Pengembangan Organisasi Implementasi pada tingkat Nasional dan Komunitas

OD ditingkat nasional Perspektif tingkat nasional OD mencakup : Tempat kerja untuk memasukan pekerjaan Persiapan untuk pekerjaan Pendidikan Kesehatan Budaya Keamanan Masyarakat Pariwisata dan hal lain yang mungkin tidak biasa pada OD Tetapi dengan tercapainya OD pada tingkat regional dan nasional dibutuhkannya : Ada kebutuhan untuk bersatu Pendekatan disintesis untuk perencanaan Mempengaruhi masalah ini dalam setiap negara atau wilayah

Mengapa od penting di tingkat nasional? Warga negara dianggap sebagai SDM Hal yang penting dalam mengembangkan SDM untuk pengembangan negara. contoh: Singapore, Jepang, Korea Selatan Pengembangan kerja penting untuk stabilitas nasional Hal ini mempengaruhi pembangunan berkelanjutan nasional, tingkat pengangguran, tingkat kemiskinan lalu stabilitas negara OD menyediakan pengembangan integritas dan mekanisme koordinasi nasional Salah satu cara mengurangi pengangguran dan kemiskinan OD berpotensi meningkatkan produktivitas OD membantu dalam tingkat kenyamanan ambiguitas Global Competitive

Proses OD di tingkat nasional Centralized Model Decentralized/Free Market Model Transitional Model Government-Initiated Model toward Standardization Small Nation Models

Centralized Model Pemerintah bertanggung jawab dalam menyediakan layanan pendidikan dan pelatihan. Dari tingkat pemerintahan pusat ke pemerintahan daerah, perusahaan swasta dan agen yang lainnya. Pemerintahan pusat berperan penting dalam perencanaan, Implementasi, serta implementasi kebijakan dan strategi nasional Pemerintah berperan besar dalam pengembangan ekonomi, tetapi perusahaan swasta hanya mempunya peran kecil Model ini biasanya mempunyai kebijakan 5-year national plans of development

Decentralized/Free Market Model Kekuatan utama dalam pengembangan model ini berasal dari market yang kompetitif. Pengembangan masyarakat dianggap salah satu aktivitas yang dilakukan oleh perusahaan Perusahaan menjadi bertanggung jawab dalam peningkatan pendidikan, pelatihan walaupun pemerintah juga turut campur tetapi tidak secara langsung Individualistic menjadi dasar model ini, dimana tiap individu bertanggung jawab kepada dirinya sendiri dalam pengembangan diri

Transitional Model Model ini transisi dari centralized model ke a government-initiated atau decentralized model. Kebijakan pengembangan model ini membagi 3 bagian peran yaitu pengusaha, pekerja dan pemerintah. Hubungan antar 3 peran ini untuk mencapai kesepakatan dalam kebijakan, strategi dan implementasi kebijakan itu sendiri. Salah satu tanda model ini adalah adanya tambahan departemen dalam pemerintahan. Contoh : Kementrian budaya dan turisme, Kementrian Industri dan Sumber daya

Government-Initiated Model toward Standardization Kebijakan pembangunan nasional dipandang sebagai mengerahkan pengaruh wilayah. Ini menggambarkan suatu Pendekatan yang menggunakan berbagai inisiatif pembangunan yang diambil oleh pemerintah. Mayoritas pendekatan telah konsultatif dan didasarkan pada pandangan pemangku kepentingan sumber daya manusia dan ekonomi. Kompetensi pekerja dikendalikan dan dikelola oleh Keterampilan sektor Dewan

Small Nation Models Dikarenakan berbentuk negara kecil, maka ada cara tersendiri dalam pengembangan negara. Salah satunya bekerja sama dengan negara kecil yang lainnya. Tetapi disisi lain, negara kecil juga harus berkompetensi dengan yang lainnya karakteristik lain model ini adalah mudah dalam mengumpulkan masyarakat dan mendengar dari seluruh aspek

ATRIBUT PEMBANGUNAN KEBIJAKAN nasional BERDASARKAN PRINSIP OD Tidak ada satu “benar” cara untuk membuat pembangunan kebijakan nasional Pendekatan untuk mengembangkan kebijakan pembangunan nasional memberikan pergeseran dan diferensial keseimbangan antara pusat, daerah, dan perencanaan lokal Nasional pendekatan untuk perencanaan kebijakan pembangunan harus fleksibel, memungkinkan untuk tanggapan cepat terhadap perubahan di seluruh dunia, regional, nasional, dan ekonomi lokal dan tenaga kerja pasar Ketika individu kehilangan pekerjaan bukan karena kesalahan mereka sendiri, kebijakan pemerintah harus menyediakan pelatihan dan pelatihan ulang, pendidikan dan re-edukasi, relokasi, dan kompensasi

kebijakan nasional yang sangat baik untuk pembangunan akan rata, dirancang untuk semua orang, dari lahir sampai mati kebijakan nasional Kualitas untuk pengembangan akan secara dinamis mendorong daripada mandat (misalnya, menghilangkan tumpang tindih dalam lembaga pendidikan tinggi, menarik siswa untuk dibutuhkan bidang studi dan jauh dari orang-orang dengan kelebihan, memberikan insentif untuk membayar gaji yang lebih tinggi di daerah di mana tenaga kerja yang dibutuhkan Akan ada pernyataan yang jelas dari misi pemerintah lembaga, untuk menghilangkan duplikasi pelayanan pemerintah Kepemimpinan untuk pembuatan kebijakan pembangunan nasional yang sangat baik akan interdisipliner

HASIL DARI PERENCANAAN PEMBANGUNAN berdasar od buta huruf fungsional akan hilang dikalangan pemuda dan orang dewasa. Pekerjaan di pekerjaan yang tidak diinginkan secara sosial (prostitusi,narkoba, dan kegiatan ilegal) terus akan menurun karena ketersediaan menarik, pekerjaan alternatif danpribadi dan sosial lingkungan yang mendukung. Tidak akan ada lagi kebutuhan untuk pekerja anak; semua anak akan menerima pendidikan yang memadai sementara memiliki kebutuhan fisik merekabertemu, bersama dengan keluarga mereka (Budhwani, Wee, &McLean, 2004). The “benar” campuran orang akan muncul dari baik nasional kebijakan perencanaan pembangunan. pendekatan kreatif akan dibutuhkan untuk menarik orang untuk pekerjaan dan

TERIMA KASIH