DEPARTEMEN ILMU KEDOKTERAN KOMUNITAS FKUI

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Poin-poin penting dalam akreditasi
Advertisements

STANDAR 2.
STANDAR BAN PT.
KONSEP 2010 – 2015 Oleh : Ananta Tantri Budi. VISI Memberdayakan SDM guna mendukung proses belajar mengajar, agar dapat mewujudkan institusi yang mandiri.
UNIVERSITAS DIAN NUSWANTORO TAHUN 2008/2009
KEBIJAKAN PENGEMBANGAN SISTEM PENJAMINAN MUTU UNS
Fakultas Kedokteran Gigi Universitas Airlangga
Presentasi Calon Dekan FKG UNAIR
KERANGKA RENSTRA DEPARTEMEN/UNIT KERJA:
SISTEM PENGUATAN TATA KELOLA KORPORAT DAN UNIT KERJA
RAPAT KOORDINASI LPMPSDM dengan GUGUS dan UNIT PENJAMIN MUTU
Asosiasi Perguruan Tinggi Swasta Indonesi Universitas Sarswati Bali
PROGRAM UNDIKSHA (BIDANG AKADEMIK) 2018
Kewajiban dan Hak Untuk Mengoptimalkan Kinerja Dosen
PERTEMUAN AAWAL TAHUN2016 CAPAIAN DAN PROGRAM KERJA
Monev Penelitian UT September 2016 LPPM-UT.
FORMAT TOR PROGRAM 2017 No. Kelompok Usulan/TOR IKK Kegiatan
Direktorat Riset dan Pengabdian Kepada Masyarakat
SOSIALISASI PELAKSANAAN SISTEM PENJAMIN MUTU MAHASISWA
SOSIALISASI Penerapan Sistem Manajemen Mutu Berbasis ISO 9001:2000 Guna Terwujudnya Layanan Prima di UPT Perpustakaan Universitas Jember Presentasi Sosialisasi.
DIREKTORAT RISET DAN PENGABDIAN MASYARAKAT UNIVERSITAS INDONESIA 2009
DEPARTEMEN ILMU KEDOKTERAN KOMUNITAS
Departemen Ilmu Kesehatan Anak FK UGM
Program Studi S2 Ilmu Kedokteran Dasar dan Biomedis FKKMK UGM
Departemen Gizi Kesehatan Fakultas Kedokteran UGM
RENSTRA DEPARTEMEN ILMU BEDAH
Dept. Patologi Klinik & Kedokteran Laboratorium
BAB III. Kebijakan Strategis
ILMU KEDOKTERAN FORENSIK DAN MEDIKOLEGAL
Departemen Pendidikan Kedokteran dan Bioetika
Departemen MIKROBIOLOGI
PROGRAM STUDI KEDOKTERAN
Program Studi S2 Ilmu Kedokteran Dasar dan Biomedis
DEPARTEMEN FISIOLOGI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS GADJAH MADA
Program Studi Magister Ilmu Kedokteran Klinis
Departemen Ilmu Kedokteran Jiwa
DEPARTEMEN FISIOLOGI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS GADJAH MADA
Capaian Kinerja Fakultas & Pascasarjana Tahun 2017
Departemen Ilmu Penyakit Dalam Bab I. Kebijakan Umum.
Prodi S3 Kedokteran dan Kesehatan
PROGRAM DOKTOR Bab II. Analisis Situasi.
Departemen Ilmu Penyakit Dalam
Departemen Biokimia Fakultas Kedokteran UGM
Dept. Patologi Klinik & Kedokteran Laboratorium
UNIVERSITAS GADJAH MADA
Program Studi Pendidikan Dokter
Departemen Kebijakan dan Manajemen Kesehatan
Departemen Perilaku Kesehatan, Lingkungan dan Kedokteran Sosial
Penyusunan Kegiatan dan Anggaran Tahun 2019
Sasaran, Indikator & Program Program Studi Magister Keperawatan
Departemen Biokimia Fakultas Kedokteran UGM
Departemen Patologi Anatomik
UNIVERSITAS GADJAH MADA
Prodi Magister Keperawatan
DEPARTEMEN KEDOKTERAN KELUARGA DAN KOMUNITAS
Visi dan Misi Program Studi S1 Teknik Sipil TIM AKREDITASI.
KEBIJAKAN UMUM PENYUSUNAN RKAT UPI
RAPAT DINAS KELEMBAGAAN UPI
Departemen Mikrobiologi
JUR. KESEHATAN LINGKUNGAN
Departemen Keperawatan Anak dan Maternitas
Standard Operating Prosedur (SOP) Biro Administrasi Akademik.
Dra. Rosalia Indriyati Saptatiningsih,M.Si
BAB IV SASARAN PROGRAM INDIKATOR
DEPARTEMEN ILMU KEDOKTERAN FORENSIK & MEDIKOLEGAL
Departemen Gizi Kesehatan FK UGM
RAPAT KERJA UNIVERSITAS ANDALAS FAKULTAS ILMU BUDAYA
Akreditasi Institusi.
TEMA DAN PROGRAM PRIORITAS
Kebijakan Penetapan KPI
Transcript presentasi:

DEPARTEMEN ILMU KEDOKTERAN KOMUNITAS FKUI RENCANA STRATEGIS 2015-2019 DEPARTEMEN ILMU KEDOKTERAN KOMUNITAS FKUI

VISI World class department to create infinite experience in community medicine for all

MISI Provide high quality science for education in community medicine Develop and apply appropriate science and technology to provide the best research in community medicine Conduct primary care and services for the community to achieve patients and community satisfaction Create the best atmosphere to be the foremostdepartment in community medicine.  

PETA STRATEGIS VISI World class department to create infinite experiencein community medicine for all Perspektif FINANSIAL Terwujudnya kepuasan stakeholders Perspektif STAKEHOLDER Terselenggaranya pendidikan, pelayanan dan penelitian yang excellent PerspektifBPI Terselenggaranya riset translasional unggul, pendidikan, dan pelayanan berbasis komunitas Terwujudnya pendidikan dokter layanan primer ekselens berbasis kebutuhan Nusantara Terwujudnya pendidikan, pelayanan, dan penelitian yang cost-effective Terwujudnya peningkatan kerjasama dengan institusi dan organisasi nasional serta internasional Terwujudnya proses bisnis yang seamlessdan terintegrasi Terwujudnya tata kelola dan sistem penjaminan mutu departemen yang baik Terwujudnya budaya menolong dan berkinerja Perspektif L&G Terwujudnya staf dengan kompetensi komprehensif yang unggul dengan pendekatan integratif dan interdisipliner Terwujudnya departemen IKK sebagai best place to work

Key performance indicator (kpi) yg diturunkan Sasaran Strategis No KPI Target 2015 2016 2017 2018 2019 Terwujudnya kepuasan stakeholders 1 Tingkat kepuasan pasien dan klien BL + 3% BL + 6% BL + 9% BL + 12% BL + 15% 2 Tingkat kepuasan peserta didik BL + 2% BL + 4% BL + 8% BL + 10% Terselenggaranya pendidikan, pelayanan dan penelitian yang excellent 3 Proporsi penyelenggaraan pendidikan workplace-based berdasar jumlah mahasiswa 20% 30% 40% 50% Terwujudnya pendidikan, pelayanan, dan penelitian yang cost-effective 4 Tingkat penyerapan dana program studi sesuai dengan anggaran (POBO) 76% 80%

Key performance indicator (kpi) yg diturunkan Sasaran Strategis No KPI Target 2015 2016 2017 2018 2019 Terselenggaranya riset translasional unggul, pendidikan, dan pelayanan yang terintegrasi 5 Jumlah pusat unggulan riset, pelayanan dan pendidikan yang terintegrasi 1 2 6 Jumlah publikasi nasional terakreditasi 8 10 7 Jumlah publikasi Internasional terindeks scopus/PUBMED Frekuensi penerbitan jurnal kedokteran komunitas 1/ tahun 2/ tahun 9 Jumlah dukungan dana bagi staf yang melakukan presentasi ilmiah pada level nasional dan internasional 5 nasiona l 3 interna sional 5 nasional 3 internas ional 5 nasion al Jumlah buku teks atau pedoman praktis yang memiliki ISBN 3

