Rencana pelaksanaan pembelajaran ( rpp ) “ SELALU HEMAT ENERGI “ SDN NO 1 MAMUJU TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) TEMA : 2. SELALU HEMAT ENERGI SUBTEMA : 1. MACAM-MACAM ENERGI PEMB. : 1 KELAS/SMTR : IV/I WAKTU : 6 X 35 MENIT DISUSUN OLEH : HERIANSYAH, S.Pd.SD NIP. 19810803 200501 1 009

KOMPETENSI INTI K1 : Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. K2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,peduli,dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga,teman,guru,dan tetangga serta cinta tanah air K3 : Memahami pengetahuan faktual dan konsektual dengan cara mengamati, menanya,dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk hidup ciptaan tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya dirumah, disekolah dan tempat bermain K4 : Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptua Dalam bahasa yang jelas,sistematis,logis dan kritis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

Kompetensi dasar IPA Membedakan berbagai bentuk energi melalui pengamatan dan mendeskripsikan pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari. Menyajikan laporan hasil pengamatan tentang teknologi yang digunakan dalam di kehidupan sehari-hari serta kemudahan yang diperoleh oleh masyarakat dengan memanfaatkan teknologi tersebut. Matematika Menunjukkan pemahaman persamaan antara sepasang ekspresi menggunakan penambahan,pengurangan, dan perkalian Mengemukakan kembali dengan kalimat sendiri, menyatakan kalimat matematika dan memecahkan masalah dengan efektif permasalahan yang berkaitan dengan KPK dan FPB, satuan kuantitas, decimal dan persen terkait dengan aktivitas sehari-hari dirumah, sekolah, atau tempat bermain serta memeriksa kebenarannya

indikator IPA Melaporkan hasil Pengamatan tentang manfaat benda-benda elektronik Melaporkan hasil pengamatan tentang manfaat sumber energi listrik bagi kehidupan manusia Matematika Mengaplikasikan pemahan persamaan ekspresi matematika dalam operasi hitung penjumlahan, pengurangan, dan perkalian

Tujuan pembelajaran Setelah kegiatan eksplorasi, peserta didik melaporkan hasil pengamatan tentang manfaat benda-benda elektronik Setelah kegiatan eksplorasi, peserta didik melaporkan hasil pengamatan tentang manfaat sumber energi listrik bagi kehidupan manusia Dengan kegiatan eksplorasi mengerjakan soal-soal hitung campur, peserta didik mampu mengaplikasikan konsep persamaan ekspresi kalimat matematika dalam operasi hitung penjumlahan, pengurangan, dan perkalian secara benar

materi Gambar diatas adalah salah satu contoh pemanfaatan sumber-sumber energi dan perubahannya.

Materi lanjutan 1

Materi lanjutan 1

Penilaian / evaluasi