LILIK PERMATASARI, 3401406552 Persepsi Alumni Prodi PKn dan Prodi Ilmu Hukum Universitas Negeri Semarang Terhadap Pendidikan Profesi Guru (PPG) PKn.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
NATAL KRISTIONO, Model Terapi dan Rehabilitasi Korban Narkoba (Studi Kasus Panti Sosial Parmadi Putra Mandiri Semarang dan Rumah Damai Cepoko.
Advertisements

AFIF RAHMAN, Penerapan Media Komputer Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Tematik Mata.
INDAH WAHYUNINGSIH, PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING DI SD NEGERI GETAS.
ESTY RAHAYU, PEMBELAJARAN SAINS DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA.
AINUN NAJIB, IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH PADA SMA NEGERI DI KABUPATEN GROBOGAN (PENGELOLAAN KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN)
ROCHATI, Penggunaan Media Audio Visual Meningkatkan Keterampilan Menyimak Dongeng Pada Siswa Kelas V SD Negeri 02 Sikayu Comal Pemalang.
RINA SUGIYARTI, MENINGKATKAN KETERBUKAAN DIRI DALAM MENGEMUKAKAN PENDAPAT MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK KEPADA BEBERAPA SISWA KELAS XI.
TRI DESI ARYARINI, Implementasi Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Berdasarkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan pada Kelas 2 SMA Negeri.
AMBAR PUSPONING TYAS, Aplikasi Pengendalian Kualitas Statistik pada Koran Sore Wawasan di Semarang.
ANIK WIJAYANTI, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKn PADA SISWA KELAS II.
FAIZAL ROHMAN, PEMBUATAN PERANGKAT LUNAK PAKET AJAR MULTIMEDIA MATA KULIAH INSTALASI PENERANGAN DAN TENAGA POKOK BAHASAN TEKNIK PENERANGAN UNTUK.
SIGIT PAMUKTI, KEMAMPUAN GURU DALAM MENGINTEGRASIKAN PENDIDIKAN KEPENDUDUKAN DAN LINGKUNGAN HIDUP (PKLH)DENGAN MATA PELAJARAN SAINS DAN PENGETAHUAN.
HILMA RUSNANDI, PENGARUH KEMAMPUAN KOMUNIKASI GURU DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA DIKLAT MELAKUKAN PROSEDUR ADMINISTRASI.
RIA LEVONIA, PENGARUH PERSEPSI GURU MENGENAI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU EKONOMI AKUNTANSI SMA.
MAYA ZULFATUN NAFISAH, Kemampuan Guru Geografi dalam Penerapan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) di SMA Negeri Se-Kabupaten Demak Tahun.
PURNOMO ADI, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA.
ANA EKA PRIHATININGSIH, PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DENGAN MEDIA.
M. RIZAL FIRDOUSY, PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU, MOTIVASI KERJA DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA GURU EKONOMI- AKUNTANSI SMA NEGERI.
APRI TRIYANI, PENGARUH PENDIDIKAN DAN PELATIHAN, MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU EKONOMI AKUNTANSI SMA NEGERI DAN SWASTA SE PURWOKERTO.
TEGUH WIRAWAN, KESEDIAAN SARANA DAN PRASARANA OLAHRAGA DALAM PELAKSANAAN PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN DI SEKOLAH DASAR.
CHRISNA URMA ENDRAYANI, PERSEPSI GURU PAMONG TERHADAP KOMPETENSI PROFESIONAL MAHASISWA JURUSAN TEKNOLOGI JASA DAN PRODUKSI PADA PELAKSANAAN.
EKA SETYA BUDI, PENINGKATAN MENULIS CERPEN DENGAN METODE KARYA WISATA SISWA KELAS X MA AL ASROR SEMARANG.
WIDA RAHAYU, STRATEGI PEMBERIAN MOTIVASI DALAM PEMBELAJARAN MENGGAMBAR ILUSTRASI DIKELAS VIII B SMP NEGERI 21 SEMARANG.
VINA WINDIYASTUTIK, UPAYA PENGEMBANGAN MELALUI PENDIDIKAN DAN PELATIHAN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEGAWAI PADA PUSAT PENDIDIKAN NON FORMAL.
YENI WAHYU DWI ARYANI, EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 13.
NANANG ENDRIANTO, Integrasi Penginderaan Jauh dan Sistem Informasi Geografis Untuk Pemetaan Tata Ruang Kampus Universitas Negeri Semarang.
TRIGIYANI, Persepsi Masyarakat Terhadap Kinerja Pelayanan Publik Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kabupaten Boyolali.
DIRA PURWANINGSIH, PENERAPAN BAHAN AJAR DENGAN PENDEKATAN JELAJAH ALAM SEKITAR PADA KONSEP PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN TUMBUHAN DI SMA 1 SEMARANG.
NIKHE YUSTIANI, KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH DENGAN BERBANTU CD PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK.
RIZKY REZZA UTAMI, Pengaruh Prestasi Belajar Mata Kuliah Perilaku Berkarya dan Keahlian Berkarya terhadap Prestasi Belajar PPL dengan Minat.
ERNA DWI HANDAYANI, Peningkatan Keterampilan Membaca Puisi Siswa Kelas V Dengan Menggunakan Video Pembelajaran di SD Negeri 03 Ngadirgo Mijen.
DAVID ARIF WIJAYA, PENGARUH KEMAMPUAN VERBAL, KEMAMPUAN BERHITUNG DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI SMA.
ROJIKIN, SURVEI PERSEPSI GURU NON PENJASORKES TERHADAP KINERJA GURU PENJASORKES SMA SE-KECAMATAN BUMIAYU KABUPATEN BREBES TAHUN 2009.
HESTY KUSUMAWATY, PENGARUH PENGETAHUAN PERKOPERASIAN, LOYALITAS DAN MOTIVASI ANGGOTA TERHADAP PARTISIPASI ANGGOTA DI KUD MEKAR UNGARAN KABUPATEN.
DENGAN METODE PAKEM PADA SISWA SD SUWADUK 01 TAHUN AJARAN 2006/2007
