Cara Berwawancara dan Implementasinya

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Pidato Bahasa Sunda Kelas X Semester 1 oleh E. Kusnadi Khidhir, S.Pd.
Advertisements

KELOMPOK 5 PUTRI BRILIANTINI A (21) RAMADHINA NAILUL M (23)
Bercakap-cakap secara sopan dengan mitra bicara dalam konteks bekerja
Teknik Penulisan Berita pada Jurnalisme Online
BERITA.
Berita.
STANDAR KOMPETENSI STANDAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI LATIHAN SOAL LATIHAN SOAL TUGAS.
TEKNIK WAWANCARA WIDI YUNANI Kontributor Garuda Inflight Magazine
Dipaparkan oleh : H. Nopian Gustari.JH, S.PdI, M.Pd.I.
PROSES DESAIN. Proses merupakan laku yang dijalankan secara berkesinambungan. Proses sudah dimulai sejak perencanaan, pelaksanaan dan evaluasinya.
PRINSIP-PRINSIP DASAR PENELITIAN SEJARAH
Pedoman Membuat Tugas Backlink Web/forum/blog yang Anda buat backlink-nya harus terkait dengan tema artikel tugas yang Anda buat. Misalkan tugas Anda tentang.
Contoh Wawancara yang Baik dan Benar
OUTLINE DAN STRATEGI PENULISAN PKM Saichudin
Nama : Hj. Ilas Sulasiah, S.Pd. NIM : NIP :
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
WAWANCARA (INTERVIEW)
BERWAWANCARA DENGAN NARASUMBER DARI BERBAGAI KALANGAN DENGAN
Mikhania C.E., S.Farm,M.Si, Apt.
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI T I K 8.
Rumus 5W + 1H
KELOMPOK 5 PUTRI BRILIANTINI A (21) RAMADHINA NAILUL M (23)
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) , Website:
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (UNTUK IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013)
Pedoman Wawancara Oleh : Hety Setiawaty G
MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SEMESTER GANJIL
STANDAR KOMPETENSI STANDAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI LATIHAN SOAL LATIHAN SOAL TUGAS.
Berdiskusi yang bermakna dalam konteks bekerja
BAHASA INDONESIA KELAS V SEMESTER GANJIL BAHAN AJAR.
Lembar Kerja Siswa 2 (Kebahasaan)
PERTEMUAN: 8 GAYA PENULISAN ILMIAH
SMP NEGERI 37 SURABAYA Disusun Oleh: Septi Nelasari
Bedah buku smp kurikulum 2013
1 PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM KURIKULUM 2013 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN.
MATA KULIAH SEMINAR TUJUAN MATA KULIAH SEMINAR , 2 SKS DIMAKSUDKAN UNTUK MEMBEKALI MAHASISWA AGAR TERBIASA MENGEMUKAKAN PENDAPAT DAN MENYELESAIKAN MASALAH.
KONSEP PENDEKATAN SCIENTIFIC
Penulisan Topik Khusus
*STORYTELLING.
KONVENSI GUGUS KENDALI MUTU
Menemukan Hal-Hal Penting dalam Wawancara
Peta Literatur dan Posisi Teori dalam Penelitian Kualitatif
PENULISAN MAKALAH PEMILIHAN PNS BERPRESTASI
Menemukan Ide dan Merumuskan Konsep
PERENCANAAN Pengertian
Materi 6 Proses perencanaan
Menganalisis Perencanaan Usaha
OLEH : IRWANTO, S.Pd.SD Guru Kelas SDN 1 Ngelo Kec. Jatiroto
Menemukan Ide dan Merumuskan Konsep
PENELITIAN TINDAKAN KELAS UNTUK MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (UNTUK IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (UNTUK IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013)
METODOLOGI PENELITIAN KEBUDAYAAN
PARAGRAF/ALINEA Pertemuan 7
Teknik Reportase Meliput berita dan menggali informasi memiliki tahapan • Lapisan pertama: Adalah fakta-fakta permukaan. Seperti: siaran pers, konferensi.
2.1.D ANALISIS PENILAIAN HASIL BELAJAR
PEDOMAN PEMERIKSAAN PAJAK
BAHAN AJAR 3 (Kebahasaan)
Opini dan penafsiran di tulis pada alinea berbeda
Opini dan penafsiran di tulis pada alinea berbeda
MENULIS PARAGRAF NARASI
KD: 9.1 Menyimpulkan isi informasi yang disampaikan melalui tuturan langsung Bindo sepuluh II.
BEBERAPA PERTANYAAN DASAR FILSAFAT HUKUM
Menulis hasil wawancara
Mengenal Peliputan dan Teknik Penulisan Berita
PENYUSUNAN BUSINESS PLAN
METODE WAWANCARA Disusun oleh : Cerly Ferly Andina Melva Melani Restya Puspa Pertiwi
4 Langkah Mudah Menulis Berita Straight News
Menemukan Ide dan Merumuskan Konsep
MENGUMPULKAN BAHAN BERITA.
Produksi Berita TV Bidang Sosbud
Transcript presentasi:

