Logam (Informasi untuk Guru)

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN KEKOMPAKAN KELOMPOK
Advertisements

Pengantar Dalam beberapa hal, penerapan BTL masih mengalami masalah; Forum MGMP perlu diberdayakan untuk mengatasi masalah tersebut; Kegiatan identifikasi.
Sistem Pengajaran dengan Modul. Modul didefinisikan sebagai satu unit program belajar mengajar terkecil yang menggariskan: 1.Tujuan pengajaran yang akan.
PENGEMBANGAN MODUL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
PENGORGANISASIAN KELAS
MODEL-MODEL PAKEM BAHAN DISKUSI GURU-GURU SMP FRANSISKUS
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN KEDUDUKAN DAN FUNGSI.
UNIT 4 Pertanyaan Tingkat Tinggi dan Lembar Kerja.
UNIT 3b Pertanyaan Tingkat Tinggi dan Lembar Kerja.
MATERI IPS KELAS XI SEMESTER GANJIL
MODEL PENDEKATAN BERNUANSA KONSTRUKTIF
PROSESOR PERSIAPKAN SOKET PROSESOR PADA MAINBOARD DENGAN MEMBUKA ATAU MENARIK DAHULU TANGKAI SOKET KE ATAS AGAR TIDAK TERKUNCI. LETAKKAN PROSESOR PADA.
1. Apakah ATM ini seperti ATM biasa ? 2. Apakah disini ada slot tambahan ? Card Slot Palsu. (Warna dan Sticker sama). Card Reader (Pembaca Kartu) berfungsi.
PERTEMUAN 2 Dosen: Putri Anggraeni Widyastuti, S.Sn., M.Des.
TEBAK KATA.
TATA ARTISTIK 1: PENATAAN PANGGUNG
Konstruksi Tes Esai.
PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
PAKET 1 HAKEKAT PSIKOLOGI BELAJAR.
RISET AUDIENCE (DALAM KIE KESEHATAN)
DISTRIBUSI POISSON.
SMPN 2 TEGALOMBO PACITAN
UJI DATA BERPASANGAN Data berpasangan adalah data yang memiliki dua perlakuan berbeda pada objek atau sampel yang sama Data berpasangan (n
PELUANG PERCOBAAN, RUANG SAMPEL DAN TITIK SAMPEL KEJADIAN
Janarti TUGAS BLOG MATERI STRATEGI TUGAS BLOG MATERI STRATEGI PROGRAM PASCA SARJANA UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR PROGRAM PASCA SARJANA UNIVERSITAS NEGERI.
Pokok Bahasan Ms. Publisher
Peningkatan Mutu Pembelajaran melalui Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP)
TATA TULIS BUKU TUGAS AKHIR
Valensi (Informasi untuk Guru, Halaman 1 dari 2)
TUGAS AKHIR PROGRAM (TAP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Diskusi Bagaimana perasaan Anda selama membaca senyap?
Tugas Presentasi Waktu presentasi tiap kelompok maksimal 20 menit. Dengan waktu tambahan 5 menit untuk pertanyaan Peserta lain wajib memperhatikan presentasi.
Sosialisasi dan Pelatihan Penguatan Pendidikan Karakter
Penulis : Nurul R. Septina, M.Pd., dkk.
AUDIT INTERNAL Pengertian Kertas Kerja Fungsi Kertas Kerja TM 7
BRIEFING DESIGN MAP COMPANY PROFILE
ABSTRAK PROPOSAL.
PRESENTASI TUGAS REVIEW PAPER/JURNAL IMPLEMENTASI TEKNIK ARTIFICIAL INTELLIGENCE Pertemuan 14 dan 15.
Bermain dengan Garam (Informasi untuk Guru)
ORGANISASI BERKAS SEKUENSIAL berINDEKS
CD Interaktif Panduan Membuat Slide Presentasi Yang Menarik Untuk Guru
JUDUL PENELITIAN UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS V SD N 02 GENENGAN Devi Yuliastuti.
PEMASANGAN MOTHERBOARD PADA CASING
OLEH : ENNY SUDARYANTI Balai Diklat Keagamaan Denpasar 2016
MENULIS RESENSI BUKU.
MEMANFAATKAN DESIGN TEMPLATE
TANJUNGKARANG Intan Purnama Sari
INTERMINTTEN REINFORCEMENT
ORGANISASI BERKAS SEKUENSIAL berINDEKS
MATERI IPS KELAS XI SMK N 3 PACITAN SEMESTER GANJIL
Keterampilan computer 1AB
TALKING STIK buka.
Sosialisasi dan Bimbingan Teknis
KEDUDUKAN DAN FUNGSI BUKU GURU DAN BUKU SISWA
PROSEDUR STANDARD TES WAIS
APA ITU PMRI?.
Oleh : Rokhim Jamhari, SH MM
1. Apakah ATM ini seperti ATM biasa ?
PENGEMBANGAN MODUL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
TUGAS ANDA HANYA MENYEBUTKAN WARNANYA SAJA.
Garis Besar Pelat Styropor dan Styrodur
Modul 9 : Mengaplikasikan Lembar Kerja Modul 10 : Mengembangkan Pendekatan Abad 21 Modul 11 : Merencanakan dan Melaksanakan Rencana Kerja.
Informasi untuk Guru (Emas dari Laut
Materi. Terima Kasih !!!
INDEX CARD MATCH (mencari pasangan)
SISTEMATIKA LAPORAN KP/APPRENTICE
Belajar di Kelas Maya.
MEMPERSEMBAHKAN LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (LPPM) STMIK WIDURI.
MATERI IPS KELAS XI SMK KYAI AGENG GIRI SEMESTER GANJIL.
Transcript presentasi:

Logam (Informasi untuk Guru) Kartu berklip oleh J. Strauch, A. Diepold, diedit oleh W. Wagner. Tujuan Pengajaran: Pemantapan tentang sifat-sifat logam. Pengetahuan Awal: Sifat-sifat logam dari kegiatan pembelajaran sebelumnya (diberikan oleh guru). Persiapan: Kartu berklip dicetak pada kedua sisinya di atas kertas yang cukup tebal (mulai dari 120 g/m², agar jawaban tidak tampak), dapat juga dilaminasi. Penerapan dalam Pengajaran: Bentuk sosial: Kerja berpasangan. Setiap satu pasang murid mendapat sebuah kartu dengan 8 klip. Murid duduk berhadapan. Murid 1 melihat halaman „pertanyaan“, sedangkan murid 2 melihat halaman „jawaban“. Murid 1 membacakan pertanyaan 1, kemudian menjawab dengan menyisipkan klip di tepi jawaban yang benar. Murid 2 memeriksa jawaban tersebut dengan membandingkannya dengan kunci jawaban yang sudah diberi warna di sisi sebaliknya. Jika jawaban yang diberikan benar, maka murid 1 bisa melanjutkan ke pertanyaan 2 dan seterusnya. Jika jawaban salah, murid 1 bisa mendapat kesempatan kedua. Materi Materi ini terdiri dari:Diese Material besteht aus der informasi untuk guru lembaran untuk sisi depan dan belakang kartu ber-klip (pptx). Waktu: sekitar 5-10 menit.