MEMBACA : Standar Kompetensi :. 7

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
SURAT YANG DITULIS PADA TAHUN 2070
Advertisements

Letter written in the year 2070 SURAT YANG DITULIS TAHUN 2070 Dokumen yang dipublikasikan di majalah "Crónicas de los Tiempos“, pada April 2002.
Presentasi Daur Air Kelas : X.3 Kelas : X.3
USAHA BUDIDAYA PERIKANAN
Menganalisis pemanfaatan dan pelestarian lingkungan hidup
BAHAN AJAR KELOMPOK 3.
Tidak dapat diperbaharui
KANTOR WILAYAH KEMENTERIAN AGAMA
Hubungan Kelangkaan Sumber Daya dengan Kebutuhan Manusia oleh SAWABI, SE, MM Editor: Iqbal Fauzi Rakhmat Sri Nur Mulyati.
PENCEMARAN LINGKUNGAN
Bumi tanpa tumbuhan hijau By: Nibras Adzillah D.N 5C
KELANGKAAN (SCARCITY)
ILMU KEALAMAN DASAR.
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Berbicara
By: Berliana Farah Diba 5A
Welcome back in IPS class
Apakah kamu tahu arti Global Warming?
Oleh: Qonita Aryana Prahestri 5D/28
BAHASA INDONESIA KELAS V SEMESTER GANJIL BAHAN AJAR.
PENTINGNYA TUMBUHAN HIJAU BAGI DUNIA
PENCEMARAN DAN KERUSAKAN LINGKUNGAN
POSTER DAN SLOGAN.
Standar Kompetensi : 7. Memahami teks dengan membaca sekilas, membaca
By: FARIDA RATNAWATI 13/5B
BAHASA INDONESIA VI SEMESTER I
KI 1 Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya KI 2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya.
ORIENTASI TEKNIS IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
PENGERTIAN HAZARD, DISASTER, RISK AND VULNERABILITY
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SEKOLAH DASAR (SD)
BAHASA INDONESIA KELAS 5/ SEMESTER 1
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Pemanfaatan Sumber Daya ALAM
Standar Kompetensi : 7. Memahami teks dengan membaca sekilas, membaca
Selamat Datang di SD MARSUDIRINI Yogyakarta.
UPAYA PELESTARIAN LINGKUNGAN HIDUP
Kelas 1 SD TEMA 8 (Peristiwa Alam)
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
EIS MARLIA NINGRUM K / 5B PGSD UNS SURAKARTA
MENJAGA KELESTARIAN LINGKUNGAN HIDUP
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Media Pembelajaran
Dampak pengambilan bahan terhadap pelestarian lingkungan
Pemberian Tugas. Pemberian Tugas Anggota Kelompok: Nilam Permana Sasmita Sari Yuliana Tilar Feny Novawati.
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI
Perubahan lingkungan
KELESTARIAN LINGKUNGAN HIDUP
BENCANA ALAM BANJIR DAN DAMPAK KELOMPOK 2 : I GEDE TONINI WAYAN NILAYANTI LINDAH NIKE NURJANA MARATUN SALEHANILAMSARI S. SALEH MIRANTI T. TAUTANILAMSARI.
Pengembangan Program Pendidikan Anak Usia Dini
GEOGRAFI KELAS XI IPS SMT 1
EKOLOGI MANUSIA Pemusnahan Sumber Daya
Jenis Karangan / Wacana
Penambakan Udang di Lampung Timur
BANJIR dan PANCAROBA.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
LINGKUNGAN ALAM DAN BUATAN (untuk siswa SD kelas 3 semester 1)
KELANGKAAN Oleh: ARIA SUSMAN, SE.
Jenis Karangan / Wacana
ESSAY UNTUK PLH PERTEMUAN 13
CINDIKIA DHARMAWAN (NIM ) (KELAS AB-41-02)
Hubungan Kelangkaan Sumber Daya dengan Kebutuhan Manusia oleh M. Syaiful Anam, S.Pd.
Konservasi Air Untuk Keserjahteraan Hidup
Pengertian Teks Eksplanasi
Hasil Analisis Buku Siswa Kelas 1
BENCANA BANJIR DI PROPINSI RIAU
PENGARUH BANJIR BANDANG TERHADAP AREA PEMUKIMAN
Keseimbangan Lingkungan
KARANGAN JENIS GAMBARAN
KESAN PERUBAHAN PENDUDUK TERHADAP ALAM SEKITAR
PARAGRAF November 29, 2018November 29, 2018.
SDN CILEBUT 05 III B. 1. Udara bersih dan segar 2. Sampah tidak berserakan sehingga jauh dari kuman penyakit 3. Tanah subur dan banyak ditumbuhi tanaman.
Transcript presentasi:

MEMBACA : Standar Kompetensi :. 7 MEMBACA : Standar Kompetensi : 7. Memahami teks dengan membaca sekilas, membaca memidai, dan membaca cerita anak. Kompetensi Dasar : 7.1 Membandingkan isi dua teks yang dibaca dengan membaca sekilas. Indikator : 1. Mengidentifikasi teks yang dibaca 2. Memahami isi dari dua teks 3. Membandingkan isi dua teks yang dibaca

Materi : Pengertian isi teks : Kandungan sutau pesan yang terdapat dalam bacaan Teks/bacaan ada beberapa bentuk, antara lain: Pengumuman, Percakapan/dialog, cerita. Contoh pembandingan isi teks : Teks 1 Disiplin Lingkungan Musim penghujan tahun lalu, di daerah pinggiran sungai Ciliwung, yakni desa Wanayasa terjadi banjir. Banjir ini memang sudah menjadi agenda tahunan. Menurut kepala desa setempat, banjir disebabkan karena masyarakat kurang menyadari pentingnya kebersihan lingkungan. Meskipun sudah ada peringatan untuk membuang sampah pada tempatnya, namun selalu saja ada yang melanggarnya. Ini disebabkan karena penduduk tidak disiplin dalam menaati peraturan yang ada. Teks 2 Sopan Santun Berlalu Lintas Jam menunjukkan pukul 12.00 WIB. Jalan raya di depan SD Majapahit tampak ramai. Banyak kendaraan motor dan mobil yang melintas di jalan itu. Kelancaran lalulintas sering terganggu. Banyak murid SD Majapahit yang menyeberang jalan. Mereka menyeberang tidak teratur. Sehingga, banyak pengemudi yang mengerem kendaraannya secara mendadak. Jawab : Isinya : Teks 1 : Banjir yang melanda desa Wanayasa disebabkan masyarakat tidak disiplin membuang samah pada tempatnya. Teks 2 : Pada waktu siang hari, jalan raya di depan SD Majapahit ramai, karena banyak kendaraan melintas, para murid SD menyeberang jalan.

Bacalah dua teks di bawah ini Bacalah dua teks di bawah ini! Teks 1 Sumber Daya Alam Hutan Di suatu daerah terdapat hutan jati yang tumbuh subur di dekat Desa Linggar jati. Penduduk desa menebangi pohon jati secara tebang pilih, dan menanaminya kembali dengan tumbuhan baru. Penduduk desa menjadikan penebangan pohon jati sebagai mata pencaharian mereka. Akibatnya kehidupan mereka lebih sejahtera dan maju. Saat musim hujan tiba penduduk juga terhindar dari bahaya banjir dan tanah longsor, begitu pula pada musim kemarau penduduk tidak kekurangan air. Air hujan yang turun dengan deras dapat diserap oleh tanah, karena akar pohon di hutan jati terjaga dengan baik Teks 2 Sumber Daya Alam Negara Indonesia merupakan negara yang memiliki sumber daya alam yang sangat luas, diantaranya berada di lautan, dan daratan. Kekayaan yang ada antara lain minyak bumi, emas perak, tembaga, perunggu, ikan dan hutan. Meskipun negara memiliki kekayaan yang begitu melimpah, namun sayng sumber daya manusia yang masih rendah untuk mengolahnya.Hal ini mengakibatkan pengambilan kekayaan dan pengolahannya belum bisamaksimal. Akibat dari pengambilan sumber daya alam yang dilakukan oleh warga dengan semaunya sendiri dan penggunaannya tidak evisien, maka kekayaan alam Indonesia saat ini mengalami penguranangan yang sangat tajam, bahkan bisa dikatan hampir habis.

Uji kompetensi : Setelah kamu membaca teks di atas, jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! : Tulislah tema teks 1 dan teks 2! Jelaskan isi teks 1 dan teks 2! Bandingkan isi dari teks 1 dan teks 2 dilihat dari segi isi!

Tugas terstruktur : Ayo, Berlatih : Bacalah teks yang ber judul “Mengenal Kuda” dan “Kuda Poni” di buku BSE halaman 73 sampai 74, kemudian jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1. Bandingkanlah teks ”Mengenal Kuda” dengan ”Kuda Poni”. 2. Apakah manfaat kuda poni untuk manusia? 3. Apakah manfaat kuda untuk manusia? 4. Apakah perbedaan kuda zebra dan kuda poni?