MODEL MATEMATIKA PROGRAM LINEAR

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Kelas XII SMA Titian Teras Jambi
Advertisements

Riset Operasional Pertemuan 9
Linear Programming Part 2.
PEMROGRAMAN LINEAR Karakteristik pemrograman linear: Proporsionalitas
PROGRAM LINEAR.
PROGRAM LINIER Sistem Pertidaksamaan Linier Dua Variabel Definisi:
Program Linear Bab I BAB I BAB II BAB III
Project.
Linear Programming Part 2.
Bab 2 PROGRAN LINIER.
PROGRAM LINEAR.
TEORI PERILAKU PRODUSEN
OPERATION RESEARCH skenario 12A.
Pert.2 Pemodelan Program Linier dan Penyelesaian dengan Metode Grafik
PEMROGRAMAN LINIER Oleh : Inne Novita Sari.
LINEAR PROGRAMMING METODE GRAFIK
Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) Rapendik on Streaming.
Linear Programming Formulasi Masalah dan Pemodelan
PENGAMBILAN KEPUTUSAN DALAM KONDISI PASTI
ARITMATIKA SOSIAL.
Dipresentasikan: SUGIYONO
PL PDF 1 PL PDF 2 PL PPT 1 PL PPT 2 OPERATION RESEARCH Program Linier.
RISET OPERASIONAL.
SISTEM PERTIDAKSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
Menyelesaikan Masalah Program Linear
PERTIDAKSAMAAN LINIER DAN PERTIDAKSAMAAN KUADRAT
MANAJEMEN SAINS MODUL 2 programasi linier
By GISOESILO ABUDI No. Peserta
Riset Operasional 1 Manajemen-Ekonomi PTA 16/17
1 Unit Program Linear Sistem Pertidaksamaan Linear Dua Variabel
PERTIDAKSAMAAN LINIER DAN PERTIDAKSAMAAN KUADRAT
BAB 2 PROGRAM LINEAR Next Home.
MAHASISWA PMM 4 UIN SUMATERA UTARA
Learning Outcomes Mahasiswa dapat menjelaskan rumusan masalah PL, tahapan rumusan PL dan contoh masalah PL kedalam bentuk model Matematika..
PENYELESAIAN PROLIN DENGAN METODE ALJABAR
SK/KD STANDAR KOMPETENSI 2. Menyelesaikan masalah program linier
PROGRAM LINIER KELAS XII IPA/IPS STANDAR KOMPETENSI 2. Menyelesaikan masalah program linear KOMPETENSI DASAR 2.2 Merancang model matematika dari.
SELAMAT MENGUNAKAN PROGRAM INI
PROGRAM LINIER DENGAN GRAFIK PERTEMUAN 2
PROGRAM LINEAR sudir15mks.
MODUL I.
PROGRAM LINIER Sistem persamaan linier pertidaksamaan linier
Product Mix Tugas 1 Managemen Sains.
Program linier Matematika SMK Kelas/Semester: II/2
Tugas Diketahui harga 1 kg buah anggur tiga kali harga 1 kg buah salak. Jika ibu membeli 2 kg buah anggur dan 5 kg buah salak maka ibu harus membayar Rp38.500,00.
PROGRAM LINEAR DENGAN METODE SIMPLEKS PERTEMUAN 3
Pertidaksamaan Linier dan Model Matematika
Program Linier (Linear Programming)
Menyelesaikan Masalah Program Linear
by: bayuajilinuwih.wordpress.com
PROGRAM LINIER Sistem persamaan linier pertidaksamaan linier
PEMAHAMAN AL-QUR’AN SK: Menjelaskan Surah Al-Mujadilah Ayat 11
LATIHAN SOAL PROGRAM LINIER.
Menyelesaikan Masalah Program Linear
Seorang pedagang membeli 1 peti buahanggur dengan berat bruto 50 kg dan tara 4%. Buah anggur tersebut dijual di mana 30 kg dijual dengan harga Rp15.000,00.
Pemodelan dan Formulasi
Defenisi Setiap perusahaan atau organisasi memiliki keterbatasan atas sumber dayanya, baik keterbatasan dalam jumlah bahan baku, mesin dan peralatan,
Peta Konsep. Peta Konsep D. Menafsirkan Nilai Optimum dalam Program Linier.
PERTIDAKSAMAAN LINIER DAN PERTIDAKSAMAAN KUADRAT
PROGRAM LINIER DENGAN GRAFIK PERTEMUAN 2
ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI DALAM PANDANGAN ISLAM DISUSUN OLEH 1.IMAM MUCHTAROM 2.ANDI RIYAN TAMAYO 3.ERIK RAMADHAN 4.SUPRAPTO.
PROGRAM LINEAR (Definisi, Metode Grafik, Metode Substitusi )
MANAJEMEN KUANTITATIF
BAB I Program Linier Pertemuan 1.
Peta Konsep. Peta Konsep D. Menafsirkan Nilai Optimum dalam Program Linier.
PROGRAM LINIER Abdul Karim. Pengertian Program Linier Program linear merupakan salah satu teknik penelitian operasional yang digunakan paling luas dan.
Operations Research Linear Programming (LP)
LO : Menentukan nilai maksimum dan minimum dari sistem Pertidaksamaan Linear Dua Variabel Langkah 1, Kumpulkan semua titik titik kordinat pada graphics.
SMK/MAK Kelas X Semester 1
KOMPETENSI DASAR : KD 3.2 : Menjelaskan program linear dua variabel dan metode penyelesaiannya dengan menggunakan masalah kontekstual KD 4.2 : Menyelesaikan.
Transcript presentasi:

MODEL MATEMATIKA PROGRAM LINEAR OLEH: APRIYANTI ARIFIN SMA Negeri 1 sragi kab. Pekalongan

Diklat Daring Office Mix MATEMATIKA NUSANTARA 10 – 24 Oktober 2017

Langkah-langkah : Tuliskan ketentuan – ketentuan yang ada ke dalam sebuah tabel. Buatlah pemisalan untuk objek-objek yang belum diketahui dalam bentuk variabel x dan y . Buatlah sistem pertidaksamaan linear dari hal-hal yang sudah diketahui. Tentukan fungsi sasaran atau fungsi objektif (bila ada), yaitu fungsi yang akan dimaksimumkan atau diminimumkan.

CONTOH 1 Seorang pedagang menjual buah mangga dan pisang menggunakan gerobak. Pedagang tersebut membeli mangga dengan harga Rp20.000,00/kg dan pisang Rp16.000,00/kg. Modal yang tersedia Rp3.200.000,00 dan gerobaknya hanya dapat menampung mangga dan pisang sebanyak 180 kg. Jika banyaknya mangga x kg dan banyaknya pisang y kg. Tentukan model matematika dari permasalahan tersebut.

𝒙 20.000 16.000 π’š 180 3.200.000 JENIS BUAH BANYAKNYA HARGA BELI Seorang pedagang menjual buah mangga dan pisang menggunakan gerobak. Pedagang tersebut membeli mangga dengan harga Rp20.000,00/kg dan pisang Rp16.000,00/kg. Modal yang tersedia Rp3.200.000,00 dan gerobaknya hanya dapat menampung mangga dan pisang sebanyak 180 kg. Jika banyaknya mangga x kg dan banyaknya pisang y kg. Tentukan model matematika dari permasalahan tersebut. JENIS BUAH BANYAKNYA HARGA BELI 𝒙 20.000 16.000 π’š 180 3.200.000

x 20.000 y 16.000 180 3.200.000 JENIS BUAH BANYAKNYA HARGA BELI Model Matematika: 𝒙+π’šβ‰€πŸπŸ–πŸŽ 𝟐𝟎.πŸŽπŸŽπŸŽπ’™+πŸπŸ”.πŸŽπŸŽπŸŽπ’šβ‰€πŸ‘.𝟐𝟎𝟎.𝟎𝟎𝟎 β†”πŸ“π’™+πŸ’π’šβ‰€πŸ–πŸŽπŸŽ 𝒙β‰₯𝟎 π’šβ‰₯𝟎

Contoh 2 Seorang pedagang sepeda ingin membeli 30 sepeda untuk persediaan. Ia ingin membeli sepeda gunung dengan harga Rp1.500.000,00 per buah dan sepeda balap dengan harga Rp2.000.000,00 per buah. Ia berencana tidak akan mengeluarkan uang lebih dari Rp48.000.000,00. Jika keuntungan sebuah sepeda gunung Rp300.000,00 dan sebuah sepeda balap Rp500.000,00, buatlah model matematika dari masalah tersebut agar pedagang sepeda memperoleh keuntungan yang maksimum.

Sepeda Gunung 𝒙 1.500.000 300.000 Sepeda Balap π’š 2.000.000 500.000 30 Seorang pedagang sepeda ingin membeli 30 sepeda untuk persediaan. Ia ingin membeli sepeda gunung dengan harga Rp1.500.000,00 per buah dan sepeda balap dengan harga Rp2.000.000,00 per buah. Ia berencana tidak akan mengeluarkan uang lebih dari Rp48.000.000,00. Jika keuntungan sebuah sepeda gunung Rp300.000,00 dan sebuah sepeda balap Rp500.000,00, buatlah model matematika dari masalah tersebut agar pedagang sepeda memperoleh keuntungan yang maksimum. JENIS SEPEDA BANYAKNYA HARGA BELI KEUNTUNGAN Sepeda Gunung 𝒙 1.500.000 300.000 Sepeda Balap π’š 2.000.000 500.000 30 48.000.000 𝒇(𝒙,π’š)

