1. WAWASAN PERSEKOLAHAN
2. KEBIJAKAN PENDIDIKAN NASIONAL VISI PENDIDIKAN NASIONAL Terwujudnya sistem pendidikan nasional yang DEMOKRATIS dan BERMUTU bagi seluruh rakyat Indonesia
KERANGKA PIKIR PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN Pemda Legislatif Pemerintah Pusat School Climate Komite Sekolah KEBIJAKAN SEKTOR PENDIDIKAN LINGKUNGAN YANG MENDUKUNG BELAJAR SISWA INFRASTRUKTUR PENGETAHUAN MANAJEMEN SEKOLAH DAN GOVERMANCE MENGAJAR Peran Kepala Sekolah SUMBER DAYA MANUSIA DAN FISIK ? Peran Guru Kepala Sekolah, Tenaga kependidikan lainnya Guru Source: EFA Global Monitoring Report 2005
3. PELAKSANAAN MONITORING PELAKSANA MONITORING Pejabat Rektorat (secara acak di bbrp sekolah) Kasek, Wakasek, DP dan GP, LPPL PROSEDUR MONITORING melalui Obsv., wawancara & buku jurnal keg. harian
4. EVALUASI PENGERTIAN Menilai tingkat penguasaan dan efektivitas proses pelaksanaan PPL TUJUAN Untuk memperoleh informasi tentang Tingkat penguasaan mhs. Tingkat keefektifan pelaksanaan PPL.
PRINSIP PENILAIAN 1. KETERBUKAAN 2. KEUTUHAN 3 PRINSIP PENILAIAN 1. KETERBUKAAN 2. KEUTUHAN 3. KELUWESAN DAN KESESUAIAN 4. KONTINYUITAS 5. REFLEKTIF
ASPEK-ASPEK YANG DINILAI 1. KETR. DASAR MENGAJAR 2. KETR ASPEK-ASPEK YANG DINILAI 1. KETR. DASAR MENGAJAR 2. KETR. DAN KECERMATAN MENGOBS.I LATAR SEKOLAH DAN PELAKS. PENGAJARAN 3. KET. MERENC. DAN MEMBUAT PERSIAPAN MENGAJAR 4. KET. MELAKS. PEMBELAJARAN 5. KET. MEMBERIKAN BIMB. 6. KET. MENGERJAKAN TUGAS ADM. 7. KET. MENGER.TUGAS EKSTRA/KO-KUR.LER 8. PRILAKU SOSIAL MHS DI SEKOLAH 9. LAPORAN AKHIR PPL
ALAT PENILAIAN 1. LEMBAR OBSERVASI 2. FORMAT PENILAIAN 3 ALAT PENILAIAN 1. LEMBAR OBSERVASI 2. FORMAT PENILAIAN 3. ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN CALON GURU (APKCG) 4. INSTRUMEN LAINNYA.
5. PENGHITUNGAN DAN APRESIASI PENILAIAN MELALUI APKCG. 1 5. PENGHITUNGAN DAN APRESIASI PENILAIAN MELALUI APKCG. 1. RENCANA PEMBELAJARAN (N1) 2. PROSEDUR PEMBELAJARAN (N2) 3. TUGAS NON-MENGAJAR (N3) 4. LAPORAN PPL (N4) Dosen Pembimbing 2N1 + 3N2 + N4 6 Guru Pamong 2N1 + 3N2 + 2N3 + N4 8
KRITERIA PENILAIAN Penilaian bersifat kuantitatif & kualitatif Tingkat pencapaian Nilai Huruf Nilai Angka 85% - 100% A 4 70% - 84% B 3 55% - 69% C 2 45% - 54% D 1 Kurang dr 45% D 0