Disain GBRP Oleh: MUHAMMAD HASBI
GBRP Garis-Garis Besar Rancangan Pembelajaran Matakuliah/Kode/Smt : Kompetensi Sasaran: Kompetensi Utama : Kompetensi Pendukung : Kompetensi Lainnya : Sasaran Belajar : Sebutkan Nama MK, Kode, Dan Semester disajikan Pilih satu atau lebih dari kompetensi Utama PS, jika ada yang menjadi rujukan MK Pilih satu atau lebih dari kompetensi Pendukung PS, jika ada yang menjadi rujukan MK Pilih satu atau lebih dari kompetensi Lainnya PS, jika ada yang menjadi rujukan MK A+ (PLU = B) + C+ D Minggu Ke Sasaran Pembelajran Materi Pembelajaran Strategi/Metode Pembelajaran Indikator/Kriteria Penilaian Bobot 1 sd. 2 A+ (PLK1 =B1)+C+D Contoh: Plk1: Mampu Menjelaskan Konsep X dg Benar Konsep X Metode SCL Apa yang sesuai SP…. Kriteria-kriteria keberhasilan SP Prosentase dr keseluruhan SP 2 sd. 4 Catatan: SB: Sasaran Belajar; SP: Sasaran Pembelajaran
Terima Kasih
Pertanyaan/Tanggapan: Sulit mempeertemukan rancangan bersama Tim Teaching PBM tdk mengikuti rancangan secara konsisten Solusinya??.. Mengajar tim seperti ? Akhir Perk dr Feedback Kepentingan Mahasiswa, Stake holder, bgmn porsinya. Kompetensi U+P+L Sasbel , tdk perlu Kompetensi