SELAMAT BERJUMPA DALAM TUTORIAL

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
GARIS BESAR INSTRUMEN PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Advertisements

TUTORIAL PROGRAM PASCASARJANA
Salam Puji Syukur Selamat Berjumpa
ALUR KEGIATAN PANDUAN TETAPKAN TUJUAN
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP)
SILABUS DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PANDUAN TUGAS PEER TEACHING
1 Pertemuan MATERI TUTORIAL Pendidikan Jasmani dan Olahraga PDGK 4208
Pembaruan dalam Pembelajaran di SD oleh Ngadi Marsinah
PERTEMUAN PERTAMA KETERAMPILAN MENULIS oleh Teguh Prakoso
TUTORIAL PROGRAM PASCASARJANA
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATERI DAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SD/ PDGK4504
SILABUS MATA KULIAH TEORI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
BAHASA INDONESIA/MKDU
CERITA REKAAN/PBIN4211 (Materi TTM Pertemuan VI)
PENINGKATAN DAYA SIMAK DIRI
Dasar Dasar Pendidikan TK /PAUD4107 Modul 7 Kegiatan Belajar :
PEMA 4210 STATISTIKA PENDIDIKAN
SILABUS MATA KULIAH PEMBELAJARAN IPA DI SD
TEMU KEMBALI INFORMASI
MORFOLOGI TUMBUHAN PEBI4107 (Pertemuan ke 1)
MEMBACA (1) PERTEMUAN KE-5 Khusnul Fatonah, M.Pd. PGSD.
BEST PRACTICE PENGALAMAN MENGAJAR DI KELAS XI SEMESTER GENAP SMA N 34 JAKARTA KURIKULUM 2013 TAHUN LALU OLEH JOHARI,S.Pd.
menuju pembelajaran profesional
IDIK4013 Teknik Penulisan Karya Ilmiah
PRAKTIKUM IPA DI SD PDGK
PENINGKATAN DAYA SIMAK DIRI
PERTEUAN KEENAM MODUL 4 DAN 5 MENGENAL MAKHLUK HIDUP DAN  MENGENAL ALAM.
CONTOH RPP MENULIS PERMULAAN
NIM: Kelas: Bahasa B No Urut: 24
PRAKTEK MENGAJAR IPS SD FKIP UNIVERSITAS ESA UNGGUL
PRAKTIKUM IPA DI SD.
Pelaksanaan Bimbingan PKM, PKP dan Analisis Kegiatan Pengembangan PAUD S1 PGPAUD Universitas Terbuka Oleh: La Tahang.
MODEL-MODEL PEMBELAJARAN IPA
PERTEMUAN II Mengkondisikan kelas/Orientasi keberadaan mahasiswa
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
LAPORAN KELOMPOK KERJA MATA KULIAH RUMPUN BAHASA INDONESIA
MODUL 4 MENGENAL MAKHLUK HIDUP
PERTEMUAN KEEMPAT PEMBAHASAN MODUL 8 dan PRAKTEK DI DALAM KELAS.
Writing III (BING4206 ) Kompetensi Umum:
MATERI DAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SD/ PDGK4504
Contoh soal & info lain File teks dan biner.
Pertemuan Ketiga MODUL: 3 KLASIFIKASI DAN ADAPTASI MAKHLUK HIDUP.
PENINGKATAN DAYA SIMAK DIRI
Gizi Daur Hidup 2010 Diana Sunardi.
TVE CHANNEL 2 Pelaksanaan Bimbingan PKM, PKP dan Analisis Kegiatan Pengembangan PAUD S1 PGPAUD Universitas Terbuka Oleh: Mukti Amini.
PERTEMUAN III Pendahuluan Mengkondisikan kelas/Orientasi keberadaan
PERTEMUAN VI Pendahuluan
PERTEMUAN VII Pendahuluan
PRAKTEK MENGAJAR IPS SD (3) FKIP UNIVERSITAS ESA UNGGUL
PROSEDUR UMUM PEMBELAJARAN TERPADU
SENI KETRAMPILAN ANAK/PAUD 4403 Tutorial ke 1
PERTEMUAN KEENAM KOMPETENSI KHUSUS:
Matakuliah : T0456 ~ Algoritma dan Metode Object Oriented Programming
Writing III (BING4206 ) Kompetensi Umum:
T.Henny Febriana Harumy S.Kom
PEMBUATAN CD INTERAKTIF MENGENAL ANGKA DALAM BAHASA Catur Wibisono,
Modul Modul adalah materi pelajaran yang disusun dan disajikan secara tertulis sedemikian rupa sehingga diharapkan siswa dapat menyerap sendiri materi.
MAKALAH Disampaikan dalam diklat Penulisan Makalah Mahasiswa
BAHASA INDONESIA/MKDU
Oleh : Rokhim Jamhari, SH MM
PENDIDIKAN KEHIDUPAN KELUARGA
SELAMAT DATANG PALUS WEI EBOOK PENGEMBANGAN MODEL KESETARAAN.
HAKIKAT MAKALAH Kelompok 3: DEVRIE ADITYA PURNAMA GINA ARTHA
INSPIRASI PEMBELAJARAN MELALUI TAYANGAN VIDEO
FORMAT MAKALAH ILMIAH Siti zulzilah.
SILABUS MATA KULIAH PEMBELAJARAN IPA DI SD
PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
L/O/G/O KESEHATAN ANAK USIA DINI Yunilla Prabandari, S.Gz., M.Gizi Program Studi S1 PG. PAUD STKIP KUMALA LAMPUNG.
Transcript presentasi:

SELAMAT BERJUMPA DALAM TUTORIAL KESEHATAN DAN GIZI PAUD4205 / PGTK 2401: 3 SKS Oleh Drs. Yono SA, M.Pd. NIP. 19510305 198103 1 002

PERTEMUAN I Pendahuluan Mengkondisikan kelas/Orientasi keberadaan mahasiswa Menyampaikan garis besar materi tutorial Membagi kelompok (setiap kelompok terdiri dari 4 orang membahas modul 1: Hakikat Kesehatan dan Gizi yang terdiri dari: Kesehatan dan Gizi pada anak usia TK, Kesehatan, Gizi, Pengembangan potensi anak, dan Macam-macam zat makanan. Waktu: 20 menit

Penyajian Mahasiswa menyimak dan mencatat penjelasan tutor tentang hal-hal yang dianggap penting. Tutor melakukan tanya jawab tentang konsep kesehatan dan gizi yang belum difahami Tutor mendemonstrasikan bahan makanan yang sehat untuk anak TK   Waktu: 90 menit

Penutup Tutor memberikan arahan untuk meningkatkan wawasan dan pengayaan mahasiswa agar membaca buku yang relevan dengan materi yang ditutorkan. Tutor menugaskan mhs. agar mencatat yang berhubungan dengan dampak negatip dan positip dari materi yang ditutorkan. Tutor menugaskan kepada mahasiswa.agar membaca materi tutorial berikutnya. Waktu: 10 menit

SEKIAN SELAMAT BELAJAR