PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN 04/06/2018 PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN . Dr. Syahrial. / PKn Sumber Materi: Dr. Syahrial Syarbaini,MA. 2009. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN. Jakarta. UIEU University Press. 1

04/06/2018 Latar Belakangan PKn Perubahan dunia - menimbulkan krisis multi dimensi Pemerintah mengantisipasi mengefektifkan nilai panutan Perlu acuan pendidikan nasional melalui UU No. 20 tahun 2003, ditetapkan: Kurikulum PT yang berbasis kompetensi. Proses belajar bersifat mendidik dan dialogis Profesionalisme dosen. Dr. Syahrial. / PKn Sumber Materi: Dr. Syahrial Syarbaini,MA. 2009. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN. Jakarta. UIEU University Press. 2

Landasan PKn Pasal 3 UU No. 20/2003: 04/06/2018 Landasan PKn Pasal 3 UU No. 20/2003: Fungsi Pendidikan nasional: mengembangkan dan membentuk Watak peradaban Bermartabat Tujuannya: kembang potensi didik agar manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan WN yang demokratis dan bertanggung jawab. Pendidikan demokrasi integral dengan pendidikan nasional Cerdas bangsa Dr. Syahrial. / PKn Sumber Materi: Dr. Syahrial Syarbaini,MA. 2009. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN. Jakarta. UIEU University Press. 3

Asumsi Dasar Pendidikan Demokrasi 04/06/2018 Asumsi Dasar Pendidikan Demokrasi Komitmen Nasional mencerdaskan kehidupan bangsa Transpormasi demokrasi untuk warga negara yang cerdas, berwatak dan beradab. Upaya sistematis mengembangkan model pendidikan secara teoritis, empiris valid, kontekstual dan akseptabel. Pendidikan demokrasi “school-based democracy and society-based democracy” Pengembangan: civic intelligence, civic participation and responsibility” Dr. Syahrial. / PKn Sumber Materi: Dr. Syahrial Syarbaini,MA. 2009. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN. Jakarta. UIEU University Press. 4

Pengertian Kompetensi 04/06/2018 Pengertian Kompetensi Perpaduan dari pengetahuan, keterampilan, nilai dan sikap yang direfleksikan dalam kebiasaan berpikir dan bertindak. (E. Mulyana. 2002). Pengetahuan, keterampilan dan kemampuan yang dikuasai oleh seseorang telah menjadi bagian dari dirinya, sehingga dapat melakukan prilaku-perilaku kognitif, afektif dan psikomotorik dengan sebaik-baiknya. (MaAshan 1981). Penguasaan terhadap suatu tugas, keterampilan, sikap dan apresiasi yang diperlukan untuk menunjang keberhasilan (Crunkilton 1979). Dr. Syahrial. / PKn Sumber Materi: Dr. Syahrial Syarbaini,MA. 2009. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN. Jakarta. UIEU University Press. 5

Aspeh/Ranah Kompetensi 04/06/2018 Aspeh/Ranah Kompetensi Sikap (attitude): perasaan (senang, tidak senang, suka tidak suka) atau reaksi terhadap suatu rangsangan yang datang dari luar. Minat (interst): kecenderungan seseorang untuk melakukan sesuatu perbuatan (Gordon 1988) Pengetahuan (knowledge)kesadaran kognitif. Pemahaman (understanding): kedalam kognitif dan afektif yang dimiliki individu. Kemampuan (skill): suatu yang dimiliki individu yang melaksanakan tugasnya. Nilai (value): standar perilaku yang telah diyakini dan secara psikologis telah menyuatu dalam diri seseorang. Dr. Syahrial. / PKn Sumber Materi: Dr. Syahrial Syarbaini,MA. 2009. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN. Jakarta. UIEU University Press. 6

Karakteristik KBK Sistem belajar dengan modul 04/06/2018 Karakteristik KBK Sistem belajar dengan modul Menggunakan keseluruhan sumber belajar Pengalaman lapangan strategi belajar individual personal Kemudahan belajar Belajar tuntas Dr. Syahrial. / PKn Sumber Materi: Dr. Syahrial Syarbaini,MA. 2009. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN. Jakarta. UIEU University Press. 7

Prinsip-Prinsip Pengembangan KBK 04/06/2018 Prinsip-Prinsip Pengembangan KBK Keimanan, nilai dan budi pekerti luhur Penguatan integritas nasional Keseimbangan etika, logika dan estetika. Kesamaan memperoleh kesempatan Abad pengetahuan dan teknologi informasi Pengembangan keterampian untuk hidup. Belajar sepanjang hayat Berpusat pada pelajar dengan penilaian yang berkelanjutan dan koperhensipendekatan menyeluruh dan kemitraan (Depdiknas 2002) Dr. Syahrial. / PKn Sumber Materi: Dr. Syahrial Syarbaini,MA. 2009. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN. Jakarta. UIEU University Press. 8

