HUBUNGAN KURIKULUM & PEMBELAJARAN Disusun oleh: saiful amien
PEMBEDAAN: Pembelajaran Kurikulum “How” “What” Metode program Perencanaan Muatan ajar Pengalaman belajar dll “How” Metode Aksi pembelajaran Implementasi Presentasi Dll.
James B. Macdonald: “kegiatan (pengembangan) kurikulum menghasilkan perencanaan aksi lebih jauh, sedangkan kegiatan pembelajaran mengoperasionalisasikan (mempraktikkan) perencanaan tersebut”
MODEL HUBUNGAN KURIKULUM & PEMBELAJARAN
1. The Dualistic Model KURIKULUM PEMBELA-JARAN
2. The Interlocking Model KURIKULUM PEMBELAJARAN A
PEMBELAJARAN KURIKULUM B
3. The Concentric Model KURIKULUM PEMBELA-JARAN A
PEMBELAJARAN KURIKULUM B
4. The Cyclical Model PEMBE-LAJARAN KURIKU-LUM
TITIK TEMU: Kurikulum dan pembelajaran saling terkait namun keduanya berbeda; Keduanya saling bertemu (mengunci) dan saling bergantung; Keduanya bisa dikaji & dianalisis secara terpisah, namun tidak bisa berfungsi dalam kesendirian.
SUMBER: Oliva, Peter F. 1992. Developing the Curriculum. HarperCollin Publishers. New York. Halaman 9-13.
Sampai jumpa..