Sistem Pembelajaran dalam Standar Proses Pendidikan Oleh : CASUTRI NIM : 0104511001
Pengertian dan Kegunaan Sistem Penyusunan standar proses pendidikan diperlukan untuk menentukan kegiatan penbelajaran yang dilakukan oleh guru sebagai upaya ketercapaian Standar Kompetensi Lulusan
SISTEM Sistem adalah satu kesatuan komponen yang satu sama lain saling berkaitan dan saling berinteraksi untuk mencapai satu hasil yang diharapkan secara optimal sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan
Karakteristik Sistem Sistem memiliki tujuan Sistem mengandung suatu proses Sistem melibatkan dan memanfaatkan berbagai komponen atau unsur-unsur tertentu
Keuntungan Proses Pembelajaran Melalui sistem perencanaan yang matang Melalui sistem perencanaan yang sistematis, diharapkan dapat menentukan berbagai strategi yang dibutuhkan untuk mencapai tujuan yang diharapkan Melalui sistem perencanaan, diharapkan dapat memanfaatkan sumber dan fasilitas yang ada untuk ketercapaian tujuan
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Sistem Pembelajaran FAKTOR GURU Guru adalah komponen yang sangat menentukan dalam implementasi suatu strategi pembelajaran. a. Teacher formative experience b. Teacher training experience c. Teacher properties
2. FAKTOR SISWA Siswa adalah organisme yang unik yang berkembang sesuai dengan tahap perkembangannya. a. Pupil formative experiences (latar belakang) b. Pupil properties (sifat) c. Sikap dan perilaku siswa 3. FAKTOR SARANA DAN PRASARANA Sarana adalah segala sesuatu yang mendukung secara langsung terhadap kelancaran proses pembelajaran. Keuntungan sekolah yang lengkap sarprasnya: a. Menumbuhkan gairah & motifasi b. Memberikan berbagai pilihan untuk belajar
4. FAKTOR LINGKUNGAN Lingkungan ada dua faktor yang dapat mempengaruhi peoses pembelajaran a. Faktor organisasi kelas b. Faktor iklim sosial-psikologis
Komponen Sistem Pembelajaran Belajar adalah proses perubahan tingkah laku, perubahan tingkah laku berhubungan dengan perubahan sistem syaraf dan perubahan energi yang sulit dilihat dan diraba Input Output ssss PROSES S’
Komponen Proses Pembelajaran Input Tujuan Output Materi Metode Media Evaluasi
TERIMAKASIH