sebagai kebijakan nasional Mengidentifikasikan bekerjanya perekonomian sederhana untuk perekonomian 2 dan 3 sektor

Strategi Perkuliahan Strategi perkuliahan dilakukan dengan menggunakan cooperative learning. Dalam hal ini mahasiswa diharapkan menyampaikan ide baik berupa pendapat individu atau kelompok. Metode ceramah juga diperlukan untuk memberikan informasi pada saat mengawali dan mengakhiri perkuliahan, sehingga kerangka perkuliahan dapat dipahami mahasiswa. Demikian pula metode penugasan penting untuk dilakukan supaya masing-masing kompetensi dasar dapat dicapai secara efisien dan efektif dan selanjutnya mahasiswa melakukan persentasi dan menyatakan dalam laporan. Untuk topik-topik tertentu mahasiswa diminta membuat grafik dan diagaram terkait hukum permintaan dan penawaran, serta membuat siklus ekonomi.

Rincian Materi Perkuliahan Pert. Ke Kemampuan Akhir yang direncanakan Indikator 1 Kontrak Kuliah Tersampaikan kontrak kuliah,dan Kesepakatan kontrak perkuliahan 2 Memahami konsep dasar ilmu ekonomi secara tepat 1.1 Menjelaskan ragam/ruang lingkup ilmu ekonomi sebagai bahan kajian 1.2 Menjelaskan alasan pembelajaran ekonomi sebagai suatu kajian ilmu 1.3 Memahami metodologi ilmu ekonomi yang digunakan dalam mempelajari kajian eko. 1.4 Mengidentifikasi sistem ekonomi sebagai sistem yang mendasari aktfiitas ekonomi dalam suatu Negara 3 Menganalisis siklus kegiatan ekonomi melalui diagram 2.1 Menyebutkan permasalahan ekonomi yang dapat diamati mahasiswa 2.2 Menyusun siklus kegiatan ekonomi bagi perilaku rumah tangga konsumen dan produsen 2.3 Membuat digram siklus kegiatan ekonomi 4 Mengidentifikasikan sumber daya ekonomi, kebutuhan manusia, barang dan jasa dengan tepat 3.1 Menjelaskan sumber daya ekonomi, kebutuhan manusia, barang dan jasa bagi kegiatan ekonomi 3.2 Menguraikan dengan tepat tentang karakteristik sumberdaya ekonomi, kebutuhan manusia, dan identifikasi perbedaan barang dan jasa

Rincian Materi Perkuliahan Pert. Ke Kemampuan Akhir yang direncanakan Indikator 5 Menganalisis fungsi konsumsi, produksi, dan distribusi dalam aktivitas ekonomi dan mampu mencari keterkiatannya 4.1 Menjelaskan fungsi konsumsi, produksi dan distribusi 4.2 Menguraikan keterkaitan antara fungsi konsumsi, produksi dan distribusi. 6 Menampilkan mekanisme pasar terkait hukum permintaan dan penawaran melalui grafik 5.1 Menjelaskan mekanisme pasar terkait hukum permintaan dan penawaran 5.2 Menjelaskan hukum permintaan dan penawaran beserta permasalahannya 5.3 Menguraikan cara kerja mekanisme pasar terkait hukum permintaan dan penawaran melalui grafik 7 Mendemonstrasikan terbentuknya harga keseimbangan melalui grafik 6.1 Menjelaskan harga keseimbangan 6.2 Menjelaskan terbentuknya harga keseimangan 6.3 Menujukkan cara kerja terbentuknya harga keseimbangan melalui grafik 8 Ujian Tengah Semester

Rincian Materi Perkuliahan Pert. Ke Kemampuan Akhir yang direncanakan Indikator 9 Mengidentifikasi pasar terkait konsep, fungsi dan struktur pasar dengan benar 7.1 Menjelaskan konsep, fungsi pasar, dan struktur pasar 7.2 Menjelaskan konsep, fungsi pasar, dan struktur pasar terkait kegiatan ekonomi sehari-hari 7.3 Menujukkan contoh yang nyata terkait struktur pasar 7.4 Membedakan jenis-jenis pasar beserta karakteristiknya masing-masing 10 Menghitung elastisitas permintaan dan penawaran dan contoh aplikasinya 8.1 Menjelaskan konsep elastisitas permintaan dan penawaran 8.2 Menunjukkan contoh perubahan elastisitas terkait kegiatan ekonomi sehari-hari 8.3 Menghitung perubahan elastisitas permintaan dan penawaran sebagai pengambilan kebijakan berperilaku ekonomi 11 Menganalisis dan mengkalkulasi pendapatan nasional yang berpengaruh pada pembangunan ekonomi 9.1 Menjelaskan konsep pendapatan nasional 9.2 Menjelaskan pentingnya pendapatan nasional yang memberikan pengaruh pada pembangunan ekonomi Negara 9.3 Menunjukkan metode perhitungan dan dapat menghitung pendapatan nasional sebagai landasan kebijakan dalam kegiatan ekonomi 12 Menunjukkan kebijakan fiskal dan moneter sebagai kebijakan nasional 10.1 Menjelaskan konsep tentang kebijakan nasional 10.2 Menguraikan kebijakan fiskal dan moneter sebagai kebijakan nasional

