Membaca Memindai Tanggal 14 September 2013

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Bahasa Indonesia (Membaca dan Berbicara)
Advertisements

PERMASALAHAN MEMBACA DAN SOLUSINYA
MEMBACA SCANNING.
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) , Website:
Dra.Retno Harindhi Wulandari
Menerima dan Menyampaikan Informasi
Oleh : Tim Pengembang TIK BTKP Dinas Dikpora DIY PROSEDUR PENGEMBANGA BAHAN BELAJAR Berbasis Internet.
Oleh: Shinta Widyanti /17
Jenis membaca Inspeksional
KLASIFIKASI JENIS MEMBACA
Sumber Sekunder dan Kajian Pustaka. Sumber Sekunder Yaitu sumber dari bahan bacaan Terdiri atas –Surat-surat pribadi –Kitab harian –Notula rapat perkumpulan.
MERANGKUM SELURUH ISI INFORMASI TEKS BUKU KE DALAM BEBERAPA KALIMAT
MEMBACA KRITIS TINGKATAN MEMBACA.
MEMBACA CEPAT Membaca cepat adalah membaca suatu wacana secara sistematis mulai dari kata, kalimat, paragraf tanpa ada satu kata pun yang terlewatkan sampai.
TEKNIK MEMBACA BAHASA INDONESIA Penulisan Kreatif 1.
MEMBACA Membaca adalah suatu proses untuk memahami yang tersirat dalam sesuatu yang tersurat, melihat pikiran yang terkandung dalam kata-kata yang tertulis.
MEMBACA.
6. TINJAUAN PUSTAKA Sumber bacaan terdiri dari 2 jenis:
TINJAUAN PUSTAKA/LANDASAN TEORI
Standar Kompetensi 11. Memahami wacana tulis. melalui kegiatan membaca
Masmardli Wibowo KD: 3.1 Menemukan ide pokok berbagai teks nonsastra dengan teknik membaca cepat Indikator 1: Membaca cepat teks dengan kecepatan 250 kata/menit.
Pendekatan Metodologis dalam Studi HI (1) #Sesi 2, Rabu, 10 September 2014.
MEMBACA KRITIS A. SYUKUR GHAZALI.
 Menghemat waktu  Meningkatkan efisiensi  Memiliki nilai menyenangkan dan menghibur  Memperluas cakrawala mental  Membantu berbicara secara efektif.
Prepared by Kunaifi © 2010 The Department of Electrical Engineering UIN Suska Riau. All rights reserved. Topik 07 Academic Reading Skill.
Standar Kompetensi : 7. Memahami teks dengan membaca sekilas, membaca
PERTEMUAN VI LATIHAN PERSIAPAN INTERVIEW
JENIS-JENIS MEMBACA Terdengar tidaknya suara
Oleh : Sihabudin At-Thoubani
Tujuan: Mahasiswa dapat mengajar huruf Jepang
ANALYTICAL EXPOSITION TEXT SEMESTER 1 (SATU) KD
STUDI LITERATUR (CARA MEMPEROLEH BAHAN KULIAH )
Tim Pengajar Metode Penelitian dan Penulisan Hukum
BAHASA PART 2 Sarita Candra Merida.
KETERAMPILAN BERBAHASA
2.1.A ANALISIS DOKUMEN: SKL, KI-KD, SILABUS, DAN TEMATIK TERPADU
HAKIKAT MEMBACA Proses yang dilakukan dan digunakan oleh pembaca untuk memperoleh pesan dan informasi, yang hendak disampaikan oleh penulis melalui media.
2.1.A ANALISIS DOKUMEN: SKL, KI-KD, SILABUS, DAN TEMATIK TERPADU
Soal Bentuk Isian KD : Menulis sederhana berupa pengumuman, lapopran, ringkasan paragraf, makna kata, kalimat dan memperhatikan tanda baca Indikator :
MEMBACA (1) PERTEMUAN KE-5 Khusnul Fatonah, M.Pd. PGSD.
By : Rio Priyono, Amd.,RO.,SKM
Membaca cepat dan efektif
Menemukan Ide Pokok dan Permasalahan dalam Artikel Melalui Kegiatan Membaca Intensif Oleh : Dra. S.H. Retnowati.
dengan teknik membaca cepat (250 kata/menit)
TEKNIK PEMBELAJARAN MEMBACA
MATERI ISTIMA’ KELAS IV SEMESTER GENAP
NIM: Kelas: Bahasa B No Urut: 24
METODE EKSMPERIMEN Nama Anggota Kelompok: 1.Farah Fauzia
PELATIHAN TES POTENSI AKADEMIK (TPA)
Lucia Dwi Krisnawati, MA
Kompetensi Dasar 2 Menulis Ringkasan Isi Buku.
STRUKTUR BUKU GURU.
MERANGKUM SELURUH ISI INFORMASI TEKS BUKU KE DALAM BEBERAPA KALIMAT
Smk Tamansiswa 2 jakarta
6. TINJAUAN PUSTAKA Sumber bacaan terdiri dari 2 jenis:
MODEL PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN MEMBACA
PERUMUSAN MASALAH UNTUK PENELITIAN DAN PENULISAN Pertemuan 2
ini, diharapkan mahasiswa dapat memahami berbagai
Teknik membaca ekstensif
JENIS-JENIS MEMBACA.
TEOREMA TERAKHIR FERMAT
MEMBACA Membaca adalah suatu proses untuk memahami yang tersirat dalam sesuatu yang tersurat, melihat pikiran yang terkandung dalam kata-kata yang tertulis.
Notulen Group 2 SK 4.
Tim Pengajar Metode Penelitian dan Penulisan Hukum
MEMBACA CEPAT Zaenuri,S.Pd.I.
6. TINJAUAN PUSTAKA Sumber bacaan terdiri dari 2 jenis:
Internet & Kemahiran Bahasa.
TINJAUAN PUSTAKA/ LANDASAN TEORI
Unit 3 : Internet & Hubungannya Dengan Bahasa.
Ayo Mengamati Apa yang bisa kalian simpulkan dari gambar di samping? Bacalah teks di bukumu pada halaman 9 dan amatilah gambar tersebut dengan saksama!
Transcript presentasi:

Membaca Memindai Tanggal 14 September 2013 Kd : membaca cepat dan membaca memindai Tujuan: Siswa dapat menentukan makna kata sulit secara cepat dan Tepat dengan konteks. Membaca Memindai

MEMBACA CEPAT MEMBACA MEMINDAI

adalah teknik baca sepintas atau teknik baca tatap Membaca cepat Membaca dengan menggerakan mata secara cepat dan tepat pada waktu yang telah di tentukan Membaca memindai adalah teknik baca sepintas atau teknik baca tatap LOSA

adalah teknik baca sepintas atau teknik baca tatap Membaca memindai Dua jenis membaca membaca memindai  A. Membaca Scanning cara membaca yang berguna untuk mencari bahan, data, atau kata yang hendak diketahui B. Membaca Skimming membaca dengan cepat untuk mengetahui isi umum atau bagian suatu bacaan.

Tujuan Membaca Scanning Mencari informasi dalam buku secara cepat, Scanning merupakan teknik membaca cepat untuk menemukan informasi yang telah ditentukan pembaca, Pembaca telah menentukan kata yang dicari sebelum kegiatan scanning dilakukan, pembaca tidak membaca bagian lain dari teks kecuali informasi yang dicari. Mendapatkan informasi spesifik dari sebuah teks. Biasanya, ini dilakukan jika Anda telah mengetahui dengan pasti apa yang Anda cari sehingga berkonsentrasi mencari jawaban yang spesifik. Contoh Membaca scanning/memindai misalnya membaca mencari arti kata di kamus, menbaca acara siaran di Telivisi,

Tujuan membaca skimming Untuk mengenali topik bacaan Untuk mengetahui pendapat orang Untuk mendapatkanbagian penting yang kita perlukan tanpa membaca seluruh bacaan B. Membaca Skimming Membaca-layap (skimming) adalah membaca dengan cepat untuk mengetahui isi umum atau bagian suatu bacaan. Contoh skimming untuk mendapatkan gagasan utama dari sebuah halaman buku teks sehingga dapat memutuskan apakah buku tersebut berguna dan perlu dibaca lebih pelan dan mendetail.

Tahap-tahap mencari kata dan maknanya di dalam kamus Menentukan kata yang akan dicari Maknanya Mencari kata sesuai dengan huruf pada awal kata Setelah menemukan, lalu membaca dengan teliti makna kata tersebut. LOSA