Tata Tertib Moderator memberikan sambutan. Moderator memberikan pengarahan pada audien untuk duduk per- kelompok. Moderator memberikan Hard Copy naskah presentasi, setiap kelompok satu. satu kelompok hanya berhak mengajukan satu pertanyaan , dan sesuai dengan materi yang di sampaikan. Perkelompok diwajibkan untuk memberikan saran dan kritik terhadap materi yang di sampaikan. Selama presentasia udien diharap untuk tenang. TERIMA KASIH 

NILAI-NILAI PANCASILA DALAM PERSEPEKTIF SEJARAH BANGSA Presentasi Mata Kuliah: PENDIDIKAN PANCASILA NILAI-NILAI PANCASILA DALAM PERSEPEKTIF SEJARAH BANGSA Masa Pergerakan Nasional Indonesia Proklamasi Kemerdekaan Indonesia 17 Agustus 1945 Pengesahan pancasila Sebagai Dasar Negara Kelompok 3: Pengampu: Dr. Totok Suyanto, M.pd Kelompok 3: Zaki Bastomi (15040254063) Ainun Ikromim (15040254064) Fadhila Sufiana Rohmana (15040254065) Mohammad Indra Kurniawan (15040254066) Intan Dwi Khusnul Afifa (15040254067)

Conrad Theodore van Deventer (1857-1915) Latar Belakang Masa Pergerakan Nasional Indonesia Politik Etis Politik balas budi Irigasi Transmigrasi Edukasi Edukasi 1899 Conrad Theodor Deventer menulis dalam majalah De Gids (Panduan), berjudul Een Eereschuld (Hutang kehormatan).  Conrad Theodore van Deventer (1857-1915)

Masa Pergerakan Nasional Indonesia Bentuk Penyelenggaraan Pendidikan masa kolonial Belanda Pendidikan Kolonial Pendidikan perguruan islam Perguruan kebangsaan Nilai Keadilan Nilai Musyawarah Nilai Kemanusiaan Nilai Keadilan Nilai Religius Nilai Persatuan

Pendidikan Kolonial Bagi anak-anak keturuna Eropa masuk sekolah ELS (Europesche Lagere School) Sekolah Rakyat (volkschool atau rajatschool), sekolah ini setingkat SD yang meliputi golongan pribumi (Petani, Buruh, tukang). Yang di tempuh dalam 3 tahun. menggunaka bahasa daerah sebagai pengantar dalam sehari hari. Sekolah untuk kalangan menengah HIS (Hollands Inlandsche School) atau SD di peruntukan untuk kaum (pedagang, tuan tanah, pegawai kolonial) selma 7 tahun dengan bhasa belanda sebagai pengantar sehari-hari. Sekolah khusus untuk para Putra bangsawan, setelah HIS mereka dapat melanjutkan pendidikannya ke HBS (Hogere Burger School), penggabungan sekolah tingkat SMP dan SMA menggunakan bahasa belanda sebagai pengantar.

Perguruan Kebangsaan Perguruan Taman Siswa, sekolah ini didirikan oleh R.M. Suwardi Suryaningrat (Ki Hajar Dewantara) di Yogyakatra pada 3 Juli1922 yang mempunyai visi dan misi rasa cinta tanah air, semangat kebangsaan, dan sikap inti terhadap penjajahan. Perguruan Kayu Tanam/INS (Indonesiche Nederlandse School) didirikan oleh ohammad Syafei tahun 1926 di Sumatra Barat. Perguruan ini bertujuan untuk mempersiapkan para pemuda untuk menajdi tenaga kerja yang terampil dan siap pakai dengan pembentukan watak psitif untuk kepentingan bngsa yang mandiri.

Lanjutan...... Perguruan Kesatrian/Ksatrian School, didirikan oleh Dr. Danudirdjo Setiabudi (Douwess Dekker) pada tahun 1924. Bertujuan menumbuhkan rasa percaya diri, dan harga diri sebagai manusia yang merdeka bagi anak-anak bumi putera melalui pendidikan. Perguruan Rakyat didirikan pada 11 Desember 1928 oleh Mr. Sunario, A. Wilson Mononutu, dan M.H. Thamrin. Tujuan utamanya adalah sejarah Indonesia dan bahasa Indonesia, dan setiap jiwa pelajar amenyadari bahwa mereka adalah bngsa Indonesia.

