SILABUS dalam KURIKULUM 2013 Penilaian Proses dan Hasil Belajar
Landasan Silabus Permendikbud No. 160 Tahun 2014 tentang Pemberlakuan Kurikulum 2006 dan Kurikulum 2013. Perbaikan Kurikulum 2013 bertujuan agar selaras dengan ide, desain, dokumen, dan pelaksanaannya. Secara khusus bertujuan menyelaraskan KI-KD, silabus, pedoman mata pelajaran, pembelajaran, penilaian, dan buku teks. Penilaian Proses dan Hasil Belajar
SILABUS Silabus merupakan acuan penyusunan kerangka pembelajaran untuk setiap bahan kajian mata pelajaran. Silabus paling sedikit memuat : 1. Identitas Sekolah 2. Kelas/Semester 3. Mata Pelajaran 4. Kompetensi Inti
SILABUS 5. Kompetensi Dasar 6. materi pokok 7. pembelajaran 8. Penilaian 9. alokasi waktu 10. dan sumber belajar
RUANG LINGKUP MATERI BAHASA INDONESIA Kelas VII Kelas VIII Kelas IX Deskripsi Berita Laporan percobaan Cerita Fantasi Iklan Pidato Prosedur Eksposisi Cerpen Laporan Observasi Puisi Tanggapan Puisi Rakyat Eksplanasi Diskusi Cerirta Rakyat Ulasan Cerita Inspirasi Surat Persuasi Literasi Literas Drama
FORMAT SILABUS Sekolah : Kelas/Semester : Mata Pelajara : Kompetensi Inti/KI KI-1 KI-2 KI-3 KI-4 KD Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
KELAS VII, VIII DAN IX SMP/MTS CONTOH SILABUS KELAS VII, VIII DAN IX SMP/MTS
TAGIHAN SUSUNLAH SILABUS KELAS IX SEPERTI CONTOH (KELAS VII DAN VIII SECARA) KELOMPOK!