04/06/2018 Visi – Misi PPkn Visi: Sumber nilai dan pedoman dlm mengembangkan dan penyelenggaraan program studi memantapkan kepribadian dan manusia seutuhnya. Mampu mewujudkan nilai-nilai dasar .. Kebudayaan, rasa kebangsaan dan cinta tanah air sepanjang hayat dalam menguasai iptek. Dr. Syahrial. / PKn Sumber Materi: Dr. Syahrial Syarbaini,MA. 2009. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN. Jakarta. UIEU University Press. 9

Kompetensi Dasar PPkn Fisafat Pancasila. Identitas Nasional. 04/06/2018 Kompetensi Dasar PPkn Fisafat Pancasila. Identitas Nasional. Politik dan Strategi Demokrasi Indonesia HAM dan Rule of Law Hak dan Kewajiban WN Geopolitik Geostategi. Dr. Syahrial. / PKn Sumber Materi: Dr. Syahrial Syarbaini,MA. 2009. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN. Jakarta. UIEU University Press. 10

PKn Dasar Nilai dan Berkarya 04/06/2018 PKn Dasar Nilai dan Berkarya Pendidikan efektif: Mempersiapkan pribadi. Sustainable development Orientasi pada penguasaan iptek Pendidikan Tinggi: Meneruskan nilai dan tranper iltek. Persiapkaan tenaga kerja produktif. Mengubah cara berpikir, sikap dan perilaku. Dr. Syahrial. / PKn Sumber Materi: Dr. Syahrial Syarbaini,MA. 2009. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN. Jakarta. UIEU University Press. 11

Karakter Masyarakat Demok-beradab 04/06/2018 Karakter Masyarakat Demok-beradab Beriman dan bertakwa kpd Tuhan YME. Menghargai perbedaan. Mengakui HAM Sadarkum Partisipatif Menjunjung nilai luhur Belajar sepanjang hayat. Sumber Materi: Dr. Syahrial Syarbaini,MA. 2009. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN. Jakarta. UIEU University Press. Dr. Syahrial. / PKn 12

Tugas Pribadi, Keompok, Presentasi, Kuis 04/06/2018 Tugas Pribadi, Keompok, Presentasi, Kuis Pert. 1 s.d. 7 NILAI Akhir Tugas = 20% UTS = 30% UAS = 40 % Absensi (10%) Kehadiran 70% Pertemuan. 8 s.d. 14 Sumber Materi: Dr. Syahrial Syarbaini,MA. 2009. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN. Jakarta. UIEU University Press. Dr. Syahrial. / PKn 13

04/06/2018 Terima Kasih Sumber Materi: Dr. Syahrial Syarbaini,MA. 2009. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN. Jakarta. UIEU University Press. Dr. Syahrial. / PKn 14

04/06/2018 Bio Data Penulis Nama : Syahrial Syarbaini, Tempat / tanggal Lahir : Bukittinggi, 20 Nopember 1956. A g a m a : Islam Pekerjaan : Dosen (Pangkat Lektor Kepala) Tempat Tinggal : Jl. Kenanga B5/1, Pondok Kacang Prima, Pd. Aren. Tangerang. Tel. 73447920. HP. 081310837090 PENDIDIKAN: Sarjana Muda, Jurusan Civics/Hukum, IKIP Padang (1978) Sarjana Civics/Hukum IKIP Bandung (1982) Program Non-Gelar, Tenaga Ilmiah Menejemen Perpustakaan, Fakultas Sastra-UI (1986) M.A. (S2) Kajian "Indonesian Political History", Universiti Malaya (1997) Ph.D. (S3) Ilmu Politik, Universiti Kebangsaan Malaysia (2005). Kursus Dosen Pendidikan Kewarganegaraan (12-23 Desember 2006), Dikti. PENGALAMAN KERJA: 1983-1992, Pegawai (Negeri Guru SMAN 17 dan 74 DKI Jakarta). 1987-1992, Penatar P-4, BP-7 DKI Jakarta 1987-1993 dan 1998 – sekarang, Penelaah Soal di Pusisjian, Balitbang, Depdiknas. 1992-1998. Pegawai Home Staff Non Diplomatik, KBRI Malaysia. 1998-sekarang, Guru SMAN 23 Jakarta dan Dosen Tidak Tetap serta Koordinator Mata Kuliah Kewarganegaraan di Univ. Indonusa Esa Unggul Jakarta. Mengajar mata kuliah PPKN Univ. Al-Azhar Indonesia, Univ. Budi Luhur Jakarta dan beberapa mata kuliah di Univ. Mercu Buana. KARYA ILMIAH Pendidikan Pancasila, Penerbit Ghalia Indonesia. Jakarta.2001. Sosiologi dan Politik, Ghalia Indonesia. Jakarta.2002. Pendidikan Kewarganegaraan. Ghraha Ilmu. Jokyakarta. 2003 Demokrasi dalam Pendidikan Kewarganegaraan. 2008.UIEU Press. Jakarta. Dasar-dasar Sosiologi. Graha Ilmu. 2009. Yokyakarta. Implementasi Pancasila dan Pendidikan Kewarganegaraan. 2009. Graha Ilmu . Yokyakarta. Artikel dan editor ahli di Jurnal FISIP – UBL Sumber Materi: Dr. Syahrial Syarbaini,MA. 2009. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN. Jakarta. UIEU University Press.