Key performance indicator (kpi) Sasaran Strategis No KPI Target 2015 2016 2017 2018 2019 Terselenggaranya pendidikan dokter layanan primer Ekselens berbasis kebutuhan Nusantara 11 Pendirian program studi dokter layanan primer Prodi disetujui SAF dan proposal diserahkan ke SAU Prodi disetujui SAU dan penerimaan peserta didik Berjalan Evaluasi Prodi Terwujudnya tata kelola dan sistem penjaminan mutu departemen yang baik 12 Integrasi administrasi dan keuangan di departemen memiliki staf keuangan yang kompeten, SOP administrasi, dan sistem keuangan yang akuntabel integrasi internal antara divisi, prodi, klinik dengan departemen integrasi internal antara divisi, prodi, klinik dengan departe men Terwujudnya proses bisnis yang seamless dan terintegrasi 13 Berdirinya Departemen Kedokteran Keluarga di RSCM dan RSUI Depok* Pembentukan tim pendirian, disepakati proposal Sosialisasi & Pengesahan Operasional Pelayanan berjalan Pelayanan Berjalan

Key performance indicator (kpi) Sasaran Strategis No KPI Target 2015 2016 2017 2018 2019 Terakreditasi nasional 14 Akreditasi LAMPTKes (4 prodi) 1: B 3: persiapa n   PPDS: Terakreditasi A Magister: B PPDS : A Terwujudnya peningkatan kerjasama dengan institusi dan organisasi nasional serta internasional 15 Jumlah kerja sama pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat dengan institusi nasional 3/ tahun 3/ tahun 16 Jumlah kerja sama pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat dengan institusi internasional 1/ tahun 1/ tahun Terwujudnya departemen IKK sebagai best place to work 17 Pendapatan staf pendidik FKUI yang memenuhi standar kelayakan 300% 400% 500% 600% 700% 18 Pendapatan staf kependidikan yang memenuhi standar kelayakan 100% 125% 150% 175% 200%

Key performance indicator (kpi) Sasaran Strategis No KPI Target 2015 2016 2017 2018 2019 Terwujudnya departemen IKK sebagai best place to work 19 Tersedianya ruangan yang nyaman dan kondusif 2 3 4 5 6 20 Indeks Kepuasan Staf Terhadap Sistem Dan Lingkungan Kerja BL + 10% BL + 15% BL + 20% BL + 25% 21 Kepuasan staf atas dukungan administrasi untuk jenjang karir bagi staf pendidik maupun kependidikan 60% 75% 80% 85% 90% 22 Persentasi Staf Akademik/Pendidik dengan Kinerja Ekselen BL +15% 12% 8% 6% 4% 23 Persentase Staf Non-Akademik/Kependidikan dengan Kinerja Ekselen 9,5%   10% 10,5% 11% 11,5% 24 Indeks Budaya Kinerja AHC RSCM-FKUI BL BL+8% 2016 + 7% 2017 + 6% 2018 + 5%

Key performance indicator (kpi) Sasaran Strategis No KPI Target 2015 2016 2017 2018 2019 Terwujudnya staf yang memiliki kompetensi komprehensif unggul dengan pendekatan integratif dan interdisipliner 25 Staf pengajar yang menyelesaikan pendidikan S3 2 1 26 Staf pengajar yang menjadi lektor kepala 27 Staf pengajar yang menjadi guru besar 28 Staf kependidikan yang mendapatkan pelatihan untuk meningkatkan kompetensi 2 x per tahun 3 x per tahun 4 x per tahun 29 Persentase Staf Akademik/Pendidik yang Memiliki Perilaku Integratif dan Interdisipliner 30% 50% 70% 90% 100% 30 Persentase Staf Non-Akademik/Kependidikan) Yang Memiliki Kompetensi Sesuai BL+5%   +5%

TERIMAKASIH