Perkembangan Pendidikan Jepang Zaman Meiji (lanjutan) Pertemuan ke-10

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
MASALAH PEMBANGUNAN MANUSIA: Kependudukan, Pengangguran, Wanita dan Migrasi PART 8.
Advertisements

Pertemuan > Matakuliah: >/ > Tahun: 2007 Bina Nusantara Keluarga Jepang Dewasa Ini.
Restorasi dan Renovasi Zaman Meiji.
PERTEMUAN 4 SEX-ROLE IMAGE.
Problematika Gender dalam Islam
Konsep Kepribadian Ir. Nurshanty Adnan.
Kesetaraan Gender Kelompok 6 Dessy Nurrohmah Nenis Iswanda Vivi Elvira.
PEKERJA WANITA & PEKERJA CACAT (PERTEMUAN 8).
UJI CHI SQUARE (2) Oleh : Soenarnatalina.
Zaman Feodal Awal (Lanjutan) Pertemuan ke-4
Zaman Edo Pertemuan ke-7
Matakuliah : O0174/Komunikasi Antar Budaya
PENGENALAN ERGONOMI INTERIOR Pertemuan ke -2
Matakuliah : Kalkulus-1
PAJAK BUMI DAN BANGUNAN Pertemuan 4
STRUKTUR BETON DI DALAM TEKAN PERTEMUAN 09
Pendidikan zaman Tokugawa
Pertemuan Matakuliah: / Tahun: 2007 Bina Nusantara Pekerja Wanita.
Memelihara Kepercayaan Pertemuan 12
Drama Yuuzuru dan Jidaigeki Matakuliah: N0662 / Kesusastraan Jepang Kontemporer Tahun: Pertemuan ke 2.
Gender Pertemuan 9 Matakuliah: O0012 / Pengantar Antropologi Sosial Tahun: 2007.
Militerisme Pertemuan ke-9. Tujuan Mahasiswa dapat menjelaskan pemikiran Yamagata Aritomo dan militerisme.
Pertemuan 12 MENINGKATKAN PROFESIONALITAS (1) Matakuliah: CB142 Tahun: 2008.
Sastra Korea dapat dibagi menjadi :
MENJADI REMAJA DI SAMOA
CLOSURE, SIMILARITY, CONTINUANCE Pertemuan 5
KONSEP GENDER DALAM KESEHATAN REPRODUKSI & KB BY : DEWI RINI ASTUTI ZEGA, SST.
Pergerakan Wanita Dalam Pergerakan Nasional
MENGENAL KEKUATAN DAN KELEMAHAN DIRI Pertemuan 7
Periodisasi Sejarah Jepang
Introduction of Japanese Thought Pertemuan 1
Gender dan Negara Berkembang
<Wanita Jepang Modern> Pertemuan <8>
Feminisme dan sastra perempuan Jepang
PENGENALAN ERGONOMI INTERIOR Pertemuan ke - 7
Matakuliah : Kalkulus-1
KELUARGA DAN FUNGSI KELUARGA
Awal Zaman Meiji Pertemuan ke-8
LP WANITA DAN PERMASALAHANNYA
Perdebatan antara Isolasi dan Restorasi.
Oleh; Syaifurrahman Hidayat, S.Kep.,Ns
PSIKOLOGI PELAYANAN TERHADAP PELANGGAN Pertemuan 10
Presentasi-1 Matakuliah : N0662 / Kesusastraan Jepang Kontemporer
Soal Pertemuan Matakuliah : E1154/ Seni dan Budaya China
Pertemuan keduabelas Pakaian Tradisional Jepang
Regresi Dalam Lambang Matriks Pertemuan 09
Pertemuan kesebelas Nihon Ningyou
PRA SEJARAH ANALISA KARYA masa PRA SEJARAH Pertemuan 1
Perkembangan Pendidikan Jepang Zaman Meiji Pertemuan ke-9
Dessi Perdani Yuris Puspita Sari
Pertemuan ketiga Shodou/shuuji(書道・習字)
PRESENTASI DAN EVALUASI Pertemuan 39
Pertemuan kesepuluh Nihon no kodomo no uta ( warabe uta/douyou)
Ordinary Annuity vs. Annuity Due Pertemuan 13
Drama Dorama dan Kabuki
POLTEKKES KEMENKES MALUKU
Keadilan dan Kesetaraan Gender di Kampung Burungayun Banyuresmi-Garut
Oleh Isna Rahmah Solihatin
Nama: vivianti silalahi Nim:
Zaman Feodal Akhir Pertemuan ke-6
KEMAJUAN PEREMPUAN DI INDONESIA: ANTARA CITA DAN FAKTA
AKTIVITAS KAUM PEREMPUAN
Prategang Pada Struktur Statis Tak Tentu Pertemuan 13
Soal Latihan Pertemuan 1
Matakuliah : Kalkulus-1
BAB VII ILMIAH ILMUWAN DAN FILOSOFI PENGEMBANGAN ILMU Pertemuan 07
Relasi gender dalam agama Buddha
MASALAH PEMBANGUNAN MANUSIA: Kependudukan, Pengangguran, Wanita dan Migrasi PART 8.
TYPE KELUARGA DAN TRADISI DI AMERIKA MATA KULIAH CROSS CULTURE UNDERSTANDING     DISUSUN OLEH : MUH ROHWAN - NPM MAYA PERTIWI – NPM
«KOMUNIKASI DALAM HUBUNGAN AKRAB»
Transcript presentasi:

Perkembangan Pendidikan Jepang Zaman Meiji (lanjutan) Pertemuan ke-10 Matakuliah : Sejarah Jepang (Nihonshi) Tahun : 2009 Perkembangan Pendidikan Jepang Zaman Meiji (lanjutan) Pertemuan ke-10

Tujuan Mengetahui perkembangan pendidikan Jepang zaman Meiji, khususnya pada pendidikan wanita. Mengetahui pendidikan Jepang yang mengalami perubahan akibat westernisasi, pada pendidikan wanita, melalui tokoh: Fukuzawa Yukichi Tsuda Umeko Bina Nusantara University

Materi Perkembangan pendidikan wanita Jepang (Zaman Edo –Zaman Meiji). Westernisasi pendidikan wanita Jepang yang dilakukan oleh tokoh pendidikan Jepang. Bina Nusantara University

Perubahan dalam Pendidikan Zaman Meiji Konsep Pendidikan Zaman Meiji yang harus dilakukan: 1.1 Pendidikan Egalitarian: laki-laki dan perempuan harus diperlakukan secara sama dan adil dalam kesempatan mendapatkan pendidikan. 1.2 Prioritas terhadap pendidikan dasar: Berbeda dengan negara lain, Jepang lebih memprioritaskan pendidikan dasar. Dalam jangka panjang akan memberikan imbas yang lebih baik meskipun pada awalnya terlihat lamban. Bina Nusantara University

1.3 Pendekatan Praktis dan Pragmatis 1.4 Konsep kontribusi Pendidikan Wanita Zaman Meiji sebagian besar dipengaruhi oleh pandangan-pandangan masyarakat tradisional Jepang, yang beranggapan bahwa kaum pria yang membutuhkan pendidikan untuk membangun negara(Jepang) melalui penidikan ekonomi dan militer, sedangkan wanita hanya butuh pendidikan untuk menjadi istri yang baik dan ibu yang bijaksana,… (Fujimura, 1991: 230-231) Bina Nusantara University

Pendidikan Wanita Jepang Menurut Tsuda Umeko Tsuda Umeko memiliki pandangan tentang pendidikan wanita Jepang, ketika tahun 1882 baru kembali dari belajar di Amerika: -kesetaraan pendidikan antara pria dan wanita agar wanita dapat memperoleh kesempatan kerja dan kemampuan untuk menghidupi diri sendiri secara layak. -Umeko menolak pendidikan yang hanya menitikberatkan untuk menjadi istri yang baik dan ibu yang bijaksana. Karena itu Umeko seorang pelopor yang mendidik wanita menjadi kaum profesional, selain itu Umeko juga memberi batasan-batasan terhadap para wanita Jepang yang berpendidikan dalam berprilaku, tanpa menghilangkan perannya sebagai seorang wanita yang seharusnya, yakni memperhatikan keluarga. Bina Nusantara University

Pendidikan Wanita Jepang Menurut Fukuzawa Yukichi Fukuzawa Yukichi ingin memajukan pendidikan Jepang, termasuk pendidikan wanita Jepang zaman Meiji. Untuk memajukan Jepang, Fukuzawa menganjurkan: Menghidupkan pikiran kaum wanita Jepang dan memajukan kesehatan fisik mereka agar berkembang sejalan dengan perkembangan pikiran mereka sehingga kemakmuran negara Jepang tercapai. Bina Nusantara University

Simpulan Perkembangan pendidikan wanita Jepang zaman Meiji banyak mendapat pengaruh dari Barat yang dipelopori oleh diantaranya Fukuzawa Yukichi dan Tsuda Umeko. Bina Nusantara University