Dasar Dasar Pendidikan TK /PAUD4107 Modul 7 Kegiatan Belajar :

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Taman Kanak-Kanak
Advertisements

Modul 1 Hakekat Pendidikan dan Pembelajaran di TK
Peraturan Menteri no Standar Nasional pendidikan
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)
METODE PENGEMBANGAN TEHNIK INFORMATIKA UNTUK AUD
MENJAGA KEBERLANGSUNGAN PAUD DI MASYARAKAT Aam Kurnia, M.Pd
Biodata Narasumber 2 Oleh: TIM LPPKS Ruang Lingkup Dan Waktu Kegiatan Belajar 1: Perencanaan dan Penerimaan Peserta Didik Baru – Penugasan 1 (10 menit)
PERENCANAAN PEMBELAJARAN IPS MI
SANITASI SARANA PENDIDIKAN PAUD AL-ZAITUN REWWIN, WARU, SIDOARJO
Analisis Kasus Pembelajaran Di Kelas
PENDEKATAN KETRAMPILAN PROSES DALAM PEMBELAJARAN IPA
PAKET 1 HAKEKAT PSIKOLOGI BELAJAR.
PROGRAM PAUD.
Paket 13 Mata Kuliah Pembelajaran PKn MI
Pengertian, fungsi dan jenis lingkungan pendidikan
SRIJATI, REWARD DAN PUNISHMENT YANG MENDIDIK UNTUK ANAK USIA TK
PENGENALAN ERGONOMI INTERIOR Pertemuan ke -2
TUFFAH ANZAL MIN ALA, PENGARUH PENANAMAN PENGENDALIAN EMOSI TERHADAP FENOMENA BULLYING YANG TERJADI PADA ANAK USIA DINI.
PERKENALAN PENGUNGKAPAN HARAPAN KONTRAK BELAJAR
LANGKAH PENYUSUNAN RPP PAI dan BUDI PEKERTI KURIKULUM 2013
Tes.
SAINS DI SEKOLAH DASAR IMANUEL SAIRO AWANG PRODI PGSD
Pedoman Pelaksanaan Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan
PERENCANAAN PEMBELAJARAN PAUD
BERMAIN DAN PERMAINAN ANAK
TUGAS AKHIR PROGRAM (TAP)
TEKHNIK TES.
Laporan Pelaksanaan Tugas Pengawas
SUPPLY CHAIN MANAGEMENT
SITI JUHROTI, Penggunaan Bahasa Indonesia dan Bahasa Jawa dalam Proses Pembelajaran di TK Masyitoh.
BERMAIN DAN PERMAINAN ANAK
Identitas Mahasiswa - NAMA : MEGANDARU BHINNEKA - NIM : PRODI : Pendidikan Guru Taman Kanak-kanak - JURUSAN : Pendidikan Sekolah Dasar.
CERITA REKAAN/PBIN4211 (Materi TTM Pertemuan VI)
Identitas Mahasiswa - NAMA : FITRI YULIANTI - NIM : PRODI : Pendidikan Guru Taman Kanak-kanak - JURUSAN : Pendidikan Sekolah Dasar - FAKULTAS.
PERTEUAN KEENAM MODUL 4 DAN 5 MENGENAL MAKHLUK HIDUP DAN  MENGENAL ALAM.
TUGAS AKHIR PROGRAM (TAP)
Metode Pengembangan Sosial Emosional (PAUD4103) Sri Tatminingsih
PAUD4501 PEMANTAPAN KEMAMPUAN PROFESIONAL (PKP) Sri Tatminingsih
Pelaksanaan Bimbingan PKM, PKP dan Analisis Kegiatan Pengembangan PAUD S1 PGPAUD Universitas Terbuka Oleh: La Tahang.
Melia Novita Suparno PENINGKATAN PERILAKU SOPAN SANTUN MELALUI METODE BERCERITA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI KAMPUNG KRAJAN RT. 07 & 10/ RW.
MODEL-MODEL PEMBELAJARAN IPA
PERTEMUAN II Mengkondisikan kelas/Orientasi keberadaan mahasiswa
PRAKTIK MENGAJAR MIKRO
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SD Rizky Aprilia Rakhmawati ( ),
MODUL 4 MENGENAL MAKHLUK HIDUP
PERTEMUAN KEEMPAT PEMBAHASAN MODUL 8 dan PRAKTEK DI DALAM KELAS.
Pertemuan Ketiga MODUL: 3 KLASIFIKASI DAN ADAPTASI MAKHLUK HIDUP.
SELAMAT BERJUMPA DALAM TUTORIAL
TVE CHANNEL 2 Pelaksanaan Bimbingan PKM, PKP dan Analisis Kegiatan Pengembangan PAUD S1 PGPAUD Universitas Terbuka Oleh: Mukti Amini.
PERTEMUAN III Pendahuluan Mengkondisikan kelas/Orientasi keberadaan
PERTEMUAN VI Pendahuluan
PERTEMUAN VII Pendahuluan
MURSIAH, MENGATASI ANAK YANG TERLAMBAT BICARA (GAGAP) DI USIA TK DENGAN METODE TERAPI WICARA.
PROSEDUR UMUM PEMBELAJARAN TERPADU
PRA-SEKOLAH MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS3 PEMBUATAN APLIKASI PEMBELAJARAN KOMPUTER UNTUK ANAK USIA for further detail, please visit
Matakuliah : T0456 ~ Algoritma dan Metode Object Oriented Programming
PEMBUATAN CD INTERAKTIF MENGENAL ANGKA DALAM BAHASA Catur Wibisono,
DARUM SANTI, PERMAINAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN LOGIS MATEMATIS ANAK USIA TAMAN KANAK-KANAK.
KURIKULUM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI /PAUD4409
PENTINGNYA GURU PAUD DALAM MEMAHAMI KARAKTERISTIK PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI LINA EKA RETNANINGSIH
PERENCANAAN PEMBELAJARAN
Lembaga Pendidikan Perkembangan Anak Usia Dini
PENDIDIKAN KEHIDUPAN KELUARGA
PENDIDIKAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
PERENCANAAN PEMBELAJARAN
SOP STANDAR OPERASIONAL DAN PROSEDUR PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini Direktorat Jenderal Pendidikan.
DDST.
BIRO HUKUM DAN ORGANISASI KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
KELOLA MODUL DAN KELAS DI KELAS MAYA.
MODUL 2 Perencanaan Pembelajaran Quantum Teaching.
Transcript presentasi:

Dasar Dasar Pendidikan TK /PAUD4107 Modul 7 Kegiatan Belajar : TUTORIAL KE 7 MATAKULIAH Dasar Dasar Pendidikan TK /PAUD4107 Modul 7 Kegiatan Belajar : 1. Perencanaan dan Pengelolaan Lingkungan Sosial 2. Perencanaan dan Pengelolaan Lingkungan fisik Sosial 3. Pengelolaan Kegiatan Belajar Anak Usia TK 1

Tanya jawab Acak, Diskusi Berdasarkan Konsep (DISKON), MODEL TUTORIAL: Pertemuan Bertanya Acak (TANCAK) tentang Profil Umum Seorang Pendidik Di Taman Kanak-Kanak 2. Diskusi berdasarkan Konsep. ( Diskon) tentang Profil Tugas Guru di Taman Kanak-Kanak 2

Tanya jawab Mengadakan tanya jawab secara Acak (TANCAK) tentang: Perencanaan dan Pengelolaan Lingkungan Sosial 2. Perencanaan dan Pengelolaan Lingkungan fisik Sosial Waktu 15 menit 3

Diskusi kelompok tentang:Pengelolaan Kegiatan Belajar Anak Usia TK Membahas hasil diskusi Menyimpulkan hasil diskusi Waktu 40 menit 4

TES KETIGA Waktu 60 menit. 5

Tindak Lanjut: Mempelajari modul 8, untuk pertemuan ke delapan PENUTUP Tindak Lanjut: Mempelajari modul 8, untuk pertemuan ke delapan 6

Terima Kasih 7