PARTISIPASI MASYARAKAT PENGEMBANGAN PARTISIPASI MASYARAKAT KONTRAK PERKULIAHAN Isdiantoni, MP. Antonie_isd@yahoo.co.id

Manfaat Mata Kuliah Pembangunan pertanian khususnya dan pembangunan ekonomi umumnya lebih tepat apabila dimulai dari bawah (bottom up planning) sehingga benar-benar memenuhi kebutuhan masyarakat setempat. Untuk memungkinkan hal itu terjadi, maka mutlak diperlukan keikutsertaan (partisipasi) masyarakat secara langsung mulai dari penyusunan rencana, pelaksanaan sampai evaluasinya. Oleh sebab itu, mata kuliah ini ditawarkan untuk membantu anda memperoleh pemahaman yang komprehensif tentang pengembangan masyarakat (community development), yang membantu anda untuk menjadi seorang konsultan/pengkaji dan fasilitator pengembangan masyarakat agribisnis

Deskripsi Mata kuliah ini memberikan pemahaman tentang pengembangan masyarakat (community development), mencakup pengertian, sejarah berkembangnya pengembangan masyarakat, beserta strategi perencanaan pengembangan masyarakat terkait dengan permasalahan lingkungan yang semakin kompleks dan semakin banyaknya kegagalan proyek yang disebabkan oleh tidak dilibatkannya masyarakat didalamnya. Dibutuhkan partnership yang baik antara pemerintah dan masyarakat, sehingga pembangunan dapat berjalan efektif dan tepat sasaran, bermanfaat bagi semua pihak. 3

Tujuan Instruksional Pada akhir perkuliahan ini, anda diharapkan mampu: Menjelaskan pengertian dan mendeskripsikan konsep strategi pengembangan masyarakat dalam rangka keikutsertaannya dalam proses pembangunan. Menjelaskan kemampuan masyarakat lokal (kearifan lokal) sebagai modal menjalankan strategi pemberdayaan masyarakat. Menerapkan metode dan teknik fasilitasi dalam perencanaan, pelaksanaan, rekayasa dan penguatan kelembagaan masyarakat agribisnis. 4

Strategi Perkuliahan Metode perkuliahan lebih banyak menggunakan diskusi (curah pendapat), dengan demikian setiap peserta diharapkan untuk menyampaikan gagasan dan pembahasan baik berupa pendapat pribadi atau hasil observasi. Dosen pembimbing akan memberikan kuliah singkat pada awal pertemuan untuk memberi latar belakang dan kerangka berpikir bagi diskusi kelas. Fokus diskusi adalah membahas berbagai masalah yang berkaitan dengan pokok yang dibahas dan mencoba mengidentifikasi alternatif pemecahannya.

Materi/ Bacaan Perkuliahan Anonymous (1996). Perencanaan Partisipatif Pembangunan Masyarakat Desa. Jakarta : Departemen Dalam Negeri RI Dirjend Pembangunan Masyarakat Desa. Daniel, M. dkk. (2006). Participatory Rural Appraisal. Jakarta : Bumi Aksara. Mardikanto, T. (2009). Sistem Penyuluhan Pertanian. Surakarta : Lembaga Pengembangan Pendidikan UNS dan UNS Press.

Kontrak Kuliah Mhs wajib mengisi absen, jika tidak terisi maka dinyatakan tidak hadir Mhs tidak diperkenankan “T.A” Ijin diperkenankan 3X selama rentang tatap muka (kecuali ada rekomendasi dari bag. akademik fakultas) ijin harus lewat komting Mhs yang hadir (ijin diperhitungkan) < 70% dari jumlah tatap muka, nilai max “C” Selama perkuliahan HP dalam keadaan diam

Kontrak kuliah (lanjutan) Setiap tugas hrs diselesaikan tepat wktu dan menandatangani daftar bukti penyerahan (penyerahan tugas diluar ketentuan = tidak menyerahkan tugas) Format penilaian akhir: Absen 10% Tugas 20% UTS 30% UAS 40%

Rencana Perkuliahan Perkuliahan dilaksanakan minimal14 kali pertemuan Waktu Pertemuan : Hari : Kamis Pukul : 11.30 – 14.00 wib Ruang : 20 SKS : 2-1

Pengembangan Partisipasi Masyarakat (3 SKS) Membangun Partisipasi Masyarakat (15) PRA (12) Rekayasa Kelembagaan (14) Penyuluhan Partisipatif (13) Masalah Partisipasi (11) Pemberdayaan (8) (9)(10) Faktor dan Syarat Tumbuh PPM (4) EtikaFasilitasi (6) – (7) Ruang Lingkup PPM (2) Jenis dan Bentuk PPM (3) Fasilitasi (5) Kontrak Kuliah (1)

Terima kasig atas perhatiannya