PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Kewarganegaraan serta kompetensi yang diharapkan dari
Advertisements

GEOPOLITIK INDONESIA ASPEK KEWILAYAHAN
Geopolitik Indonesia Kelompok 3.
DADANG SUNDAWA JL. GEGERASIH
Wawasan Nusantara dan Ketahanan Nasional
pendidikan Kewarganegaraan Pokok bahasan : Geostrategi Indonesia
BELA NEGARA 14 Pasal 27 ayat (3) UUD 1945 : Setiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam upaya pembelaan negara.
WAWASAN NUSANTARA Oleh : Aditya Hendra Moh. Khoirul Anwar
KULIAH I Latar belakang : PKN
WAWASAN NUSANTARA ...adalah cara pandang dan sikap bangsa Indonesia tentang dirinya dan lingkungan geografinya sebagai negara kepulauan; berdasarkan Pancasila.
GEOSTRATEGI INDONESIA
Kewarganegaraan Sebagai Matakuliah Pengembangan Kepribadian dan Pendidikan Karakter di Perguruan Tinggi Dr. Dewi Kurniasih, S.IP.,M.Si.
Wawasan nusantara (Lecture 6 & 7)
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Wawasan nusantara (Lecture 5 & 6)
GEOSTRATEGI (KETAHANAN NASIONAL)
Latar Belakang, Konsep, Implementasi dan Tantangan
Pertemuan I Pendahuluan Poni Sukaesih Kurniati, S.IP., M.Si.
Pertemuan I Pendahuluan Poni Sukaesih Kurniati, S.IP., M.Si.
21 MEI 1998 ORBA BERGANTI REFORMASI DIANGGAP THE THIRD WAVE OF DEMOCRACY PADA DASAWARSA 1990-AN JULI 1995 TERBENTUK CIVITAS INTERNASIOANL DI PRAHA DIHADIRI.
Pertemuan I Pendahuluan Poni Sukaesih Kurniati, S.IP., M.Si.
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
GEOSTRATEGI (KETAHANAN NASIONAL)
GEOSTRATEGI By : Kelompok 11.
PENDAHULUAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Kewarganegaraan Sebagai Matakuliah Pengembangan Kepribadian dan Pendidikan Karakter di Perguruan Tinggi Dr. Dewi Kurniasih, S.IP.,M.Si.
Kewarganegaraan Sebagai Matakuliah Pengembangan Kepribadian/Karakter
Kewarganegaraan Sebagai Matakuliah Pengembangan Kepribadian Dr
Kewarganegaraan Sebagai Matakuliah Pengembangan Kepribadian dan Pembentuk Karakter Dr. Dewi Kurniasih, S.IP.,M.Si.
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Kewarganegaraan Sebagai Matakuliah Pengembangan Kepribadian dan Pendidikan Karakter di Perguruan Tinggi Dr. Dewi Kurniasih, S.IP.,M.Si.
Oleh : Yesi Marince, S.IP., M.Si
NKRI Mengembangkan Sikap Positif terhadap Negara Kesatuan Republik INDONESIA Dr.SUHARTO,Drs,SH,M.Hum.
KELOMPOK 8 IRFAN EKO W A FAJAR TRI K A
Wawasan nusantara (Lecture 5 & 6)
Oleh : Yesi Marince, S.IP., M.Si
KEWARGANEGARAAN DR.Suharto,SH,M.Hum Kewarganegaraan_AKC.
Pertemuan I Pendahuluan Poni Sukaesih Kurniati, S.IP., M.Si.
Wawasan nusantara (Lecture 5 & 6)
Pengertian Hakikat pendidikan kewarganegaraan adalah upaya sadar dan terencana untuk mencerdaskan kehidupan bangsa bagi warga negara dengan menumbuhkan.
Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Matakuliah Pengembangan Kepribadian
PENGANTAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
GEOPOLITIK (Wawasan Nusantara)
Visi dan Misi PKN.
Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Matakuliah Pengembangan Karakter
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN – TM KE-6
KETAHANAN NASIONAL (GEO STRATEGI)
Ketahanan Nasional & Identitas Nasional
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN – TM KE-11
ETIKA BERBANGSA Menjelaskan Pemahaman landasan pendidikan Pancasila, demokrasi, hak Asasi manusia, geopolitik dan geostrategi, wawasan nusantara, ketahanan.
Oleh :. Wawasan nusantara dapat diartikan sebagai cara pandang bangsa Indonesia tentang diri dan lingkungannya berdasarkan ide nasionalnya dilandasi Pancasila.
KULIAH Pendidikan Kewarganegaraan
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Dosen ; Tatik Rohmawati, S.IP.,M.Si.
SILABUS CIVIC DAN PANCASILA
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN – TM KE-8
GEOSTRATEGI (KETAHANAN NASIONAL)
Dosen ; Tatik Rohmawati, S.IP.,M.Si.
PERTEMUAN KE 8 Ketahanan Nasional.
DASAR HUKUM PENDIDIKAN PANCASILA
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Pendidikan Kewarganegaraan
WAWASAN NUSANTARA Latar Belakang, Konsep, Implementasi dan Tantangan.
RIA KURNIASARI. KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN Mahasiswa mampu menganalisis hakikat, fungsi dan tujuan Pendidikan Kewarganegaraan di SD.
BAB 1 BELA NEGARA. Pengertian Bela Negara Lingkungan sekitar kita adalah tempat kita mencari nafkah, sumber kehidupan kita bersama. Seandainya lingkungan.
KEWARGANEGARAAN Ary Handayani 1. Menggali sumber sosiologis & politis tentang pendidikan kewarganegaraan di Indonesia Membangun argumen tentang dinamika.
KEWARGANEGARAAN Ary Handayani 1. KONTRAK BELAJAR Perkuliahan / Kehadiran : 30% Tugas / Quiz : 35% UTS : 15% UAS : 20% 2.
Wawasan Nusantara  Latar belakang timbulnya Wawasan Nusantara  Konsep Wawasan Nusantara A) Hakikat, Asas dan Arah WN B) Unsur dasar WN C) Kedudukan,
Transcript presentasi:

