PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI & KOMPUTER Bahan Tiga Sistem Informasi Manajemen http://herwanp.staff.fisip.uns.ac.id

PERKEMBANGAN TEKNOLOGI TEKNOLOGI = CERMIN KEMAJUAN BUDAYA NEGARA BERKEMBANG PERTAMA YANG MEMILIKI SATELIT KOMUNIKASI DOMESTIK TERSEDIANYA TEKNOLOGI YANG SEMAKIN CANGGIH POTENSI TEKNOLOGI KOMUNIKASI & INFORMASI YANG SANGAT BESAR http://herwanp.staff.fisip.uns.ac.id

KEBUTUHAN ANTISIPATIF TI GLOBALISASI YANG TERUTAMA DIPICU OLEH TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI MENUJU ERA PERDAGANGAN BEBAS MEMERLUKAN BENCHMARKING GLOBAL PERLUNYA MEMPERKUAT PERTAHAHAN DENGAN MAKIN BANYAKNYA INFORMASI YANG MEMBIUS BUDAYA http://herwanp.staff.fisip.uns.ac.id

Akses terhadap informasi MENYEDIAKAN & MEMPEROLEH INFORMASI MELALUI Pusat Belajar Masyarakat Siaran Publik Media Pembelajaran Warung Informasi (warnet, warintek dll.) PEMBANGUNAN SUMBERDAYA INFORMASI KEMAMPUAN MENERIMA & MENANGGAPI INFORMASI http://herwanp.staff.fisip.uns.ac.id

Computer-Based Training CBT Merupakan proses pendidikan berbasis Komputer, dengan memanfaatkan media CD-ROM dan disc-based sebagai media pendidikan http://herwanp.staff.fisip.uns.ac.id

Web-Based Training WBT Sering di identikkan dengan e-learning, dimana dalam metode ini selain menggunakan komputer sebagai sarana pendidikan, juga memanfaatkan jaringan internet. http://herwanp.staff.fisip.uns.ac.id

http://herwanp.staff.fisip.uns.ac.id

Bagaimana TI Berperan ? (Horton, Designing Web-Based Training, Wiley, 2000) Mendengarkan : Web cast, video/audio conference, sekuen presentasi Mencari saran : Mailing list, e-mail, chatting, video/audio conference, on-line mentoring Membaca : Browsing Internet, buku on-line, perpustakaan digital Memperhatikan : Sekuen presentasi, movie, papan tulis on-line http://herwanp.staff.fisip.uns.ac.id

http://herwanp.staff.fisip.uns.ac.id

Kebutuhan Infrastruktur Pada umumnya diperlukan: Komputer untuk pengembangan contents materi pembelajaran Terminal-terminal akses (umum atau pribadi) Piranti-piranti periferal (printer, CD-drive, scanner, dsb) Jaringan lokal Internet http://herwanp.staff.fisip.uns.ac.id

http://herwanp.staff.fisip.uns.ac.id

Pengembangan Contents Contents mencakup segala informasi yang perlu didapatkan oleh mahasiswa dalam rangka membentuk pengetahuan Aspek-aspek penting tentang contents Kualitas contents Kualitas penyajian contents http://herwanp.staff.fisip.uns.ac.id

Teknologi DATA Komputer GENERASI PERTAMA (1946 - 1958) GENERASI KEDUA ( 1959 - 1964 ) GENERASI KETIGA ( 1965 - 1977 ) GENERASI KEEMPAT ( 1978 - 1990 ) GENERASI KELIMA ( 1991 - http://herwanp.staff.fisip.uns.ac.id

Generasi 1(1946-1958) ENIAC ( Electronic Numerical Integrator and Calculator ) oleh Dr John Mauchly dan Presper Eckert pada tahun 1946 Beratnya 30 ton Tabung Hampa udara = 18.000 tabung http://herwanp.staff.fisip.uns.ac.id

Generasi 2 (1959-1964) Menggunakan Transistor Ukuran Komputer sudah lebih kecil Lebih Besar Kapasitasnya Digunakan untuk Bisnis Menengah/kecil http://herwanp.staff.fisip.uns.ac.id

Generasi 3 (1965-1977) Sirkuit Terintegrasi (IC) Kecepatannya lebih tinggi Ukuran lebih kecil, lebih handal Digunakan untuk pekerjaan tingkat Operasional BAHASA : COBOL http://herwanp.staff.fisip.uns.ac.id

Generasi 4 (1978-1990) IC mulai dipakai secara luas Perkembanngan komputer personal (PC) secara massal Istilah internet mulai diperkenalkan (1990). National Science Foundation mengembangan backbone disebut CSNET dengan kapasitas 56 Kbps http://herwanp.staff.fisip.uns.ac.id

Generasi 5 (1991-kini) Perkembangan Komputer untuk Intelegensi buatan (Artificial Intelligent) Software & program antivirus Super. Gatget berbasis IT. Tahun 1991 Sistem Bisnis di bidang IT , 1992 pembentukan komunitas internet & diperkenalkannya istilah www ( World Wide Web) http://herwanp.staff.fisip.uns.ac.id

Pengolahan Data Komputer Terpusat http://herwanp.staff.fisip.uns.ac.id

Membangun Sist. Informasi .. http://herwanp.staff.fisip.uns.ac.id

…terimakasih… http://herwanp.staff.fisip.uns.ac.id