Cara Berwawancara dan Implementasinya STANDAR KOMPETENSI TUJUAN PEMBELAJARAN KOMPETENSI DASAR FILM MATERI SUMBER BELAJAR Wawancara Etika Wawancara Langkah Wawancara EVALUASI

Standar Kompetensi Mengungkapkan berbagai informasi melalui wawancara dan presentasi laporan KEMBALI

Kompetensi Dasar Berwawancara dengan narasumber dari berbagai kalangan dengan memperhatikan etika wawancara KEMBALI

Tujuan Pembelajaran Peserta didik mampu menyusun daftar pertanyaan untuk berwawancara dengan cermat (NK:cermat dan kreatif) berdasarkan unsur 5W+1Hsetelah menentukan narasumber dan topik wawancara. Peserta didik mampu melakukan wawancara dengan narasumber dengan memperhatikan etika (NK:santun dan percaya diri) berwawancara setelah menyusun daftar pertanyaan. KEMBALI

Materi Pokok Pembelajaran Cara Wawancara dan Implementasinya Wawancara Etika Wawancara Langkah Wawancara KEMBALI

Amatilah tayangan berikut ini! KEMBALI

Wawancara Wawancara adalah tanya jawab dengan seseorang yang diperlukan untuk dimintai keterangan atau pendapatnya tentang suatu hal. LANJUT KEMBALI

UNSUR 5W + 1H What ? – apa? Who? – siapa? When? – kapan? Where? – di mana? Why? – mengapa? How? – bagaimana? Unsur-unsur tersebut dijadikan pedoman dalam menyusun daftar pertanyaan wawancara. KEMBALI

Etika Wawancara Mengadakan pertemuan awal dengan orang yang diwawancarai untuk menentukan kesedian orang tersebut untuk diwawancarai. Gunakan bahasa yang efektif,halus dan sopan Hindari pertanyaan tentang hal-hal yang tabu atau menyinggung perasaan. Pandai-pandailah menyimpulkan jawaban yang panjang lebar. KEMBALI

Langkah Wawancara Menentukan tujuan wawancara dan informasi yang ingin diperoleh. Menyusun daftar pertanyaan. Menemui tokoh yang diwawancarai Melakukan wawancara Menyusun hasil wawancara secara teratur dan rapi sebagai hasil akhir KEMBALI

Sumber Belajar Situs internet dengan alamat web www.youtube.com BSE Alat rekam wawancara Buku Bahasa Indonesia VIII KEMBALI

Jawaban soal tersebut, kalian ketik di Word Evaluasi 1.Tentukanlah tema dan narasumber untuk kamu wawancarai! 2. Susunlah daftar pertanyaan sesuai dengan tema dan narasumber berdasarkan 5W + 1H! Jawaban soal tersebut, kalian ketik di Word KEMBALI LANJUT

TERIMA KASIH KEMBALI