Rincian Materi Perkuliahan Pert. Ke Kemampuan Akhir yang direncanakan Indikator 13 Menunjukkan kebijakan fiskal dan moneter sebagai kebijakan nasional 10.3 Menguraikan pentinganya kebijakan fiskal dan moneter sebagai kebijakan nasional 10.4 Menganalisis dampak dari kebijakan fiskal dan moneter dalam pembangunan nasional 14 Mengidentifikasikan bekerjanya perekonomian sederhana untuk perekonomian 2 dan 3 sektor 11.1 Menjelaskan perekonomian 2 sektor dan 3 sektor 11.2 Menguraikan karakteristik masing-masing sektor dengan tepat 11.3 Menganalisis sistem bekerjanya perekonomian 2 sektor dan 3 sektor 15 Review Materi Menganalisis dan menyusun resume terhadap semua materi yang telah dibahas 16 Ujian Akhir Semester

Referensi Utama, meliputi: Case, Karl E. dan Ray C. Fair. 2006. Prinsip-Prinsip Ekonomi, Volume 1, edisi 8, diterjemahkan oleh Zaimur, Y. Andri. Jakarta. Penerbit Erlangga Rosyidi, Suherman. 2012. Pengantar Teori Ekonomi: Pendekatan Kepada Teori Ekonomi Mikro dan Makro. Ed. Revisi 10. Jakarta. Rajawali Pers Samuelson, Paul A. dan William D. Nordhaus. (1997). Makro-Ekonomi, Edisi Keempatbelas. Jakarta: Erlangga. Sukirno, Sardono, 2008. Mikroekonomi Teori Pengantar, Edisi Ketiga. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada. Sri Hariani, Lilik. 2015. Pengantar Ilmu Ekonomi. Universitas Kanjuruhan Malang. Hand Out Tidak Dipublikasikan Mankiw, N. Gregory. 2006. Principles of Economics (Pengantar Ekonomi Mikro). Salemba Empat. Jakarta.

Referensi Pendukung, meliputi: Eko, Y. 2009. Ekonomi 1 : Untuk SMA dan MA Kelas X. Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, Jakarta. p. 218. Griffin, R dan Ronald Elbert. 2006. Business. New Jersey: Pearson Education. Rahardja, Prathama & Mandala Manurung, 2006. Teori Ekonomi Mikro (Suatu Pengantar), Edisi Ketiga. Jakarta: UI. Radardja & Manurung. 2008. Pengantar Ilmu Ekonomi (Mikroekonomi dan Makroekonomi). Edisi Ketiga. Jakarta. Lembaga Penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia

Pelaksanaan Assesmen Berdasarkan hasil kerja mahasiswa dalam bentuk makalah yang berisi penjabaran kompetensi dasar, indikator dan pokok bahasan/sub pokok bahasan, resume makalah dibuat peta konsep (mind map) dan power point untuk presentasi kelompok. Dosen mengoreksi hasil pekerjaan mahasiswa, dan hasil koreksi dikembalikan pada mahasiswa untuk diperbaiki. Dosen merekam hasil revisi pada masing-masing kelompok.

Format Rancangan Tugas Tugas diketik dalam kerta A4 Jumlah Halaman minimal 10 lembar Tugas diketik degan huruf time News Roman 12 Tugas berbentuk Makalah dan Power Point Mempresentasikan hasil diskusi kelompok (Penilaian berdasarkan pada kriteria dalam rubrik) Memperbaiki makalah sesuai hasil diskusi kelas Mengumpulkan hasil perbaikan tugas kepada Dosen pengampu Matakuliah (Laporan).

Rubrik Assessment Pelaksanaan Presentasi Tugas Grade Skor Indikator Kinerja ( Rubrik) Sangat Kurang <20 Tidak ada Ide yang jelas untuk menyelesaikan masalah Kurang 21-40 Ada Ide yang di kemukakan,namun kurang sesuai dengan permasalahan Cukup 41-60 Ide yang dikemukakan jelas dan mampu menyelesaikan masalah namun kurang Inovatif Baik 61-80 Ide yang dikemukakan jelas, mampu menyelesaikan masalah, Inovatif, cakupan kurang luas Sangat Baik >81 Ide yang dikemukakan jelas, mampu menyelesaikan masalah, Inovatif dengan cakupan luas

Learning Outcomes Nilai UTS dan UAS diperoleh dari hasil pelaksanaan UTS dan UAS yang sudah terjadwal sesuai jadwal yang telah ditentukan universitas. Nilai tugas diperoleh dari hasil nilai tugas kelompok, nilai tugas individual, dan nilai presentasi dari tugas kelompok Nilai keaktifan diperoleh dari rekaman keaktifan pada saat dpelaksanaan diskusi di kelas.   Catatan: Soal-soal berasal dari keseluruhan kompetensi yang dipelajarai baik yang disampaikan dosen maupun dari sembilan makalah yang telah dipresentasikan di kelas. Semua nilai yang diperoleh mahasiswa akan dimasukkan/dientry ke dalam program secara on line untuk dianalisis dan hasilnya adalah nilai akhir (NA).

Kriteria Evaluasi UAS 30% UTS 30% Tugas 30% Keaktifan 10% Presensi, lebih dari 3x mahasiswa tidak hadir dalam perkuliahan tanpa pemberitahuan maka mahasiswa yang bersangkutan dinyatakan tidak lulus Tugas dikumpulkan sesuai dengan kesepakatan Pelaksanaan UTS dan UAS sesuai dengan kesepakatan Ada toleransi keterlambatan: 15’ Kesepakatan dengan mahasiswa Pendidikan Ekonomi 2016 A