KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DI SEKOLAH DASAR PANDUAN TEKNIS KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DI SEKOLAH DASAR

TUJUAN PANDUAN .... Memberikan acuan operasional dalam mengembangkan program kegiatan ekstrakurikuler khususnnya di sekolah dasar. Memberikan acuan operasional dalam pelaksanaan dan penilaian kegiatan ekstrakurikuler di sekolah dasar. Memberikan acuan operasional dalam pembinaan berkelanjutan dalam melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler di sekolah dasar. Sebagai acuan kepada satuan pendidikan dalam menyelenggarakan Ekstrakurikuler Wajib Pendidikan Kepramukaan agar pelaksanaannya dapat menjadi efektif.

Kenapa EKSTRAKURIKULER…? Amanat Undang-Undang Pendidikan harus holistik Anak unik (Potensinya berbeda) Tuntutan Ke Depan

1) AMANAT UNDANG-UNDANG TUJUAN PENDIDIKAN NASIONAL Berkembangnya POTENSI PESERTA DIDIK agar menjadi manusia yang BERIMAN DAN BERTAKWA KEPADA TUHAN YANG MAHA ESA, BERAKHLAK MULIA, SEHAT, BERILMU, CAKAP, KREATIF, MANDIRI, dan menjadi WARGA NEGARA YANG DEMOKRATIS dan BERTANGGUNG JAWAB (Pasal 3 UU RI 20 tahun 2003 ttg Sisdiknas)

INSAN yang CERDAS, KOMPREHENSIF, dan KOMPETETIF PENDIDIKAN HARUS DAPAT… Menghasilkan INSAN yang CERDAS, KOMPREHENSIF, dan KOMPETETIF CERDAS SPIRITUAL CERDAS KINESTETIK CERDAS INTELEKTUAL CERDAS EMOSIONAL

2) Proses PENDIDIKAN HOLISTIK Intrakurikuler - Proses KBM di kelas Pembiasaan dalam kehidupan keseharian di sekolah EKSTRA KURIKULER KBM DI KELAS KESEHARIAN DI RUMAH DAN MASYARAKAT BUDAYA SEKOLAH Ektrakurikuler : Pramuka, Olahraga, Seni, KIR, dsb. Pembiasaan kehidupan keseharian di rumah yang sama dengan di satuan pendidikan

Apa…EKSTRAKURIKULER ? melalui untuk kegiatan khusus yg diselenggarakan oleh pendidik dan atau tenaga kependidikan yang berkemampuan & berkewenangan di sekolah Kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran & Bimbingan Konseling pengembangan peserta didik sesuai dengan kebutuhan, potensi, bakat, dan minat

FUNGSI EKSTRAKURIKULER PENGEMBANGAN PERSIAPAN KARIER REKREATIF SOSIAL

FUNGSI EKSTRAKURIKULER Pengembangan (kemampuan dan kreativitas peserta didik sesuai dengan potensi, bakat dan minat mereka). 1 Sosial, (mengembangkan kemampuan dan rasa tanggung jawab sosial peserta didik) 2 Rekreatif, mengembangkan suasana rileks, mengembirakan dan menyenangkan bagi peserta didik yang menunjang proses perkembangan. 3 Persiapan karir, mengembangkan kesiapan karir peserta didik. 4

AWAASSSS….?1 Siswa yang mengikuti ekstrakurukuler lebih dari 17 jam pelajaran, klub dan kelas di luar sekolah, nilai & kondisi mereka secara keseluruhan turun (okezone dari Daily Mail, Senin (28/3/2011).

