Lampiran Supervisi Akademik Perencanaan Supervisi Akademik

Program Satuan Supervisi Sasaran : nama G, Mapel, Kelas Tujuan Sup : umum, khusus Materi Sup : PBM,suasana kls,interaksi Pelaks. : hari tgl, lamanya sup., metode sup Langkah2 : pra, pengamatan, pasca Analisis Hasil Supervisi/ Simpulan :

Program Satuan Supervisi Sasaran Tujuan Supervisi Materi Supervisi Pelaksanaan Sup. Langkah-Langkah Analisis Hasil Sup/ Simpulan nama G, Mapel, Kelas Tujuan umum, Tujuan khusus PBM, Suasana kelas, Interaksi BM Hari tgl, Lamanya supervisi, Metode supervisi Prapengamatan, Pengamat-an, Pascapengamatan Hasil atau Simpulan

Jadwal Supervisi Akademik No. Hari/ tgl. Nama Guru Mata Pelajaran Kelas Jam ke- Pelaksanaan Supervisi Keterangan lamanya metode diundur tgl. 30 Feb

Pelaksanaan Supervisi Akademik

Instrumen Pemeriksaan RPP Nama Guru : Sekolah : Kelas/ Semester : Mata Pelajaran : Kompetensi Dasar : Hari, tanggal : Kriteria Nilai No. Uraian Kegiatan 1 2 3 4 1. Merumuskan indikator hasil belajar 2. Menggunakan bahan dalam kurikulum 3. Merumuskan tujuan pembelajaran 4. Menentukan langkah-langkah kegiatan 5. Menentukan alokasi waktu kegiatan 6. ….

Lanjutan Instrumen Pemeriksaan RPP Kriteria Nilai No. Uraian Kegiatan 1 2 3 4 6. Menentukan pengelompokan kegiatan 7. Menentukan media pembelajaran 8. Menentukan pilihan metode 9. Menentukan alat penilaian 10. Merumuskan kegiatan tindak lanjut Jumlah Nilai Riil = … Klasifikasi Junlah Nilai Ideal = 40 Nilai Persentasi = … % A = Baik Sekali : 76%-100% C = Cukup : 26%-55% B = Baik : 56%-75% D = Kurang : 0%-25%

Instrumen Supervisi Kunjungan Kelas Nama Guru : Sekolah : Kelas/ Semester : Mata Pelajaran : Kompetensi Dasar : Hari, tanggal : Kriteria Nilai No. Uraian kegiatan 1 2 3 4 1. Membuka pelajaran dengan tepat 2. Membantu pesdik dalam mengenal topik 3. Menjelaskan isi kegiatan/ langkah kpd pesdik 4. Menggunakan ekspresi dlm berkomunikasi 5. Menggunakan respon pesdil dlm KB-M

Lanjutan Instrumen Supervisi Kunjungan Kelas Kriteria Nilai No. Uraian kegiatan 1 2 3 4 6. Menggunakan media pembelajaran yang sesuai dengan tujuan 7. Menyelenggarakan kegiatan dengan urutan logis 8. Menggunakan berbagai metode pembelajaran 9. Membimbing pesdik dalam mengikuti kegiatan individual maupun kelompok 10. Memberi banyak kesempatan kepada pesdik untuk berpartisipasi dalam kegaiatan 11. Memberi penguatan kepada pesdik

Lanjutan Instrumen Supervisi Kunjungan Kelas Kriteria Nilai No. Uraian kegiatan 1 2 3 4 12. Melaksanakan penilaian selama kegiatan berlangsung 13. Menutup kegiatan dengan tepat 14. Memberikan tindak lanjut (tugas, info yad.) Jumlah Nilai Riil = … Klasifikasi Jumlah Nilai Ideal = 56 Nilai Persentasi = … % A = Baik Sekali : 76%-100% C = Cukup : 26%-55% B = Baik : 56%-75% D = Kurang : 0%-25%

Tindak Lanjut Supervisi Akademik

Rekapitulasi Hasil Supervisi Akademik No. Nama Mapel Kelas Hasil Skor Catatan Tindak Lanjut Realisasi Guru Kuan Kual Khusus Tilan 1. meeting Supervi- (sumbang si lanjut- saran, an.atau pembina- tagihan an, dll.) perbaik- an

Pedoman Administrasi .

REKAPITULASI PELAKSANAAN SUPERVISI KELAS Format PK-8 Nomor Statistik Sekolah Nama Sekolah : …………………………….. Status Sekolah : …………………………….. Alamat : …………………………….. Desa/ Kelurahan *) : …………………………….. Kecamatan : …………………………….. Kabupaten/ kota *) : …………………………….. Provinsi : …………………………….. REKAPITULASI PELAKSANAAN SUPERVISI KELAS TAHUN PELAJARAN : ……… / ………. No. Nama Guru Mata Pelaj. Kls. Bulan …. Minggu ke- … Ket. 1 2 3 4 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13)

Tindak Lanjut Supervisi Akademik Pembinaan No. Nama Guru Pembinaan Langsung Pembinaan Tidak Langsung Memberi model mengajar Tugas membaca buku referensi Pemantapan Instrumen Supervisi Instrumen Pemeriksaan RPP Instrumen Kunjungan Kelas Kelengkapan Instrumen (revisi) Penggandaan - V