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN OLEH : SUPOMO SIP., MSc.

HUB ANTARA HAK-KEWAJIBAN WN DLM PANCASILA/UUD 1945, SIKAP NASIONALISME DAN PATRIOTISME NAMA : SUPOMO SIP., MSc. PEKERJAAN : TNI AU PENDIDIKAN : AKADEMI ANGKATAN UDARA 1983 S1 FISIPOL S2 HI/ SS (NTU SINGAPURA) ALAMAT : JL. GINTORO NO.11 TRIKORA HALIM PK

IDENTITAS MATA KULIAH MATA KULIAH/SKS/SEMESTER : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN/2/GANJIL PROGRAM STUDI/JURUSAN : MANAJEMEN/ AKUNTANSI SISTEM PENILIAN : UTS 30%, TGS 20%, UAS 50%, PRESENSI SINOPSIS/DESKRIPSI M.KULIAH : Meliputi ciri masyarakat Indonesia yg majemuk, hub. antara hak dan kewajiban, pengertian demokrasi, HAM, wasnus, sejarah, Tri Gatra, Panca Gatra, Hannas, Politik Nasional, Strategi Nasional, dan Otonomi Daerah TUJUAN MATA KULIAH : Mahasiswa memiliki pengetahuan dan kemampuan dasar berkenaan dengan hub. antar warganegara dgn negara & pendidikan bela negara. BUKU SUMBER : Pancasila & UUD 1945, Sct Kansil, bag 1 & 2

POKOK BAHASAN SUMBER SUB POKOK BAHASAN CIRI MASY. INA MAJEMUK, PROKLAMASI, DASAR/TUJUAN PEND. KEWARGANEGARAAN HUB. HAK & KEWAJIBAN WN DLM PANCASILA/ UUD 45, SIKAP NASIONALISME & PATRIOTISME PENGERTIAN DEMOKRASI, DEMOKRASI PANCASILA TINJAUAN SEJARAH CITA-CITA/TUJUAN MHS DAN MASA DEPAN BANGSA INDONESIA INDIVIDU & MASY PERAN AGAMA & ETIKA KEBEBASAN YG BERTANGGUNGJAWAB HAKEKAT DEMOKRASI CIRI DEMOKRASI PANCASILA UUD 45 PENDIDIKAN WNI

