MEMILIH TRAINER IDEAL
Definisi Pelatih Pelatih adalah orang yang melatih ketrampilan tertentu sehingga individu dapat mampu dan menjadikannya minat dalam waktu yang relatif singkat (Lynton & Pareek)
Definisi Pelatih Fungsi pelatih dapat juga mencakup fungsi pembelajaran yaitu fasilitator. Fasilitator adalah orang yang membantu orang lain belajar meningkatkan pengetahuan, sikap, dan ketrampilan.
PERSYARATAN PELATIH
Persyaratan Pelatih Pengetahuan Kemampuan Empati dan Kepekaan Ketrampilan Efektivitas Pelatih
PENGETAHUAN
1. Pengetahuan Program / Kegiatan yang diminatinya Tujuan Pelatihan yang akan dilaksanakan Isi atau substansi pelatihan Proses pembelajaran yang akan digunakan Kondisi peserta Metode pembelajaran Dasar-dasar komunikasi
KEMAMPUAN EMPATI
2. Kemampuan Empati Empati adalah kemampuan untuk mampu merasakan apa yang dirasakan oleh orang lain. Kemampuan empati diperlukan agar pelatih mampu bersikap dan berperilaku dengan tepat dalam memandu pelatihan
2. Kemampuan Empati Pelatih yang memiliki kemampuan empati dan kepekaan akan mampu memahami dan bersikap dengan tepat terhadap: Keberagaman peserta Kebutuhan peserta Suasana dinamika yang berkembang Lingkungan pembelajaran
KETRAMPILAN
3. Ketrampilan Ketrampilan yang harus dimiliki oleh seseorang pelatih agar mampu memandu pelatihan dengan baik, yaitu : Ketrampilan manajemen pelatihan Teknik pelatihan Administrasi
3. Ketrampilan Pelatih perlu memahami dan dapat melaksanakan proses pelatihan yang meliputi : Mengenali sasaran didik Dapat mencairkan suasana Menjaga dinamika peserta Melakukan evaluasi
3. Ketrampilan Peran pelatih atau fasilitator secara ringkas : Mediator Komunikator Dinamisator Agen perubahan
EFEKTIVITAS PELATIH
4. Efektivitas Pelatih Pelatih merupakan unsur terpenting yang sangat menentukan keberhasilan suatu pelatih Pelatih memiliki keragaman karakter dan tidak semua pelatih memiliki gaya yang sama
4. Efektivitas Pelatih Ketrampilan dasar yang perlu dibangun dan dikembangkan oleh para pelatih pemula : Penampilan pelatih Dimana pelatih harus berdiri Cara berkomunikasi Menciptakan minat dan perhatian peserta