STRATEGI DAN EVALUASI PENGEMBANGAN PKM UNDIP Ngadiwiyana

RELEVANSI PKM-AKADEMIK Mendukung Universitas dalam menciptakan Atmosfir Akademik yang Kondusif dan berkesinambungan Mengasah mhs dalam meningkatkan kemampuan leadership dan softskil Membiasakan mhs untuk berfikir kritis terhadap permasalahan yang ada di lingkungannya

Strategi Mengembangkan PKM Pendekatan I dosen pendamping 1. Universitas menerapkan sistem insentif untuk dosen untuk sebuah keberhasilan pendampingan PKM, mulai dari penyusunan proposal sampai dengan PIMNAS secara bertingkat. 2. Universitas mewajibkan Prodi/lab untuk mengirimkan sejumlah proposal setiap tahun, dan semacam KPI untuk setiap prodi 3. Setiap dosen diwajibkan mengenalkan PKM dalam kaitannya dengan MK yang diampu (semacam hidden kurikulum)

Pendekatan II MAHASISWA 1. Universitas mengenalkan PKM kepada mhs baru setiap tahun dengan berbagai acara. 2.BEM, HM memasukkan PKM sebagai bagian dari program kerjanya. 3. Universitas menerapkan sistem insentif mhs untuk sebuah keberhasilan PKM, mulai dari penyusunan proposal sampai dengan PIMNAS secara bertingkat. 4.Mewajibkan kepada semua mhs penerima beasiswa untuk menulis proposal

KURIKULUM/ PEMBELAJARAN Pendekatan III KURIKULUM/ PEMBELAJARAN 1. Mengkaitkan PKM dengan kurikulum, misal: PKMP-PKMT-PKMKC-> TUGAS AKHIR MHS PKMK -> MK Kewirausahaan PKMM -> Kuliah Kerja Nyata Mengkaitkan PKM dengan tugas MK Tugas MK Metode Penelitian menjadi proposal PKMP Tugas MK Kewirausahaan menjadi proposal PKMK Praktikum, Kerja Lapang, tugas/studi kasus MK -> PKM-AI

Poin – Poin Kritis PKM s/d PIMNAS Penyiapan Proposal Penemuan IDE Kerangka IDE Pembentukan TIM Penyusunan proposal Penuangan IDE Kepatuhan Panduan Kelengkapan Kualitas Tulisan Pelaksanaan Kegiatan Memulai Kegiatan Kerjasama TIM Finansial Alat dan Bahan Penyimpanan Antri Lab Monev Dikti Alokasi Waktu Kesiapan Bukti Kegiatan Kesiapan Presentasi Presentasi PIMNAS Sikap, Kerjasama dan Peran Gaya dan Nada Penguasaan Kelengkapan Demo Desain Poster Kelengkapan Informasi Ilmiah Struktur Tampilan Fisik Desain Slide Presentasi Kualitas Isi Kualitas Tampilan Keruntutan Durasi Pemb. Lap. Akhir Kualitas Laporan Jumlah Halaman

Konsentrasi Nilai Tiap Tahapan Proposal (tinggi) Pelaksanaan (jelek) (rendah) MonEv Tidak Pimnas (sempurna) (tinggi/sdg) (bagus) (sdg/tinggi) Ke Pimnas Lap Akhir Presentasi Konsentrasi pasca kepastian PIMNAS Kalah Pimnas Kalah pimnas Konsentrasi pasca persetujuan pendanaan

PERMASALAHAN YANG MUNCUL SETELAH PKM DIUMUMKAN Pendanaan; PT sebaiknya segera memberi pinjaman pada Tim PKM yang dibiayai, karena dana dari BELMAWA pasti turunnya terlambat. Ingat bahwa MONEV akan dilakukan pada minggu ke 2 dan 3 bulan Juli. • Dana tidak mencukupi, karena dana yang disetujui tidak sesuai dengan usulan. Hal ini harus diantisipasi, misalnya dengan mengurai jumlah sampel dsb. • Satu dosen membimbing lebih dari 10 judul PKM. Bisa diganti oleh dosen lain, selanjutnya WR I melaporkan ke BELMAWA

