MEDIA PEMBELAJARAN.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Kelompok 10 Anggota : - Vidya Amalia H ( ) - Dian Zherlitha ( ) - Fertilita Enggar ( ) - Ahmad Halimul Adib ( ) -
Advertisements

SILABUS 2012 Status Mata Kuliah Pengantar Kuliah Materi E-Learning
Konsep e-Learning Oleh Dwi Susanto 1 1.
E-LEARNING E-LEARNING KELOMPOK III HEDI SUSANTO HERY WAHYUDI HUSMADIA
Roni Eka Sahputra,MD Orthopaedic Surgeon. Pengaruh IT pada Berbagai Aktivitas.
Sistem e-learning Perencanaan, Perancangan, dan Pengelolaan
e-learning dan pembelajaran kolaboratif berbasis EDMODO
ICT / TIK DALAM DUNIA PENDIDIKAN PRODI FISIKA FKIP UHAMKA
Wahid UNMUH Jember. 15 Nopember 2006 Workshop Dokumentasi dan Standarisasi Materi E-Learning Memunculkan Paradigma e-education, e-campus, e-learning,
Proposal Pengembangan Sistem Informasi Korporat Portal
MASALAH PENDIDIKAN  Lulusan seperti apa yang sekolah harapkan?  Apa yang harus sekolah berikan?  Bagaimana memberikannya?
Didik Haryadi Santoso.
SAINS & TEKNOLOGI INFORMASI DALAM KONTEKS PENDIDIKAN SEJARAH Hansiswany Kamarga.
Knowledge Management Cycle
SUMBER BELAJAR DAN PENGEMBANGAN MEDIA Oleh: Masduki TEAM BKMA-UMM 2014
ALAT (TOOLS) MANAJEMEN PENGETAHUAN
PEMBUATAN WEBSITE PEMBELAJARAN TATA CARA SHALAT Iqdam Fauzi for further detail, please visit
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis ICT
Retorika dan public speaking
Eko Aribowo,ST.Mkom. Teknik Informatika UAD
The whole of science is nothing more than a refinement of everyday thinking." Albert Einstein.
INFRASTRUKTUR E-BISNIS. Introduction  Infrastruktur mempengaruhi kualitas pelayanan  Speed  responsiveness  Infrastruktur e-bisnis  Arsitektur jaringan.
Teachers and Technology
Pola Hubungan antara Pemerintah dan Warga Via Social Media
Pembelajaran Berbasis Web (E-learning)
Konsep Pengembangan Modul dan Penerapan model model SCL
DIGITAL BOOK SIGIL AMIROH.
Kemampuan Berkomunikasi Siswa
E-learning dan Pembelajaran Kolaboratif Berbasis EDMODO
Telecommunications, the Internet, and Wireless Technology
Konsep Kelas Maya.
PENGENALAN JARINGAN KOMPUTER
PENGERTIAN TEKHNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
PERAN PUSTAKAWAN DALAM MENUMBUHKAN PUBLIKASI ILMIAH
PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI.
A NEW WAY TO ACCESS DIGITAL LEARNING CONTENTS By : SEAMEO SEAMOLEC.
Biodata NAMA : NI MADE SUCIANI, S.PD.,M.PD
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM PEMBELAJARAN
Information System Today
Jaringan Komputer 1 – Pertemuan 1
METODE PENELITIAN KOMUNIKASI
RAGAM MEDIA PEMBELAJARAN
ICT / TIK DALAM DUNIA PENDIDIKAN PRODI BHS JEPANG FKIP UHAMKA
APLIKASI POWER POINT ONLINE
MEDICAL EDUCATIONS UNIT
E-Learnig WEB Based Learning
Pembelajaran Kolaboratif Online berbasis EDMODO
PROSPEK DAN TANTANGAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN
PENGETAHUAN DASAR INTERNET Information and Communication Technology
Apa itu Aplikasi Software?
Penulisan Naskah Digital (Digital Copy Writing)
Konsep Dasar Komputer Yoga Permana Wijaya 9/22/2018.
Pengantar Sistem Informasi
Oleh: Rhiza S. Sadjad APLIKASI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI dalam DUNIA PENDIDIKAN TINGGI BERBAGAI.
PENGANTAR TEKNOLOGI PENDIDIKAN
PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI.
APLIKASI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI di DUNIA PENDIDIKAN TINGGI
Rencana Strategis Pembinaan SDM Aparatur Sipil Negara
Digital Divide.
Oleh: Rhiza S. Sadjad PROSES PEMBELAJARAN oleh: Rhiza S. Sadjad
SELAMAT DATANG DI MUH1A4 KALKULUS I A
Kak KakRizal
SOCIAL MEDIA Contain various infographic about social media, internet marketing, etc.
Dendiadi Rahadi Ramlan Tuti Feryanti Vivi Meilaendri English For Communication Anggita, S.Pd, M.Pd.
Produksi Multimedia (Multimedia Production)
#Trend & Aplikasi Universitas Jambi 24 Februari 2019 PEMBELAJARAN INOVATIF MELALUI KETERAMPILAN ABAD 21.
Pengelolaan Website / Blog
ICT / TIK DALAM DUNIA PENDIDIKAN PRODI BHS JEPANG FKIP UHAMKA
INCREASING STUDENTS ENGLISH VOCABULARY BY USING ONE-ON-ONE PEER VOCABULARY CHECKING TECHNIQUE WITH GRADE X STUDENTS OF SMA NEGERI 1 TUAL Presented by SEMUEL.
Studium Generalle Fakultas Sains dan Teknologi
Transcript presentasi:

MEDIA PEMBELAJARAN

CAPAIAN PEMBELAJARAN Mampu mengembangkan beragam media pembelajaran yang efektif dalam proses pembelajaran.

Kemampuan Akhir Yang Diharapkan Mampu memahami media dan mengetahui perkembangan serta mengklasifikasikannya Mampu mengembangkan pengunaan media konvensional untuk pembelajaran Mampu mengembangkan pengunaan media baru/digital untuk pembelajaran Mampu mengembangkan penggunaan media internet (e-learning) untuk pembelajaran Mampu mengembangkan penggunaan media sosial dan aplikasi android sebagai media pembelajaran yang menyenangkan dan inovatif dalam pembelajaran

TEACHERS IT SUPPORT 21st CENTURY CLASSROOM CRITIS – COMMUNICATION - COLLABORATION - CREATIVITY TEACHERS CONSTRUCTIVIST BEHAVIOURIST IT SUPPORT INTRANET INTERNET 21st CENTURY CLASSROOM MEDIA – CLASS ROOM – SOCIAL MEDIA

ICT is the study of tools, resources, and applications of computer digital devices, information, and communications to collect, store, use, share, inform, create, communicate, and disseminate digital information locally, nationally, and internationally.

Digital participation: suggested apps and web services

(for lots of applications) BLOGGING / QUIZ DISCUSSION VIDEO / AUDIO SOCIAL MEDIA DIGITAL STORYTELLING Glow Wordpress Blogs Padlet Medium Kahoots YouTube Vimeo Audioboom Adobe Voice Twitter Facebook Instagram Pinterest Class Tools (for lots of applications) Glow Wikis Office Sway Prezi BookCreator Paper.li Storify Digital participation: suggested apps and web services

Program Aplikasi Android

Masalah Apa dan bagaimana klasifikasi media Bagaimana pengembangan pengunaan media konvensional dalam pembelajaran Apa saja ragam media digital dan bagaimana pengembangan pengunaannya dalam pembelajaran Apa saja ragam software internet untuk pembelajaran (e-learning) dan bagaimana pengembangan penggunaannya terutama e-learning UNEJ Apa saja ragam media sosial dan aplikasi android yang digunakan sebagai media pembelajaran dan bagaimana pengembangan penggunaannya sebagai media yang efektif, menyenangkan dan inovatif

Problem Based Learning Peserta melakukan pembelajaran PBL sesuai langkah-langkah PBL

RESOURCES TO ASSIST MY STUDENTS TO ACQUIRE KNOWLEDGE I USE MEDIA RESOURCES TO ASSIST MY STUDENTS TO ACQUIRE KNOWLEDGE AND COMPREHEND AND APPLY THAT KNOWLEDGE LECTURE

I USE MEDIA TO DEVELOP PROJECTS THAT REQUIRE ME TO ANALYSE, SYNTHESISE AND EVALUATE INFORMATION. STUDENT