Prinsip Ekstrakurikuler Individual Menyenangkan Kemanfaatan Sosial PRINSIP Keterlibatan Aktif Etos Kerja Pilihan

Format Kegiatan Ekstrakurikuler Individual Kelompok Klasikal Gabungan 1 2 3 4

BIDANG EKSTRAKURIKULER - 1 C D A Karya Ilmiah Seminar, lokakarya, dan pameran/ bazar Krida Latihan/lomba/prestasi,

BIDANG EKSTRAKURIKULER - 2 C D A SENI & BUDAYA OLAHRAGA & UKS KEROHANIAN PRAMUKA MINAT KHUSUS

PERENCANAAN KEGIATAN Sasaran kegiatan Substansi kegiatan 1 Sasaran kegiatan 2 Substansi kegiatan 3 Pelaksana kegiatan & keorganisasiannya 4 Waktu dan tempat 5 Sarana

Sesuai KEMAMPUAN & KEWENANGAN PEMBIMBING EKSTRAKURIKULUR Sesuai KEMAMPUAN & KEWENANGAN PENDIDIKAN TENAGA KEPENDIDIKAN PROFESIONAL

PENILAIAN KEGIATAN Laporan Bentuk Waktu Dilaporkan kepada KS & pemangku kepentingan lainnya oleh penanggung jawab kegiatan.. Waktu Penilaian kegiatan ekstrakurikuler dalam satu semester untuk setiap siswa Secara kualitatif disertai deskripsi pada kolom pengembangan diri di laporan hasil belajar.

(WAJIB JENJANG SD-SMA) KEPRAMUKAAN (WAJIB JENJANG SD-SMA)

OLAHRAGA & UKS (Pilihan)

KEROHANIAN (Pilihan)

KESENIAN (Pilihan)

MINAT KHUSUS

PENGAWASAN EKTRAKURIKULER 1 2 3 Kegiatan ekstra kurikuler dipantau, dievaluasi, & dibina melalui kegiatan pengawasan. Dilakukan: a. Interen (KS). b. Eksteren (pihak struktural/ fungsional memiliki kewenangan) Didokumentasi, dianalisis, & ditindaklanjuti untuk peningkatan mutu perencanaan dan pelaksanaan

SYARAT PENGEMBANGAN EKTRAKURIKULER 1 3 4 2 Mendukung Kegiatan Akademik Menumbuhkan Karakter, Bakat, & Minat Anak Sesuai dengan daya dukung sekolah & Keunggulan lokal Terpogram & Terencana

Sesuai Perkembangan Anak…?

RENCANA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER (RKE) NAMA SEKOLAH : ....................................................... JENIS EKSTRAKURIKULER : ....................................................... BULAN : …………………………………………………….. NO WAKTU KEGIATAN SASARAN RANGKAIAN KEGIATAN NILAI-NILAI KARAKTER TEMPAT PERALATAN PELAKSANA PENGORGANISASIAN KEGIATAN 1 2 3 4 DST Jakarta, Juli 2007 Mengetahui, Kepala Sekolah Penanggung Jawab (……………………………………………) (……………………………..) NIP. NIP.

Rambu-rambu Pelaksanaan Ekstrakurikuler ISI PELAKSANAAN KEGIATAN Rekrutmen peserta kegiatan Penyiapan perlengkapan dan peralatan: sesuai dengan tahap-tahap kegiatan. Penyiapan pelaksana kegiatan. Kegiatan awal: menyiapkan peserta untuk dapat melaksanakan kegiatan inti. Kegiatan inti: sesuai dengan substansi untuk mencapai tujuan kegiatan. Kegiatan akhir. Penilaian

Rambu-rambu Laporan Ekstrakurikuler ISI LAPORAN KEGIATAN Jenis kegiatan Waktu kegiatan Sasaran kegiatan Tahap-tahap kegiatan Hasil penilaian: termasuk di dalamnya evaluasi hasil dan proses kegiatan Faktor penunjang dan pendukung Rekomendasi

DAFTAR NILAI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA SDN RAWA BARAT 05 PAGI KEBAYORAN BARU, JAKARTA SELATAN TAHUN PELAJARAN 2012-2013 NO NAMA JABATAN DLM PRAMUKA KELAS ASPEK YG DINILAI SKORE NILAI DISIPLIN KEPEDULIAN KEAKTIFAN dst 1 2 3 4 DST Jakarta, Nopember 2012 Mengetahui, Kepala Sekolah Penanggung Jawab (……………………………………………) (……………………………..) NIP. NIP.

KUNCI KEBERHASILAN EKSTRAKURIKULER KOMITMEN KEMITRAAN KONSISTEN K-1 K-2 K-3

Terimakasih