Universitas Negeri Semarang

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Program Pengembangan Kurikulum Tim khusus matrikulasi
Advertisements

“nama mata kuliah” “nama dosen pengampu” “nama prodi dan fakultas” Universitas Negeri Semarang 1.
CAPAIAN INDIKATOR KINERJA UNDIP TAHUN 2014 Fakultas/Program Pascasarjana/Lembaga …
AGUS SHOLEH, PEMANFAATAN KIT MEKANIKA GLBB SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MEKANIKA POKOK BAHASAN BIDANG MIRING.
SOKHIDIN, PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA OPERASI HITUNG CAMPURAN MELALUI PENDEKATAN REALISTIK PADA KELAS II SDN MARGASARI 06.
ANA REDIATI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN MELALUI TEKNIK SHOW NOT TELL DENGAN MEDIA TEKS DRAMA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 MRANGGEN.
SRI HARYATI, UPAYA PENGEMBANGAN KOMPETENSI PEGAWAI PADA BADAN KESATUAN BANGSA, POLITIK DAN PERLINDUNGAN MASYARAKAT KOTA SEMARANG.
JUNIYA IP ANY, Pemanfaatan Sumber-Sumber Belajar dalam Proses Pembelajaran di SMP Negeri 2 Lebaksiu Kabupaten Tegal.
EKO RUDYANTO, Pembelajaran Seni Grafis Cetak Saring pada Kelas XI IPA 5 SMA Negeri 2 Pati.
NORALIA PURWA YUNITA, Efektivitas Pembelajaran SEM (Structure Exercise Methode) Berbantuan Mind Map terhadap Hasil Belajar dan Kemampuan Pemecahan.
URIP SASONGKO, Analisis Penerangan Lampu Jalan Tegangan 220V di Fakultas Teknik Universitas Negeri Semarang.
INDRI JATININGTYAS, Kesesuaian Evaluasi Dengan Indikator dalam RPP pada Aspek Menyimak Mata Pelajaran Bahasa Jawa di SMK N 1 Sale Tahun Ajaran.
ALI SUBKHI, Peningkatan Hasil Belajar Kelistrikan Otomotif dengan Menggunakan Alat Peraga Sistem Pengapian Konvensional pada Mahasiswa D3 Teknik.
ERMA DWI ASTUTY, HISTORICAL COMIC SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN IPS MATERI SEJARAH PADA POKOK BAHASAN PERKEMBANGAN KEHIDUPAN MASA PRA AKSARA PADA.
VERAWATI SANJOYO, Penggunaan Alat Peraga untuk Meningkatkan Pemahaman Mahasiswa tentang Kelistrikan Bodi Sepeda Motor Supra PGM-FI (Programmed.
KHAMIDA SITI NUR ATIQOH, ANALISIS KESALAHAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 30 SEMARANG DALAM MENYELESAIKAN SOAL PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI POKOK.
Belajar power point 1.Memulai dengan power point 2.Slide Editor 3Menyisipkan.
ANIK SUYANI, Peningkatan Keterampilan Menyimak Berita dari Televisi dengan Metode Drill melalui Media audio-Visual pada Peserta Didik Kelas.
Badan Pengembangan Akademik Universitas Ahmad Dahlan
MATA KULIAH kEWIRAUSAHAAN
MATA KULIAH EKOLOGI/PENGETAHUAN LINGKUNGAN
GALIH FRAM AJI, PENERAPAN METODE QUANTUM TEACHING DISERTAI KARTU BERGAMBAR PADA MATERI KLASIFIKASI HEWAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMP N.
UNIVERSITAS ESA UNGGUL
LILIS ANDRIYANI, PERBEDAAN HASIL PEMBELAJARAN GEOGRAFI MELALUI PROGRAM ANIMASI MACROMEDIA AUTHORWARE 7.0 DENGAN POWER POINT DIKELAS X SMA NEGERI.
MUHAMMAD ZAIM, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYAMPAIKAN LAPORAN PERJALANAN MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS VIII D.
MATA KULIAH ilmu kealaman dasar
SILABUS MATA KULIAH TEORI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN MENURUT PERMENRISTEKDIKTI No. 44 TAHUN 2015.
MATA KULIAH teknik penulisan & Presentasi
ANA RIZKA FALENTINA, EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBALIK (RECIPROCAL TEACHING)PADA PEMBELAJARAN MATERI POKOK KLASIFIKASI MAHLUK HIDUP DI.
SILABUS MATA KULIAH PEMBELAJARAN IPA DI SD
ISNI AGISTA, PENANGANAN KASUS STRES DALAM MENGHADAPI AKTIVITAS KULIAH MELALUI PENDEKATAN KONSELING BEHAVIORISTIK DENGAN TEKNIK PENGELOLAAN DIRI.
DIANA WISNANDARI, CERITA ADIPATI ONJE DALAM NASKAH-NASKAH BABAD
WIDA RAHAYU, STRATEGI PEMBERIAN MOTIVASI DALAM PEMBELAJARAN MENGGAMBAR ILUSTRASI DIKELAS VIII B SMP NEGERI 21 SEMARANG.
MARTIANI, ANALISIS KESALAHAN PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 30 SEMARANG DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI POKOK SISTEM PERSAMAAN.
SULIYATI, PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCERITA MELALUI MEDIA POWER POINT GAMBAR DENGAN TEKNIK CERITA BERANGKAI SISWA KELAS VII-A SMP NEGERI 5.
KUSWATI, PERSEPSI GURU TENTANG IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KTSP DI SMA NEGERI SE-KOTA SEMARANG TAHUN 2008.
ANGGUN ZUHAIDA, Pengaruh Penggunaan Media Chemistry Web dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar Materi.
HANIFAH DWI KURNIATI, FAKTOR-FAKTOR TENTANG MINAT BELAJAR MATA KULIAH TEORI PADA SEMESTER 5 PRODI PKK KONSENTRASI TATA BUSANA S1 UNIVERSITAS.
TAUFIK HIDAYAH, STUDI EKSPLORASI PENERAPAN PERATURAN INSTALASI LISTRIK PADA GEDUNG GELAR KARYA/AUDITORIUM UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG SEKARAN.
Komunikasi Ilmiah CARA PRESENTASI YANG EFEKTIF
MATA KULIAH FISIKA LINGKUNGAN
TUGAS PERSENTASI KELOMPOK PERTEMUAN
SITI RUKOIYAH, MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 12 SEMARANG PADA MATERI POKOK SEGI EMPAT MELALUI METODE INKUIRI BERSIFAT.
DENGAN METODE PAKEM PADA SISWA SD SUWADUK 01 TAHUN AJARAN 2006/2007
HARTOMO ADHI NUGROHO, KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN MEDIA COMPACT DISC (CD) PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN.
Komunikasi Ilmiah CARA PRESENTASI YANG EFEKTIF
YULI ADHANINGTYAS, Perencanaan Pembangunan Gedung Kuliah Fakultas Teknik Universitas Negeri Semarang.
ARUM FAJAR VEBRIANINGTYAS, FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KESULITAN BELAJAR MATA KULIAH KONSTRUKSI BANGUNAN I PROGRAM STUDI PTB S1 JURUSAN.
KISNI, UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS MATERI SEJARAH MENGGUNAKAN METODE PENGAJARAN DISKUSI DENGAN MEDIA QUESTION CARD PADA.
MUHAMMAD RAGIL KARTONO, Analisis Pengaruh Kualitas Pelayanan, Harga, Kepercayaan dan Persepsi Nilai terhadap Loyalitas Pelanggan Indosat IM3.
ARIEF PUJO UTOMO, Hubungan Praktik Industri dengan Minat Bekerja di Bidang Industri Mahasiswa S1 Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Fakultas.
Dosen Pengampu: Musa’adatul Fithriyah, M.Pd.I NIDN
HAPPY DAMAYANTI, PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH PADA MATERI SEJARAH PERGERAKAN NASIONAL TERHADAP SIKAP NASIONALISME.
LIYANI WULANDARI, Perbedaan Sikap mahasiswa yang berpacaran Beda Agama terhadap Pernikahan beda Agama ditinjau dari Tingkat Religiusitas (Penelitian.
Universitas Negeri Semarang
Lomba Komputer SMP Tingkat Se-Bali
MATA KULIAH metodelogi penelitian & Teknik presentasi
Komunikasi Ilmiah CARA PRESENTASI YANG EFEKTIF
JURUSAN FISIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN IPA UNIVERSITAS JEMBER
PETUNJUK PENGISIAN RENCANA PBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Penyusunan PERENCANAAN PROSES PEMBELAJARAN
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Pengantar Ilmu Pendidikan
SILABUS MATA KULIAH PEMBELAJARAN IPA DI SD
Rencana Pembelajaran Semester
2017 WORLD CLASS UNIVERSITY SUMMER SCHOOL PROGRAM
SELAMAT SIANG... BAPAK-IBU DOSEN STTNAS YOGYAKARTA
PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (PIPS)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH / BLOK BERDASARKAN
Transcript presentasi:

Universitas Negeri Semarang “nama mata kuliah” “nama dosen pengampu” “nama prodi dan fakultas” Universitas Negeri Semarang

IDENTITAS MATA KULIAH NAMA MATA KULIAH : ……………………………………… 2. CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN a. CP Sikap …….…………………………………..………… b. CP Pengetahuan ….……………………………………... c. CP Ketrampilan ...…………………...…………................ 3. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH ……………………………………………………………………………………….……………………………………………………… DOSEN PENGAMPU : ………………………………………

DAFTAR MATERI PERTEMUAN MATERI POKOK SUMBER 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

……………………………………………………………………………… MATERI 1 ………………………………………………………………………………

“nama materi”

………………………………………………………………………….................. MATERI 2 …………………………………………………………………………..................

“nama materi”

……………………………………………………………………………………… MATERI 3 ………………………………………………………………………………………

“nama materi”

……………………………………………………………………………………… MATERI 4 ………………………………………………………………………………………

“nama materi”

……………………………………………………………………………………… MATERI 5 ………………………………………………………………………………………

“nama materi”

……………………………………………………………………………………… MATERI 6 ………………………………………………………………………………………

“nama materi”

……………………………………………………………………………………… MATERI 7 ………………………………………………………………………………………

“nama materi”

……………………………………………………………………………………… MATERI 8 ………………………………………………………………………………………

“nama materi”

“Ketentuan Power Point” Template ini adalah standar minimal yang dapat digunakan dosen dalam mengembangkan bahan ajar, dimana dosen dapat membuat desain gambar atau layout yang lebih baik. Penggunaan gambar yang bercerita tentang pesan-pesan bijak disarankan sebagai sarana penyampaian nilai-nilai baik dan nilai-nilai karakter. Penggunaan power point sebagai media bahan ajar adalah standar minimal yang bisa digunakan oleh mahasiswa sebagai sumber belajar, dan disarankan bisa menyusun hand out atau media bahan ajar yang lebih lengkap. Slide diatas hanya sekadar contoh dan dapat dilanjutkan sampai dengan materi yang terakhir