EKOLOGI DALAM PENGEMBANGAN & PEMANFAATAN MEDIA KOMUNIKASI Kunto Imbar Nursetyo

EKOLOGI MEDIA KOMUNIKASI Ekologi: Cabang yang mengkaji ilmu pengetahuan dengan lingkungannya Ekologi media: media sebagai organisme yang hidup & berkembang dalam suatu ruang, waktu serta berinteraksi dengan lingkungannya.

EKOLOGI MEDIA MEDIA DAN WAKTU Audio visual elektronik merekam, mengirim & mereproduksi informasi tidak berubah dari aslinya, juga memperpanjang pencapaian dalam waktu & ruang (Nelson Foote) TV memungkinkan kita berada dimana saja dengan segera dan persis sama karena berisi peristiwa terkini yang menarik & berlimpah, sehingga menumpulkan kepekaan kita terhadap masa lalu (Daniel J.Booorstein). Seluruh waktu & ruang berada bersamaan dan mengkibatkan terjadinya konfrontasi.

EKOLOGI MEDIA MEDIA DAN RUANG: Dunia menjadi menyusut akibat percepatan gerakan informasi dari berbagai arah, kita telah hidup dalam desa dunia (McLuhan) Media elektronik telah menciptakan desa dunia dimana semua tembok antara manusia, seni & budaya telah dirobohkan (Carpenter) TV tidak saja menggunakan ruang umum (spt siaran & kabel), tapi juga ruang psikologis yang berada dalam intelegensi kita (Schamberg).

EKOLOGI MEDIA KETERLIBATAN MEDIA: Lingkungan yang baru (lingkungan informasi) mendorong adanya komitmen & partisipasi, kita menjadi terlibat di dalamnya, & bertanggung jawab satu sama lain (McLuhan) Keterbacaan & teknologi yang menyertainya mengembangkan sikap ketidak berpihakan & objektifitas. Sirkuit listrik mempunyai pengaruh yang sebaliknya, ia terlibat secara mendalam, bergabung dalam individu & lingkungan (Carpenter) Jika media memiliki ketajaman yang tinggi, partisipasi rendah, namun jika media memiliki intensitas rendah, partisipasi tinggi (McLuhan).

EKOLOGI MEDIA MEDIA & MASYARAKAT Seperti halnya media cetak telah mendemokratisasi belajar, TV juga telah mendemokratisasi pengalaman (Daniel J.Boorstin) Video secara alamiah merupakan pembius budaya. Gambaran yang mengagumkan tentang kehidupan orang Amerika masa kini - ketajaman kesadaran kita, universalisasi pengalaman yang menakjubkan, membagi bersama sesuatu yang aneh, jauh & tidak diduga – semua datang dari televisi (Boorstin) Melalui Televisi kita menyadari bahwa kita semua adalah satu, diseluruh dunia (Clark)

EKOLOGI MEDIA MEDIA DAN BELAJAR Masa kini kebanyakan belajar terjadi diluar kelas, banyaknya informasi yang disampaikan oleh pers, film, majalah, TV, radio telah melebihi banyaknya informasi yang disampaikan oleh pembelajaran dan buku pelajaran di sekolah (McLuhan) Adalah menyesatkan jika mengira ada perbedaan mendasar antara pendidikan & hiburan (McLuhan) Setiap menit dari program TV- iklan, hiburan, berita – mengajarkan kita sesuatu (Johnson). TV telah menjadi media pendidikan yang sangat kuat, bahkan jika TV hanya mencoba untuk menghibur (Schlosser)

EKOLOGI MEDIA MEDIA DAN BELAJAR: Media atau prosesnya telah membentuk & menyusun kembali pola ketergantungan sosial dan setiap aspek dari kehidupan pribadi kita (McLuhan) Pada saat anak memasuki TK, ia telah lebih banyak menggunakan waktunya untuk belajar tentang dunia di depan televisi daripada waktu yang ia gunakan di kelas untuk mencapai gelar sarjana atau master (Hilliard). Media modern bertindak sebagai kekuatan soaial, budaya, dan pendidikan di dalam & di luar sekolah. Media mempengaruhi peran & tingkat dari guru maupun siswa (Haney & Ullmer)