Media Pembelajaran Siti Fauziah 12.601040.027

A. Definisi Media Pembelajaran B. Perkembangan Media Pembelajaran C. Mengapa dalam suatu pembelajaranm perlu adanya Media Pembelajaran ????

Media Pembelajaran Media Bahasa Latin media (medius) yang berarti tengah, perantara atau pengantar. Gerlach dan Ely media adalah manusia, materi dan kejadian. Criticos media merupakan pembawa pesan dari komunikator menuju komunikan.

Media adalah segala sesuatu yang dapat digunakan sebagai perantara untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima.

Media Pembelajaran Gagne (1970) media adalah berbagai jenis komponen dalam lingkungan siswa yang dapat merangsangnya untuk  belajar. Briggs (1977) media adalah sarana fisik untuk menyampaikan isi/materi pembrlajaran seperti : buku, film, video dan sebagainya.

Asosiasi Pendidikan Nasional (National Education Association/NEA media adalah bentuk-bentuk media komunikasi baik tercetak maupun audiovisual (pandang- dengar), termasuk teknologi perangkat keras. E. De Corte dalam WS. Winkel media pembelajaran adalah suatu sarana non personal (bukan manusia) yang digunakan atau disediakan oleh tenaga pengajar dalam proses belajar mengajar, untuk mencapai tujuan intruksional.  

Media Pembelajaran adalah segala sesuatu yang digunakan untuk menyalurkan informasi dari pengirim pesan (guru) ke penerima pesan (siswa) sehingga merangsang siswa untuk berfikir dan memperhatikan proses pembelajaran agar proses belajar dapat terjadi.

Perkembangan Media Pembelajaran Guru Buku Buku bergambar (Johan Amos Comenius, “Orbis Sensualium Pictus (Dunia Tergambar)”. Terbit tahun 1657. “tidak ada sesuatu dalam akal pikiran manusia, tanpa terlebih dahulu melalui penginderaan”. memberikan rangsangan dan pengalaman belajar melalui semua indera, terutama indera pandang dan dengar.

Media sebagai alat bantu mengajar alat bantu visual misalnya model, objek dan alat- alat lain. Abad ke-20 alat visual dilengkapi dengan alat audio yakni audio visual. Akhir 1950 teori komunikasi mulai mempengaruhi penggunaan alat bantu audio visual.

1960-1965 (siswa sebagai komponen penting dalam proses belajar mengajar) Teori tingkah-laku (behaviorism theory) dari B.F Skinner. “mendidik adalah mengubah tingkah-laku siswa” 1965-1970 (pendekatan system/system approach) digunakannya media sebagai bagian integral dalam proses pembelajaran dan memusatkan perhatian pada siswa.

Pentingnya Media Pembelajaran Ttradisi lisan dan tulisan dalam proses pembelajaran dapat diperkaya dengan berbagai media pembelajaran. Guru pendidik dapat menciptakan berbagai situasi kelas. Menentukan metode pengajaran yang akan dipakai dalam situasi yang berlainan. Menciptakan iklim yang emosional yang sehat diantara peserta didik. Membantu guru membawa dunia luar ke dalam kelas.

Dalam suatu pembelajaran, perlu adanya media pembelajaran. Mengapa ? Karena dengan adanya media pembelajaran, ide yang abstrak dan asing (remote) sifatnya menjadi konkrit dan mudah dimengerti oleh peserta didik. Bila media pembelajaran ini dapat di fungsikan secara tepat dan proforsional, maka proses pembelajaran akan dapat berjalan efektif.

DAFTAR PUSTAKA http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/01/ 12/konsep-media-pembelajaran/ http://belajarpsikologi.com/pentingnya -media- dalam-pembelajaran/ http://zainalhakim.web.id/perkembangan- konsepsi-media-pembelajaran.html

TERIMA KASIH