Permasalahan..... Satu mhs dibiayai lebih dari 2 judul PKM (ketua dan anggota). Boleh diganti oleh mhs lain, selanjutnya WRI melaporkan ke BELMAWA. • Ada anggota Tim PKM yang sudah LULUS. Boleh diganti oleh mhs lain, selanjutnya WR I melaporkan ke BELMAWA. • Kegiatan PKM tdk mungkin dilaksanakan, karena yang menjadi objek kegiatan sudah tidak ada. Dapat diatasi, misalnya dengan mengganti lokasi, dengan tidak mengubah Substansi Kegiatan

PERAN INSTITUSI PT Memberikan penjelasan kepada para mhs (minimal Ketua Tim) dan dosen pendamping yang memperoleh dana PKM tentang “Rule of the Game PKM dan PIMNAS” Mengupayakan adanya pinjaman dana ke kepada Tim PKM yang dibiayai Mengkoordinasikan dan memfasilitasi MONEV internal sekurang-kurangnya 1 kali untuk persiapan MONEV dari BELMAWA Memotivasi mhs Tim PKM dan dosen pendamping. Misalnya, memberikan penghargaan kepada para dosen pendamping, misalnya sertifikat atau SK Dsb

KISI-KISI DAN PANDUAN PKM PERAN PEMBIMBING PKM APAKAH SUDAH OPTIMAL ? SANGAT PENTING Administratif Kualitas PKM KISI-KISI DAN PANDUAN PKM

EVALUASI / KENDALA PEMBIMBINGAN PKM Kualitas dan Kuantitas Pembimbingan kurang Waktu Konsultasi yang Pendek/Singkat Sinkronisasi Jadwal Susah Kurang Memahami Panduan Sekedar Administratif

Peran Dosen Pembimbing Mendampingi dan mengarahkan mhs mulai penyusunan proposal dan pelaksanaan PKM. Membantu mhs agar mendapatkan akses pemakaian fasilitas yang diperlukan di PT. Memberi solusi/justifikasi apabila ditemui permasalahan selama pelaksanaan PKM. Memberikan motivasi agar luaran PKM berkulitas Memantau hasil pelaksanaan kegiatan PKM secara berkala, sehingga dapat dihindari berbagai kesalahan di akhir kegiatan Dsb.

Assistance and Guidance Monitoring Reminder PERAN TIM PKM UNDIP Konsultasi Informasi Assistance and Guidance

Peran : ASSISTENTANCE, GUIDANCE DAN KONSULTASI ASPEK KEUNGGULAN PKM KUALITAS ILMIAH PKM 2. KEGUNAAN BAGI MASYARAKAT 3. ASPEK KERJASAMA

Peran : REMINDER dan INFORMASI Mengingatkan peserta untuk melaksanakan target-target sesuai timeline yang telah dibuat oleh tim tersebut maupun deadline dari DIKTI. Membantu menyebarluaskan informasi mengenai PKM  secara menyeluruh Waktu-waktu penting Kontrak : awal maret Monev internal : akhir april / awal mei Monev DIKTI : minggu 2 / 3 Info lengkap buku panduan

Peran : MONITORING Memantau perkembangan pelaksanaan proposal PKM dan meminimalisasi kurangnya kelengkapan persyaratan yang dibutuhkan oleh DIKTI. Alat kelengkapan Monev DIKTI Upload Laporan Kemajuan ke SIM-LITABMAS Menyiapkan alat kelengkapan monev

Monitoring dan Evaluasi PKM 5 Bidang Persiapan Monev Membuat laporan kemajuan dan mengunggah ke SIM-LITABMAS (http://simlitabmas.dikti.go.id) . File laporan berbentuk PDF dengan ukuran maksimum 5 MB Menyiapkan bukti pendukung hasil pelaksanaan PKM (logbook, dokumentasi foto, video, prototip, piranti lunak, peralatan, demo, atau produk lain yang dihasilkan). Menyiapkan file presentasi termasuk demo saat monev dengan alokasi waktu maksimum 10 menit