Psikologi Komunikator & Psikologi Pesan Komunikasi dan Perilaku Manusia Program Studi Ilmu Komunikasi Universitas Pembangunan Jaya

Psikologi Komunikator (source/sumber informasi) Psikologi Pesan (apa yang disampaikan)

Kenapa Psikologi Komunikator menjadi penting? Karena terkadang siapa yang berbicara lebih penting dibandingkan dengan apa yang ia katakan

Ethos = Karakter Komunikator Pikiran baik Akhlak yang baik Maksud yang baik (good sense, good moral character, good will)

Dimensi-Dimensi Ethos 1. Kredibilitas : seperangkat persepsi komunikan mengenai sifat-sifat komunikator Kredibilitas bergantung pada pelaku, topik yang dibahas, dan situasi 2. Atraksi : Atraksi fisik dan kesamaan yang dimiliki dengan komunikan 3. Kekuasaan : kemampuan menimbulkan ketundukan, sehingga komunikator dapat memaksakan kehendaknya pada orang lain

Pemikiran Pokok dari Psikologi Pesan Manusia memiliki teknik untuk mengolah seperangkat perilaku yang dapat digunakan untuk mengarahkan pikiran, perasaan dan perilaku diri sendiri dan orang lain Perangkat perilaku tersebut dikenal dengan nama pesan

Psikologi Pesan Pesan Verbal (Linguistik) Pesan Nonverbal (Ekstralinguistik)

Pesan Linguistik Fungsional Formal Alat untuk mengungkapkan gagasan Bersifat arbitrer Formal Dibuat berdasarkan tata bahasa Kerangka konseptual dan pemikiran individu

Teori terkait kemampuan manusia dalam berbahasa

Teori Belajar (Behaviorisme) Anak-anak memperoleh pengetahuan bahasa melalui proses : Asosiasi (melazimkan bunyi dengan objek tertentu) Imitasi (menirukan pengucapan dan struktur kalimat yang didengarnya) Peneguhan (ungkapan kegembiraan yang dinyatakan ketika anak-anak mengucapkan kata-kata dengan benar)

Respon terkait dengan pembelajaran bahasa ketika usia anak-anak : Respon mand : anak-anak mengeluarkan bunyi sembarangan dan bunyi tersebut membuatnya diberikan ganjaran Respon tact : ketika anak menyentuh objek kemudian secara sembarang ia mengucapkan bunyi yang menurut orang tuanya merupakan cara anak menyebut sesuatu Respon echoic : terjadi ketika anak menirukan ucapan orang tuaya dalam hubungan dengan stimuli tertentu

Teori Navitisme Anak memiliki kemampuan dasar berbahasa tertentu dan bahasa yang didengar membangkitkan respons bawaan dari kemampuan berbahasa, sehingga secara alamiah mereka akan mengucapkan kalimat-kalimat yang sesuai dengan peraturan bahasa mereka

Bahasa dan Berpikir Teori PrinciplLinguistik Relativity yang mengatakan bahwa pandangan kita tentang dunia dibentuk oleh bahasa; dan karena bahasa berbeda , pandangan kita tentang dunia akan berbeda pula

Kata-kata dan Makna Kesamaan makna karena kesamaan pengalaman masa lalu atau kesamaan struktur kognitif disebut isomorfisme Hal ini terjadi bila komunikan berasal dari budaya yang sama, status sosial yang sama, pendidikan dan ideologi yang sama dan pengalaman yang sama

Fungsi Pesan Nonverbal Repetisi : Mengulang kembali gagasan yang sudah disampaikan secara verbal Substitusi : Menggantikan lambang-lambang verbal Kontradiksi : Menolak pesan verbal atau memberikan makna yang lain terhadap pesan verbal Komplemen : melengkapi dan memperkaya makna pesan nonverbal Aksentuasi : menegaskan pesan verbal atau menggarisbawahinya

Klasifikasi Pesan Nonverbal Kinesik (Gerak Tubuh) Paralinguistik (Suara) Proksemik ( Penggunaan Ruangan Personal dan Sosial) Olfaksi (Penciuman) Sensitivitas Kulit Faktor Artifaktual

Lima Langkah Penyusunan Pesan Attention (Perhatian) Need (Kebutuhan) Satisfaction (Pemuasan) Visualization (Visualisasi) Action (Tindakan)

Imbauan Pesan Imbauan Rasional Imbauan Emosional Imbauan Takut Imbauan Ganjaran Imbauan Motivasional

Thank you and see you next week...