Komponen Sarpras Tim Adiwiyata Provinsi Jawa Timur Bawean, 16 – 18 Oktober 2016

28. Menyediakan sarana prasarana untuk mengatasi permasalahan lingkungan hidup di sekolah Tim Adiwiyata Prov. Jatim 2014

A. Ketersediaan sarana prasarana pendukung yang ramah lingkungan 28 Standar A. Ketersediaan sarana prasarana pendukung yang ramah lingkungan NILAI IMPLEMENTASI PENCAPAIAN MAX 1 3 5 1. Menyediakan sarana prasarana untuk mengatasi permasalahan lingkungan hidup di sekolah Tersediaya 6 (enam) sarana dan prasarana untuk mengatasi permasalahan lingkungan hidup disekolah sesuai dengan standar sarana dan prasarana permendiknas no 24 tahun 2007, seperti: air bersih, sampah (penyediaan tempat sampah terpisah),komposter, tinja/air limbah/drainase, ruang terbuka hijau, kebisingan/getaran/radiasi,dll Tersedianya 1-2 sarana dan prasarana untuk mengatasi permasalahan lingkungan hidup disekolah sesuai dengan standar sarana dan prasarana Tersedianya 3-5 sarana dan prasarana untuk mengatasi permasalahan lingkungan hidup disekolah sesuai dengan standar sarana dan prasarana Tersedianya ≥ 6 sarana dan prasarana untuk mengatasi permasalahan lingkungan hidup disekolah sesuai dengan standar sarana dan prasarana

29. Menyediakan sarana prasarana untuk mendukung pembelajaran lingkungan hidup di sekolah Tim Adiwiyata Prov. Jatim 2014

A. Ketersediaan sarana prasarana pendukung yang ramah lingkungan 29 Standar A. Ketersediaan sarana prasarana pendukung yang ramah lingkungan NILAI IMPLEMENTASI PENCAPAIAN MAX 1 3 5 2. Menyediakan sarana prasarana untuk mendukung pembelajaran lingkungan hidup di sekolah Tersediaya 6 (enam) sarana dan prasarana pendukung pembelajaran lingkungan hidup, antara lain: pengomposan, pemanfatan dan pengolahan air, hutan/taman/kebun sekolah, green house, toga, kolam ikan, biopori, sumur resapan, biogas, dll) Tersedianya 1-2 sarana dan prasarana pendukung pembelajaran lingkungan hidup Tersedianya 3-5 sarana dan prasarana pendukung pembelajaran lingkungan hidup Tersedianya ≥ 6 sarana dan prasarana pendukung pembelajaran lingkungan hidup

30.Memelihara sarana dan prasarana sekolah yang ramah lingkungan Tim Adiwiyata Prov. Jatim 2014

30 Standar B. Peningkatan kualitas pengelolaan dan pemanfaatan saran dan prasarana yang ramah lingkungan NILAI IMPLEMENTASI PENCAPAIAN MAX 0,5 1 2 1. Memelihara sarana dan prasarana sekolah yang ramah lingkungan Terpeliharanya 3(tiga) sarana dan prasarana yang ramah lingkungan sesuai fungsinya seperti: Ruang memiliki pengaturan cahaya dan ventilasi udara secara alami Pemeliharaan dan pengaturan pohon peneduh dan penghijuan Mengunakan paving block, rumput Terpeliharanya 1 (satu) sarana dan prasarana yang ramah lingkungan sesuai fungsinya Terpeliharanya 2 (dua) sarana dan prasarana yang ramah lingkungan sesuai fungsinya Terpeliharanya 3 (tiga) sarana dan prasarana yang ramah lingkungan sesuai fungsinya

31.Meningkatkan pemeliharaan kebersihan fasilitas sekolah Tim Adiwiyata Prov. Jatim 2014

31 Standar B. Peningkatan kualitas pengelolaan dan pemanfaatan saran dan prasarana yang ramah lingkungan NILAI IMPLEMENTASI PENCAPAIAN MAX 1 2 3 2. Meningkatkan pengelolaan dan pemeliharaan fasilitas sanitasi sekolah Tersedianya 4 (empat) unsur mekanisme pengelolahaan dan pemeliharaan sarana meliputi: penangungjawab, tata tertip, pelaksana(daftar piket), pengawas, dll terkait dalam kegiatan penyediaan Tersedianya 2 (dua) unsur mekanisme pengelolahaan dan pemeliharaan sarana Tersedianya 3 (tiga) unsur mekanisme pengelolahaan dan pemeliharaan sarana Tersedianya 4 (empat) unsur mekanisme pengelolahaan dan pemeliharaan sarana

32.Memanfaatkan listrik, air dan ATK secara efisien Tim Adiwiyata Prov. Jatim 2014

32 Standar B. Peningkatan kualitas pengelolaan dan pemanfaatan saran dan prasarana yang ramah lingkungan NILAI IMPLEMENTASI PENCAPAIAN MAX 1 2 3 3. Memanfaatkan listrik,air dan ATK secara efisien 20 % efisiensi pemanfaatan listrik, air dan AIK 10 %-<15% efisiensi pemanfaatan listrik, air dan AIK 15 %-<20% efisiensi pemanfaatan listrik, air dan AIK ≥ 20% efisiensi pemanfaatan listrik, air dan AIK

33. Meningkatkan kualitas pelayanan kantin sehat dan ramah lingkungan Tim Adiwiyata Prov. Jatim 2014

33 Standar B. Peningkatan kualitas pengelolaan dan pemanfaatan saran dan prasarana yang ramah lingkungan NILAI IMPLEMENTASI PENCAPAIAN MAX 0,5 1 2 4. Meningkatkan kualitas pelayanan kantin sehat dan ramah lingkungan Kantin melakukan 3 (tiga) upaya dalam rangka meningkatkan kualitas pelayanan kantin sehat dan ramah lingkungan, meliputi: kantin tidak menjual makanan/minuman yang mengandung bahan pengawet/pengenyal, pewarna, perasa yang tidak sesuai dengan standar kesehatan kantin tidak menjual makanan yang tercemar/terkontaminasi, kadarluarsa kantin tidak menjual makanan yang dikemas tidak ramah lingkungan seperti; plastik, styrofoam, aluminium foil Kantin melakukan 1 (satu) upaya peningkatan kualitas pelayanan kantin sehat dan ramah lingkungan Kantin melakukan 2 (dua) upaya peningkatan kualitas pelayanan kantin sehat dan ramah lingkungan Kantin melakukan 3 (tiga) upaya peningkatan kualitas pelayanan kantin sehat dan ramah lingkungan

Kesimpulan Nasional Provinsi Kab/Kota Sekolah SK Tim Sekolah Summary Sekolah Tinjuan Lingkungan Sekolah Data Inventarisasi beban Emisi Sekolah Data Capaian 33 Implementasi Data Excel 33 Implementasi Nasional SK Tim Pembina dan Penilai Evaluasi Penilaian Piagam dan Piala Nasional Excel Usulan Nasional Provinsi SK Tim Pembina dan Penilai Evaluasi Penilaian Piagam dan Piala Gubernur Excel Usulan Nasional Kab/Kota SK Tim Pembina dan Penilai Evaluasi Penilaian Piagam dan Piala Bup/Walikt Excel Usulan Provinsi Sekolah Tim Adiwiyata Prov. Jatim 2014

Tim Adiwiyata Provnsi Jawa Timur Terima Kasih Tim Adiwiyata Provnsi Jawa Timur Badan Lingkungan Hidup Prov. Jatim, Jl. Wisata Menanggal 38 Surabaya Telp. 031-8543852-53 Fax. 031-8543851