ALISA RIZCA PUSPITA, 3101403052 PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPS SEJARAH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 DORO KABUPATEN PEKALONGAN TAHUN PELAJARAN 2006/2007
Identitas Mahasiswa - NAMA : ALISA RIZCA PUSPITA - NIM : 3101403052 - PRODI : Pendidikan Sejarah - JURUSAN : Sejarah - FAKULTAS : Ilmu Sosial - EMAIL : vierizca pada domain plasa.com - PEMBIMBING 1 : - PEMBIMBING 2 : - TGL UJIAN : 0000-00-00
Judul PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPS SEJARAH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 DORO KABUPATEN PEKALONGAN TAHUN PELAJARAN 2006/2007
Abstrak Dari uraian di atas peneliti menyimpulkan bahwa model pembelajaran berbasis portofolio yang diterapkan guru dapat meningkatkan hasil belajar siswa, karena itu peneliti menyarankan agar model pembelajaran berbasis portofolio disosialisasikan dan digunakan sebagai alternatif dalam pembelajaran sejarah di sekolah.
Kata Kunci Prestasi Belajar, Model Pembelajaran Berbasis Portofolio
Referensi Winkel. 1991. Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan. Jakarta: Grasindo
Terima Kasih http://unnes.ac.id