Pendidikan perguruan Islam Muhammadiyah perguruan Islam yang modern pertama kali yag didirikan di Yogyakarta pada 18 November 1912 oleh KH. Ahmad Dahlan Pesantern Persatuan Islam (Persis) didirika di bandung tahun 1923 oleh Ahmad hasan dan Muhammad Natsir. Nahdlatul Ulama (NU), perguruan ini berbentuk Pondok perntern yang berada di Tebu Ireng Jombang, didiriakn pada tahun 1899.

-Nilai Religi- Agama menjadi salah satu bagian perekat dari wujud perjuangan bangsa indonesia untuk dapat mewujudkan kemerdekaannya melalui penanaman konsepsi belajar

-Nilai Kemanusiaan- (Mpu Tantular: Bhineka tunggal Ika tan hanna mangrwa) Masyarakat Indonesia pada waktu itu hingga masa selanjutnya tidak pernah mempermasalhkan perbedaan.

-Nilai Persatuan- Kongres pemuda tanggal 27-28 Oktober 1928 , membangun kesepakatan nasional yang di sebut IKRAR sumpah Pemuda: “Kami Putra dan putri Indonesia mengaku bertumpah darah tanah air indonesia. Kami Putra dan putri indonesiamengaku berbangsa satu bangsa indonesia. Kami putra dan putri indonesia menjunjung bahasa persatuan bahasa persatuan”

-Nilai Demokrasi/musyawarah- Konggres Rakyat indonesia bulan desember 1939 menetapkan kesepakatan untuk memilih bendera persatuan indonesia merah putih, lagu persatuan indonesia raya, bahasa persatuan adalah bahasa indonesia.

-Nilai keadilan- Pertemuan para intelektual muda menjadi salah satu perekat pemerataan informasi perkembngan nasionalisme di indonesia yang tidak lagi terpusat di Jawa. Hal ini mendorong lahirnnya suatu peringatan bersama yang disebut hari nusantara (inter sulaire dag) di Surabaya tanggal 11 juli 1925 untuk mencanangkan jiwa kesatuan yang merata di seluruh perwakilan suku-suku diindonesia.

Proklamasi Kemerdekaan Indonesia 17 Agustus 1945 Syarat-Syarat Kemerdekaan Untuk mencapai kemerdekaan ialah menyelesaikan perang yang sekarang sedang dihadapi oleh bangsa Indonesia. Cita-cita bangsa Indonesia harus disesuaikan dengan cita-cita pemerintah Jepang. Syarat-Syarat Kemerdekaan

Proklamasi sebagai titik kulminasi sejarah perjuangan bangsa Indonesia mengandung makna: Merupakan titik kulminasi sejarah perjuangan bangsa Indonesia dan pencetus jiwa atau semangat untuk mewujudkan cita-cita bangsa. Pernyataan kemerdekaan pada hakikatnya merupakan pemberitahuan kepada bangsa Indonesia maupun dunia bahwa bangsa Indonesia telah merdeka berdaulat penuh dan siap mempertahankan kemerdekaan yang telah diproklamasikan. Proklamasi kemerdekaan bangsa Indonesia melahirkan negara Republik Indonesia dalam situasi yang serba darurat sehingga akan melengkapi syarat kenegaraan seperti UUD,kepala negara,kabinet pelaksana, dasar negara, susunan pemerintahan, dan angkatan bersenjata dalam tempo yang singkat

Draft kalimat proklamasi terdiri dari 2 yaitu : Ayat pertama “Kami bangsa Indonesia dengan ini menyatakan kemerdekaan Indonesia” merupakan kalimat yang diingat Ahmad Soebardjo dari piagam Jakarta yang selengkapnya berbunyi “Atas berkat rahmat Allah Yang Maha Kuasa, dan dengan didorong oleh keinginan luhur, supaya berkehidupan kebangsaan yang bebas, maka rakyat Indonesia menyatakan dengan ini kemerdekaannya” Ayat kedua disempurnakan oleh Moh. Hatta “Hal-hal yang mengenai pemindahan kekuasaan dan lain-lain diselenggarakan dengan cara saksama dan dalam tempo yang sesingkat-singkatnya”.

