DASAR TEORITIS PENELITIAN KUALITATIF

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
FUNDASI PENELITIAN KUALITATIF
Advertisements

Metode Penelitian.
METODOLOGI PENELITIAN KUALITATIF
Penelitian Ilmiah Motivasi dan tujuan penelitian
RUMUSAN MASALAH & LANDASAN TEORI
PENELITIAN KUALITATIF
Paradigma Positivistik & Konstruktivistik
MPS PENDEKATAN DAN KARAKTERISTIK PENELITIAN KUALITATIF.
Penelitian Kualitatif
PERTEMUAN VI : MENYUSUN PERTANYAAN
BAB 1. RISET ILMIAH Dr. Lana Sularto.
Metodologi Penelitian Kualitatif
RAGAM DAN LANGKAH-LANGKAH PENELITIAN
Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif Ditinjau dari Berbagai Aspek
Pendekatan Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif
PENELITIAN KUALITATIF
Metode Penelitian Kualitatif
Metode Penelitian Sri Hermawati.
METODE KUALITATIF Oleh Dr. Yusuf Olang, M.Pd
Filsafat, Hakekat & Metode Ilmiah
Kuantitatif penelitian Kualitatif.
PROSES PENELITIAN Penelitian Fenomena paradigma Workability
PARADIGMA PENELITIAN SUATU PENDEKATAN PENELITIAN SELALU MELIBATKAN ASUMSI FILOSOFIS (PARADIGMA) DAN METODE YANG BERBEDA-BEDA.
Paradigma Positivistik & Konstruktivistik
METODE PENELITIAN KEBUDAYAAN TENTANG PARADIGMA-PARADIGMA/ANALISIS-ANALISIS KEBUDAYAAN MENURUT PANDANGAN PROF. DR. HEDDY SHRI AHIMSA-PUTRA, M.A., M.Phil.
KUALITATIF VS KUANTITATIF
Pendekatan ilmiah vs non ilmiah
METODOLOGI PENELITIAN
PERTEMUAN 6 Pengertian Metode penelitian Kualitatif, Jenis-jenis Penelitian Kualitatif dan Rumusan Masalah.
BAB I : Pondasi Penelitian Kualitatif
Gisely Vionalita SKM., M.Sc.
JENIS-JENIS PENELITIAN
Dalam Paradigma Kualitatif
PENDEKATAN PENELITIAN (Strategi Penelitian) KUALITATIF
BAB 1. RISET ILMIAH.
Bab 2 Paradigma Penelitian Kualitatif
PENDEKATAN PENELITIAN (Strategi Penelitian) KUALITATIF
METODOLOGI PENELITIAN
METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
Penelitian Kualitatif
TEORI DAN RISET Perkembangan Manusia wien/perk1_genap12-13.
METODOLOGI PENELITIAN PSIKOLOGI LINTAS BUDAYA
KONSEP DASAR PENELITIAN KUANTITATIF DAN KUALITATIF
KOMUNIKASI DALAM PENDIDIKAN KESEHATAN
Penelitian ilmiah Pertemuan 2
Proses Penelitian, Variabel dan Paradigma Penelitian
PENELITIAN KUALITATIF
METODOLOGI PENELITIAN BISNIS
PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF
METODE PENELITIAN KUANTITATIF PERTEMUAN 1 Gisely Vionalita SKM. M.Sc.
METODE PENELITIAN ILMIAH
ANTROPOLOGI BUDAYA Pertemuan ke 3 “Metode Ilmiah Antropologi”
METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
MACAM PENELITIAN Nurul Hidayah, S.KM.
TAHAP-TAHAP PENELITIAN
PARADIGMA PENELITIAN Apakah Paradigma Penelitian itu……?
JENIS-JENIS PENELITIAN KUANTITATIF & KUALITATIF
DESAIN DAN JENIS PENELITIAN
PENELITIAN KUALITATIF
Metode dan Strategi Penelitian Kualitatif
Metode Penelitian Komunikasi – 2
PENELITIAN PENDIDIKAN
PENELITIAN PENDIDIKAN
Paradigma Positivistik & Konstruktivistik
PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF
Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif Ditinjau dari Berbagai Aspek
PENELITIAN KUALITATIF
Karakteristik Penelitian Kualitatif
KONSEP DASAR PENELITIAN KUALITATIF
DUA ALIRAN POSITIVISTIK POSTPOSITIVISTIK JENIS KUANTITATIF KUALITATIF Bebas nilai.
Transcript presentasi:

DASAR TEORITIS PENELITIAN KUALITATIF

1. FENOMENOLOGIS Berusaha memahami arti peristiwa dan kaitan2nya thd org2 biasa dalam situasi2 t3 Aspek subyektif dari perilaku seseorang “melihat dari segi pandang mereka”

2. INTERAKSI SIMBOLIK Asumsi bahwa pengalaman manusia ditengahi oleh penafsiran, pendefinisian. Obyek, orang, situasi dan peristiwa tdk memiliki pengertiannya sendiri sebaliknya pengertian itu diberikan untuk mereka. Interaksi (org ms lalu, kelg, penulis, pameran…) proses penafsiran Utk memahami mel. metode pengamatan-berperanserta.

