Dr. Ir. Ari Santoso, DEA santoso@kemdikbud.go.id Simposium Regional PTP : Membangun Pendidikan Indonesia secara Merata, Berkeadilan & Berkualitas berbasiskan Kompetensi Abad 21 Dr. Ir. Ari Santoso, DEA santoso@kemdikbud.go.id

Berpusat Pada Pembelajar Perubahan Paradigma Siswa Berpusat Pada Tutor Pakar Internet Sekolah Lain Perpustakaan Portal Komunitas Kelas Instruktur Berpusat Pada Pembelajar

Perubahan Ruang Pembelajaran PENDIDIKAN CERDAS KUALITAS PENDIDIKAN KOMPETENSI GLOBAL MEMBUKA AKSES SUMBER BELAJAR PEMBENAHAN RUANG KELAS

Trend Teknologi untuk Pendidikan

1. Beberapa Permasalahan Utama Pendidikan Indonesia Layanan Pendidikan belum merata dan adil berbasiskan wilayah kepulauan Pengembangan SDM Pendidikan yang terbatas dan belum terstruktur dan terintegrasi Proses Pembelajaran yang masih mengacuh pada pembelajaran konvensional

Data Koneksi Internet Sekolah 10.937 (62,94%) 14.629 (84,18%) 14.735 (63,65%) 20.191 (87,22%) 1.908 (39,87%) 3.538 (73,94%) 39.718 (76,60%) 48.473 (93,48%) KALIMANTAN SUMATERA 1.439 (30,58%) 2.738 (57,39%) SULAWESI MALUKU PAPUA 85.591 (88,68%) 95.921 (99,38%) 48.065 JAWA 15.063 BALI NUSA TENGGARA 2.761 (86,34%) 3.192 (99,81%) 8.407 (70,48%) 9.862 (82,68%) 150.017 SD SD 34.528 4.553.899 331.183 SMP 8.785 1.293.805 106.387 SMA&K 4.752 1.101.829 86.258 TOTAL 48.065 6.949.533 523.826 213.538 Satuan Pendidikan 198.544 37.525 SMP 165.516 26.039 SMA & K Jumlah dan Persentase Satuan Pendidikan yang tersedia Listrik Jumlah dan Persentase Satuan Pendidikan terkoneksi Internet Sumber : Peta Rupabumi Indonesia Bakorsutanal – 1999 diolah oleh PDSPK Dapodik 2 Juni 2016 18.30

Layanan Unggulan Pengembangan Profesi Pengembangan Produk Pemanfaatan Media Digital Library

Kekuatan Pustekkom dalam Mendukung Peningkatan Keprofesian Berkelanjutan

2. Proses Pembelajaran masih mengacuh pada pembelajaran konvensional Komputer masih dianggap sebagai sarana laboratorium Model pembelajaran yang masih kurang memanfaatkan TI

Layanan Unggulan Pengembangan Profesi Pengembangan Produk Pemanfaatan Media Digital Library

Fungsi Perangkat Komputer Content Creator UN CBT Digital Divide PESERTADIDIK DI 3 T Update Information Interactive and collaborative knowledge PPDB Online

Model Pembelajaran Model Model Pembelajaran KK 2013 di Sentani, Papua Pembelajaran KK 2013 di Sentani, Papua Model Pembelajaran di Kota Milpitas Sanfransisco USA

Pelatihan Guru dan Tenaga Pendidik yang terbatas 3. Pengembangan SDM Pendidikan yang terbatas dan belum terstruktur dan terintegrasi Pelatihan Guru dan Tenaga Pendidik yang terbatas Guru belum di latih secara rutin, periodik dan sistematis Managemen pelatihan yang belum terintegrasi Monitoring hasil pelatihan yang belum dilakukan/kurang optimal

Top 10 Skills

One Stop Service Portal Profile PTP Uji Kompetensi Offline P4TK, LPMP, Univ, Profession Organization, Training Institution location Combination Komunitas, Home Online P4TK, LPMP, Univ, , Home PTP yang terus belajar dan meningkatkan Kompetensi Profesi PTP yang Berkompeten