BEAN NILA TINA, Peningkatan Keterampilan Membaca Intensif Melalui Strategi Membaca KWL di Sekolah Dasar Kelas V.
SUPRIYATI, PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEKITAR SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR MATERI EKOSISTEM MELALUI PEMBELAJARAN INVESTIGASI KELOMPOK DENGAN PENDEKATAN.
ITA ARIYANTI, PENGARUH MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI UNIVERSITAS NEGERI.
HIKMAWATI, PENGARUH KUALITAS PELAYANAN, FASILITAS DAN LOKASI TERHADAP KEPUASAN KONSUMEN PADA WISATA PENDIDIKAN LANGEN TIRTA MUNCUL DI KABUPATEN.
YULIANA ISNAYSARI, Peningkatan Hasil Belajar PKn Melalui Media Kartu Soal Materi Organisasi Kelas V Semester Dua SDN Dukuhturi 03 Bumiayu Tahun.
AHMAD SYAIFUL ASHAR, PELAKSANAAN PENDIDIKAN POLITIK OLEH DPD PARTAI KEADILAN SEJAHTERA (PKS) KABUPATEN SEMARANG.
NGAIDATUN FAIZAH, Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT dengan Menggunakan Poster dan Media Kartu Soal untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar.
SUBAGYO, PERSEPSI GURU NON PENJASORKES TERHADAP KOMPETENSI GURU PENJASORKES DI KECAMATAN SUKOREJO KABUPATEN KENDAL.
FANY ROCHMAWATI DEWI, EKSPLORASI KEGIATAN LABORATORIUM FISIKA DASAR DI JURUSAN FISIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS.
SRI LESTARI, Faktor-faktor yang Mempengaruhi Minat Siswa Terhadap Pemilihan Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan Universitas Negeri Semarang.
YULI ADHANINGTYAS, Perencanaan Pembangunan Gedung Kuliah Fakultas Teknik Universitas Negeri Semarang.
ARUM FAJAR VEBRIANINGTYAS, FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KESULITAN BELAJAR MATA KULIAH KONSTRUKSI BANGUNAN I PROGRAM STUDI PTB S1 JURUSAN.
KATRINA DWI WAHYUNI, Persepsi Guru Pkn SMP/MTs Kecamatan Banjarnegara Kabupaten Banjarnegara Terhadap Pendidikan Profesi Guru (PPG) PKn.
DAVID FIRNA SETIAWAN, PENGARUH LAYANAN INTRUKSIONAL, LAYANAN BANTUAN, SERTA LAYANAN ADMINISTRASI GURU EKONOMI AKUNTANSI BERSERTIFIKAT PENDIDIK.
HERO SAKTI PRAJA, SISTEM PENGELOLAAN ARSIP DINAMIS AKTIF PADA BADAN PUSAT STATISTIK KOTA SEMARANG.
MUHAMMAD RAGIL KARTONO, Analisis Pengaruh Kualitas Pelayanan, Harga, Kepercayaan dan Persepsi Nilai terhadap Loyalitas Pelanggan Indosat IM3.
ARIEF PUJO UTOMO, Hubungan Praktik Industri dengan Minat Bekerja di Bidang Industri Mahasiswa S1 Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Fakultas.
HENDRA WIDAGDO, Penerapan Metode Untuk Meningkatkan Pembelajaran Dalam Operasi Hitung Perkalian Melalui Bimbingan Belajar Pada Siswa Kelas IV.
AMIDI, ANALISIS MULTIDIMENSIONAL SCALING TENTANG PEMETAAN PERSEPSI KONSUMEN (STUDI KASUS TERHADAP OPERATOR LAYANAN TELEKOMUNIKASI GSM DI KOTA.
SETYOWATI, PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP N 13 SEMARANG.
RENIATI, BimbinganTerhadap Siswa Yang Mengalami Masalah Belajar Melalui Motivasi Ekstrinsik di Kelas V SD N Tambakaji 03 Semarang.
SUSI LISIANA, PERSEPSI GURU NON PENJASORKES TERHADAP KINERJA GURU PENJASORKES SD DI DABIN IV KECAMATAN BANYUMANIK KOTA SEMARANG.
ASIH NUR LIYASARI, SISTEM PEMBELIAN AKTIVA TETAP PADA PERUSAHAAN DAERAH AIR MINUM (PDAM) KABUPATEN SEMARANG.
RISDIYANTI DWI LESTARI, Pelaksanaan Pembelajaran Kooperatif (Cooperative Learning) Tipe Jigsaw pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan.
Endang Kristikorini, PERSEPSI GURU NON PENJASORKES TERHADAP KINERJA GURU PENJASORKES SMP NEGERI/SWASTA DI KECAMATAN SEMARANG BARAT KOTA SEMARANG.
MULYONO, Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Pendekatan Konstekstual Pada Materi Bagian-bagian Tumbuhan Bagi Siswa Kelas IV SD Negeri Simpar.
NOORNA MAULIDA OCTAVIANI, POLA PENDIDIKAN MORAL DI PONDOK PESANTREN DARUL FALAH PUTRI DI DESA JEKULO KABUPATEN KUDUS.
LIYANI WULANDARI, Perbedaan Sikap mahasiswa yang berpacaran Beda Agama terhadap Pernikahan beda Agama ditinjau dari Tingkat Religiusitas (Penelitian.
ABDUL MAJID, Bimbingan Bagi Siswa Yang Mengalami Kesulitan Dalam Memahami Perkalian Pelajaran Matematika Kelas III SD Negeri Mangkang Kulon.
DUMA ARIANA, ANALISIS KEBELANJUTAN USAHA PADA INDUSTRI KECIL DENGAN PENDEKATAN ALTMAN (STUDI KASUS PADA INDUSTRI KECIL MEBEL DI KEBONHARJO-TANJUNG.
NUR AENI, Bimbingan Menyelesaikan Soal cerita Mengubah Pecahan Ke Bentuk Persen Pada Siswa Kelas V SD Negeri Randugunting 03 Kota Tegal.
DWI PRASETYO, Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Berdasarkan Pengalaman dengan Model Explicit Instruction pada Siswa Kelas V SD Negeri.
EVI ANINDYA HAPSARI, Hubungan Pemanfaatan Internet Sebagai Sumber Belajar Dengan Prestasi Akademik Mahasiswa Program Studi Pendidikan Geografi.
ANANG WIDHI NIRWANSYAH, Pemetaan Kondisi Sosial Ekonomi Guru Honorer SMA Negeri di Kota Semarang.
ANIN KURNIYANTI, Pengaruh Persepsi Mahasiswa tentang Sertifikasi Guru dan Tingkat Kesejahteraan Guru terhadap Minat Mahasiswa untuk Bekerja.
Transcript presentasi:

LILIK PERMATASARI, 3401406552 Persepsi Alumni Prodi PKn dan Prodi Ilmu Hukum Universitas Negeri Semarang Terhadap Pendidikan Profesi Guru (PPG) PKn

Identitas Mahasiswa - NAMA : LILIK PERMATASARI - NIM : 3401406552 - PRODI : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan - JURUSAN : Hukum dan Kewarganegaraan - FAKULTAS : Ilmu Sosial - EMAIL : lidi2_edextada pada domain yahoo.co.id - PEMBIMBING 1 : Drs. Ngabiyanto, M.Si - PEMBIMBING 2 : Drs. Slamet Sumarto, M.Pd - TGL UJIAN : 2010-08-16

Judul Persepsi Alumni Prodi PKn dan Prodi Ilmu Hukum Universitas Negeri Semarang Terhadap Pendidikan Profesi Guru (PPG) PKn

Abstrak Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi alumni Prodi PKn terhadap PPG PKn menyatakan setuju apabila kualifikasi peserta PPG PKn berasal dari sarjana pendidikan PKn (88,9%), mekanisme seleksi peserta PPG PKn yang didasarkan pada hasil tes keterampilan mengajar (80,6%), dan 72,2% tes pengalaman. Isi kurikulum PPG meliputi 90,3% pemantapan bidang studi (subject enrichment) dan 72,2% PPL kependidikan. Kualifikasi S1/D4 non pendidikan serumpun wajib matrikulasi mata kuliah dasar kependidikan (65,3%), dan peserta PPG PKn dengan kualifikasi pendidikan serumpun wajib matrikulasi pendalaman bidang studi (55,6%). Umumnya alumni Prodi PKn mengetahui bahwa beban belajar PPG setara dengan 40 SKS tetapi menurut mereka cukup dengan 36 SKS. Alumni PPKn masih mempercayai LPTK yang ada baik negeri dan swasta terakreditasi untuk menyelenggarakan PPG PKn dengan prosentase masing-masing 69,4% dan 51,4%, sedangkan pengajar program PPG PKn adalah akademisi/dosen PKn yang memenuhi kualifikasi (73,6%).

Kata Kunci Persepsi, PPG, Alumni PPKn dan Alumni Ilmu Hukum UNNES

Referensi

Terima Kasih http://unnes.ac.id