INTERAKSI SIMBOLIK…cont. Konstrak Perilaku Dorongan dr dalam Sifat-sifat pribadi Motivasi yg tdk disadari Kebetulan Kewajiba-peranan Resep budaya Mekanisme pengawasan masy

INTERAKSI SIMBOLIK…cont. Definisi kultural; Bagaimana Apa Bilamana

INTERAKSI SIMBOLIK…cont. DIRI  Konseptualisasi Diri Definisi yg diciptakan org (mel.interaksi dg org lain) di tmp ia berada Melihat dirinya sbg org lain Menafsirkan tindakan & isyarat yg diarahkan ke mereka Menempatkan dirinya dlm peranan org lain

3. KEBUDAYAAN Etnografi Spradley; kebudayaan sbg pengetahuan yang diperoleh manusia dn digunakan sbg pengalaman yang menimbulkan perilaku. Berperilaku sec baik sesuai dg common sense dlm masyarakatnya.

4. ETNOMETODOLOGI Studi ttg bgm indivisu menciptakan & memahami kehiduoannya sehar0hari. Subyek : bukan suku terasing tp org2 dlm pelbagai situasi dlm masy; nelayan, petani, anak jalanan….

PERBEDAAN PENELITIAN KUALITATIF & KUANTITATIF Poster tentang PARADIGMA Ilmiah Alamiah Teknik yang digunakan Kuantitatif Kualitatif Kriteria Kualitas ‘ R I g o r ‘ (kesahihan eks & int, keandalan & obyektivitas) R e l e v a n s I Sumber Teori A Priori  hipotesis (teori-dun.nyata) Dasr dasar (grounded)- dun.nyata-teori Persoalan Kausalitas Dapatkah X menyebabkan Y ? Apakah X menyebabkan Y dalam latar alamiah ? Tipe pngetahuan yg digunakan Proposisional Proposisional yg diketahui bersama Pendirian Reduksionis Ekpansionis Maksud Verifikasi Ekspansionis

PERBEDAAN PENELITIAN KUALITATIF & KUANTITATIF…….cont. Karakteristik Metodologis Instrumen Kertas-kertas atau alat fisik lainnya Orang sebagai peneliti Wkt penetapan pengumpulan data dan analisis Sebelum penelitian Selama dan susdah pengumpulan data Desain Pasti Muncul-berubah Gaya Intervensi Seleksi Latar Laboratorium Alam Perlakuan Stabil Bervariasi Satuan Kajian Variable Pola-pola Unstus kontekstual Kontrol Turut campur atas undangan

PERTANYAAN ttg PENELITIAN KUALITATIF Dapatkah pendekatan kuantitatif & kualitatif digunakan bersama ? Apakah penelitian kualitatif benar-benar ilmiah? Apa perbedaan penelitian kualitatif dengan pekerjaan guru dan wartawan? Apakah pandangan, prasangka dan semacamnya berpengaruh terhadap data ? Apakah kehadiran peneliti mengubah perilaku orang-0orang yangs edang diteliti ?

1. Dapatkah pendekatan kuantitatif & kualitatif digunakan bersama ? Dapat dimanfaatkan bersama, bila desainnya adalah memanfaatkan satu paradigma, sedangkan paradigma lain sbg pelengkap saja. Tidak puas dengan hasil analisis kuantitaif  dilengkapi dengan data kualitatif Kualitatif dpt menggunakan data kuantitatif.

2. Apakah penelitian kualitatif benar-benar ilmiah? Sifatnya induktif, dari dasar. Penelitian pada dasarnya mrp upaya utk menemukan teori, dn lbh baik dg pendekatan induktif. Ada hipotesis kerja (dirumuskan smtr data dikumpulkan) Uji hipotesis  reduksi data Dapat digeneralisasikan dlm substansif yg sama dan lainnya (Bogdan & Taylor, 1982)

Guru mengamati untuk mengajar, tdk tertarik penyusunan teori 3. Apa perbedaan penelitian kualitatif dengan pekerjaan guru dan wartawan? Guru mengamati untuk mengajar, tdk tertarik penyusunan teori Wartawan melakukan pekerjaannya terkait dg isu/peristiwa khusus bagi pembacanya P.Kualitatif untuk memperoleh data yg sesuai dg perhatiannya, dan untuk membantu dlm penyusunan teori Tidak dilakukan oleh peneliti

4. Apakah pandangan, prasangka dan semacamnya berpengaruh terhadap data ? Peneliti melaksanakan sec obyektif terhadap kenyataan subyektif dari subyek penelitian  menghindari subyektifitas Bisa ditambahkan “observer comments” (tanggapan pengamat) pada catatan lapangan

5. Apakah kehadiran peneliti mengubah perilaku orang-0orang yang sedang diteliti ? Peneliti kualitatif berusaha berinteraksi dg subyek penelitiannya sec alamiah, tidak menonjol, dg cara tidak memaksa. Menidik orang2 dalam latar alamiah ttg bagaimana mereka berpikir dan bertindak menurut cara mereka.