.Memaksimumkan 𝒇 𝒙,π’š =πŸ‘πŸŽπŸŽ.πŸŽπŸŽπŸŽπ’™+πŸ“πŸŽπŸŽ.πŸŽπŸŽπŸŽπ’š JENIS SEPEDA BANYAKNYA HARGA BELI KEUNTUNGAN Sepeda Gunung 𝒙 1.500.000 300.000 Sepeda Balap π’š 2.000.000 500.000 30 48.000.000 𝒇(𝒙,π’š) .Model Matematika: .Memaksimumkan 𝒇 𝒙,π’š =πŸ‘πŸŽπŸŽ.πŸŽπŸŽπŸŽπ’™+πŸ“πŸŽπŸŽ.πŸŽπŸŽπŸŽπ’š . 𝒙+π’šβ‰€πŸ‘πŸŽ .𝟏.πŸ“πŸŽπŸŽ.πŸŽπŸŽπŸŽπ’™+𝟐.𝟎𝟎𝟎.πŸŽπŸŽπŸŽπ’šβ‰€πŸ’πŸ–.𝟎𝟎𝟎.𝟎𝟎𝟎 β†”πŸ‘π’™+πŸ’π’šβ‰€πŸ—πŸ” . 𝒙β‰₯𝟎 π’šβ‰₯𝟎 y

Contoh 3 Seorang pedagang furnitur ingin mengirim barang dagangannya yang terdiri dari 1.200 kursi dan 400 meja. Untuk keperluan tersebut, ia akan menyewa truk dan colt. Truk dapat memuat 30 kursi dan 20 meja, sedangkan colt dapat memuat 40 kursi dan 10 meja. Jika ongkos sewa sebuah truk Rp240.000,00, sedangkan ongkos sewa sebuah colt Rp200.000,00, buatlah model matematika dari permasalahan tersebut agar ongkos sewa yang dikeluarkan minimum.

𝒙 π’š BANYAKNYA KURSI MEJA 240.000 TRUK 30 20 COLT 40 10 200.000 1.200 Seorang pedagang furnitur ingin mengirim barang dagangannya yang terdiri dari 1.200 kursi dan 400 meja. Untuk keperluan tersebut, ia akan menyewa truk dan colt. Truk dapat memuat 30 kursi dan 20 meja, sedangkan colt dapat memuat 40 kursi dan 10 meja. Jika ongkos sewa sebuah truk Rp240.000,00, sedangkan ongkos sewa sebuah colt Rp200.000,00, buatlah model matematika dari permasalahan tersebut agar ongkos sewa yang dikeluarkan minimum. JENIS KENDARAAN BANYAKNYA KURSI MEJA ONGKOS SEWA 𝒙 240.000 TRUK 30 20 COLT π’š 40 10 200.000 1.200 400 𝒇(𝒙,π’š)

𝒙 π’š BANYAKNYA KURSI MEJA TRUK 30 20 240.000 COLT 200.000 40 10 1.200 JENIS KENDARAAN BANYAKNYA KURSI MEJA ONGKOS SEWA 𝒙 TRUK 30 20 240.000 COLT π’š 200.000 40 10 1.200 400 𝒇(𝒙,π’š) Model Matematika: Meminimumkan 𝒇 𝒙,π’š =πŸπŸ’πŸŽ.πŸŽπŸŽπŸŽπ’™+𝟐𝟎𝟎.πŸŽπŸŽπŸŽπ’š πŸ‘πŸŽπ’™+πŸ’πŸŽπ’šβ‰₯𝟏.𝟐𝟎𝟎 β†”πŸ‘π’™+πŸ’π’šβ‰₯𝟏𝟐𝟎 πŸπŸŽπ’™+πŸπŸŽπ’šβ‰₯πŸ’πŸŽπŸŽ β†”πŸπ’™+π’šβ‰₯πŸ’πŸŽ 𝒙β‰₯𝟎 π’šβ‰₯𝟎

SEMOGA BERMANFAAT Salam MN B2M2 BELAJAR BERBAGI MEMOTIVASI MENGINSPIRASI

Belajar Berbagi Memotivasi Menginspirasi β€œWahai orang-orang yang beriman, apabila dikatakan kepadamu, berilah kelapangan di dalam majelis-majelis, maka lapangkanlah. Niscaya Allah Swt. akan memberi kelapangan untukmu. Apabila dikatakan, berdirilah kamu, maka berdirilah. Niscaya Allah Swt. akan mengangkat (derajat) orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu beberapa derajat. Allah Swt. Mahateliti apa yang kamu kerjakan.” (Surah al- Mujadalah/58: 11)

Pilihlah satu jawaban yang tepat.

Pilihlah satu jawaban yang tepat.