Media Pembelajaran K13 KI (Kompetensi Inti) Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
SIFAT-SIFAT CAHAYA.
Advertisements

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 5 SD
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
G KI 3 KI 4 KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR BAHASA INDONESIA
KOMPETENSI MANFAAT APERSEPSI MENU HIDUP SEHAT OLAHRAGA RENANG TARI INTI RANGKUM EVALUASI TUGAS DOA PENUTUP MATA TELINGA TES KESEHATAN.
 APA YANG BAPAK/IBU TAHU TENTANG KURIKULUM 2013.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Ayo Kita Belajar IPA DAUR HIDUP HEWAN.
SOSIALISASI KURIKULUM 2013 KEPADA WALI MURID KELAS 3
Bagi para guru sebaiknya lebih ditekankan pada pembahasan slide hal: 5,6,7,8,9,
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU
MATEMATIKA CERIA Kelas/Semester : IV/1
PENDEKATAN SCIENTIFIC MATA PELAJARAN PRAKARYA
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
KURIKULUM 2013 UNTUK SEKOLAH DASAR.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Desiminasi implementasi KURIKULUM 2013
Media Pembelajaran K13 KI (Kompetensi Inti) Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa.
KI 1 Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya KI 2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya.
IMTAQ INDONESIA BERMAIN> CERAMAH.
KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU MATA PELAJARAN DAN GURU KELAS
ANALISIS DOKUMEN: SKL, KI, KD, SILABUS, DAN PEDOMAN MATA PELAJARAN
KI 1 Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya KI 2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
2.1.A ANALISIS DOKUMEN: SKL, KI-KD, SILABUS, DAN TEMATIK TERPADU
Rencana pelaksanaan pembelajaran ( rpp )
Tugas Komputer Teknologi dan Informasi
STRUKTUR KURIKULUM 2013 Pendekatan Saintifik.
2.1.A ANALISIS DOKUMEN: SKL, KI-KD, SILABUS, DAN TEMATIK TERPADU
Tema : Bermain di Lingkunganku Subtema : Beermain di Lingkungan Rumah
Tema 3 Peduli Terhadap Makhluk Hidup
SELAMAT DATANG.
Assalamu’alaikum Wr.Wb
BAHAN AJAR MATEMATIKA KELAS 1
Presented by SELAMAT DATANG Penaksiran Bilangan Bulat Presented by
PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN KOGNITIF PEMBELAJARAN IPS SISWA KELAS 4 SD GUGUS KANIGORO TINGKIR SALATIGA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2016/2017.
MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA (LIMIT DERET GEOMETRI)
PENYAJIAN DAN PENAFSIRAN
Klik gambar sesuai urutan nomer
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
Mengenal Karakteristik Peserta didik
Media Pembelajaran Matematika
KI (KOMPETENSI INTI) KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya. KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Media Pembelajaran Interaktif Untuk Madrasah Ibtidaiyyah
KEDUDUKAN DAN FUNGSI BUKU GURU DAN BUKU SISWA
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
SUBTEMA I AKU DAN TEMAN BARU.
RAMBU-RAMBU SILABUS oleh: Tim Narasumber TOT Kurikulum 2013
PELAJARAN 4 “BERSIH ITU SEHAT”
RAMBU-RAMBU PENYUSUNAN RPP
PANDUAN TUGAS PENYUSUNAN RPP
KELILING DAN LUAS LINGKARAN
ANALISIS KURIKULUM Kelompok 4
KARAKTERISTIK KURIKULUM 2013
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
2.1.A ANALISIS DOKUMEN: SKL, KI-KD, SILABUS MATA PELAJARAN MATEMATIKA
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
KURIKULUM 2013: URGENSI PENDIDIKAN INDONESIA
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
 KI-1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.  KI-3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa.
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2014 DR. AYUBA PANTU, M.Pd.
Sosialisasi KTSP ANALISIS KETERKAITAN SKL, KI dan KD.
PRINSIP-PRINSIP PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Kelas VII Membandingkan dan mengurutkan berbagai jenis bilangan bulat dan pecahan (Biasa, Campuran, Desimal, persen)
Transcript presentasi:

Media Pembelajaran K13 KI (Kompetensi Inti) Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah KD (Kompetensi Dasar) Mengenal bilangan asli sampai 99 dengan menggunakan benda-benda yang ada di sekitar rumah, sekolah, atau tempat bermain

Menghitung Banyak Benda 1..2..3..4..5..6..7..8..9.. Matematika Kelas 1

Coba kalian hitung! Berapakah banyaknya bunga pada gambar? Mudah bukan? Ada 5 Bunga

Menu Bilangan SKOR NILAI

Perhatikan contoh berikut ya…. Ada 16 Apel

Perhatikan contoh ini lagi ya…. Ada 22 Jeruk

Tugas Individu Hitunglah Banyak benda berikut ini! 1 Ada………..Strawberry 9

2 Ada ………Melon 13

3 Ada…… Manggis 7

4 Ada………..Bebek 10

5 Ada….………Belimbing 13

Berapa Nilai yang ku dapat??

SKOR PENILAIAN Benar 1 Benar 2 Benar 3 20 40 60 Benar 5 Benar 4 100 80

Belajar Lebih Giat lagi ya…

Lebih ditingkatkan lagi ya belajarnya….

Nilai kamu sudah cukup baik. Tingkatkan!

NILAI KAMU SEMPURNA PERTAHANKAN!!