POKOK BAHASAN SUMBER SUB POKOK BAHASAN HAM DI INDONESIA, PELAKSANAAN HAM DI INDONESIA LATAR BELAKANG PENGERTIAN WASNUS UNSUR DASAR WASANTARA HAKEKAT WASANTARA HAM DLM PANCASILA & UUD 45 HAM DLM PIAGAM PBB HISTORIS & YURIDIS PERSATUAN/ KESATUAN NASIONAL. UNSUR WADAH UNSUR ISI UNSUR TATA LAKU WUJUD KESATUAN IPLEKSOSBUDHANKAM RI UUD 45 PENDIDIKAN WNI

POKOK BAHASAN SUMBER SUB POKOK BAHASAN WASANTARA DLM PEMB. NASIONAL INDONESIA UTS PENGALAMAN SEJARAH INA MEMPERTAHANKAN NKRI TEORI TRI GATERA TUJUAN BANGSA INA PENDEKATAN HANKAM TM 1 - 8 MASA 1945 - 1950 MASA 1950 - 1965 MASA 1965 SD SKRG GEOGRAFI KEKAYAAN ALAM PENDUDUK UUD 45 PENDIDIKAN WNI SEMUA

POKOK BAHASAN SUMBER SUB POKOK BAHASAN TEORI PANCA GATERA (ASPEK SOSIAL) SIFAT TANNAS YG DISESUAIKAN DENGAN ANCAMAN HAKEKAT TANNAS INDONESIA IDEOLOGI POLITIK EKONOMI SOSIAL BUDAYA HANKAM SIFAT UMUM (DINAMIS) SIFAT KHUSUS SEMANGAT SUMPAH PEMUDA 1928 DISIPLIN NASIONAL UUD 45 PENDIDIKAN WNI

POKOK BAHASAN SUMBER SUB POKOK BAHASAN PENGERTIAN UMUM PENGERTIAN POLITIK NASIONAL/ PENERAPAN PENGERTIAN STRATEGI NASIONAL/ PENERAPAN POLITIK, PEMB.NAS, OTODA UAS PENGERTIAN UMUM PENGERTIAN SEHARI- HARI PENGERTIAN & PERKEMBANGAN STRATEGI PEMB. NAS HAKEKAT PEMB. BID PEMBANGUNAN KEBIJAKAN PEMB. NAS TM 10 -17 UUD 45 PENDIDIKAN WNI SEMUA

TM 1. CIRI MASYARAKAT INDONESIA YANG MAJEMUK, PROKLAMASI KEMERDEKAAN RI, DASAR/TUJUAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

Sejarah Proses Terjadinya Bangsa Indonesia Masa berdirinya kerajaan di Indonesia sebelum 1908 yg disebut masa gerakan Masa pergerakan Indonesia 1908- 1928 Masa 1928 hingga masa menjelang Indonesia merdeka. Masa persiapan terbentuknya negara hingga 1945 Masa 1945 ( Proklamasi ) hingga pengakuan Indonesia Merdeka sebagai bangsa yg berdaulat 1950.

Tujuan PKN : Menumbuhkan wawasan dan kesadaran bernegara, si kap serta perilaku cinta tanah air dan bersendikan kebu dayaan bangsa , wawasan nusantara ,serta ketahanan nasional dalam diri para Mhs calon sarjana , menguasai IPTEK dan Seni . Meningkatkan kualitas manusia Indonesia yang beriman dan bertaqwa , berbudi luhur , berkepribadian , mandiri, maju,tangguh, cerdas, kreatif terampil,berdisiplin,beretos kerja,profesional, bertang gungjawab,dan produktif sehat jasmani dan rohani

SEKIAN TERIMA KASIH