Lanjutan........... Proklamasi kemerdekaan merupakan keputusan dan pernyataan bersama untuk menghapuskan tata hukum kolonial menjadi tata hukum nasional Indonesia yang berdaulat penuh, dan Proklamasi menjadi dasar mutu mental dan cita-cita terbaik bangsa dan negara Indonesia untuk mewujudkan kepribadian Indonesia yang menentukan bangun tegaknya suatu negara “Indonesia”. lanjutan

Pengesahan Pancasila Sebagai dasar Negara 1.Rancangan pembukaan uud 1945 yang di buat tanggal 22 juni 1945 perlu di rubah/ di hapuskan karena ada keberatan pada kalimat ‘’ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat islam bagi pemeluk pemeluknya’’ Sidang pertama PPKI membahas tentang: Beberapa penggantian istilah dan kata antara lain : -Istilah mukaddimah dig anti dengan ‘’pembukaan’’ -Kata dalam suatu hukum dasar Indonesia dig anti ‘’dalam suatu undang undang dasar Negara indonesia’’ -Menurut dasar kemanusiaan yang adil dan beradab dig anti ‘’kemanusiaan yang adil dan beradab’’ Mengubah Pigam jakarta Perubahan yang di lakukan pada batang tubuh UUD 1945 adaah : -Istilah hukum dasar diganti dengan undang undang dasar -Dalam rancangan tertulis dua wakil presiden dig anti dengan satu wakil presiden -Presiden harus orang Indonesia asli dan agama islam diganti dengan presiden harus orang Indonesia asli -Kata selama perang pimpinan perang di pegang oleh jepang dengan persetujuan pemerintah Indonesia perlu di hapus

Hasil Sidang pleno PPKI tanggal 18 agustus 1945 1. Dengan kewajiban menjalan kan syariat islam bagi pemeluk pemeluk nya dig anti menjadi YANG MAHA ESA sehingga sila 1 dalam pancasila berbunyi KETUHANAN YANG MAHA ESA. 2. Pengesahan UUD 1945 sebagai hukum dasar Negara yang terbagi dalam 2 bagian yaitu bagian 1) pembukaan , 2) batang tubuh yang berisi 16 bab , 37 pasal , 1 pasal aturan peralihan (4 pasal), 1 aturan tambahan (2 ayat) dan penjelasan nya 3. Pengesahan pembukaan UUD 1945 yang pada alenia ke 4 tercantum rumusan pancasila 5 SILA yang benar dan sah yaitu : a) Ketuhanan yang maha esa, b)Kemanusiaan yang adil dan beradab , c)Persatuan Indonesia ,d) Kerakyatan yang di pimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan , e) Keadilan social bagi seluruh rakyat Indonesia Hasil Sidang pleno PPKI tanggal 18 agustus 1945 4. Pengesahan UUD 1945 sebagai tatanan hukum dasar Negara republic Indonesia, maka pancasila yang ada dalam pembukaan UUD 1945 secara otomatis juga sebagai dasar negara.

 TERIMA KASIH 

DISKUSI: Jelaskan arti sumpah pemuda secara psikologis Bagaimana upaya golongan muda dalam mempelopori pembentukan organisasi pergerakan indonesia Bagaimana upaya yang dilakukan, yag mendasari adanya 3 bentuk pendididkan Apa yang mendasari kaum bangsawan mendiriakan sekolahnya sendiri(dasar sejarah Kenapa pada masa pergerakan hanya aa pendidikan perguruan islam Kenapa golongan muda dan golongan tua bertentangan mengenai persiapan proklamasi Faktor apa yang mendasari pergerakan nasioanal itu terjadi Golongan siapa yang mendengar kekalahan jepang Bagaimana kronooginya Kenapa pada masa kolonial, pendidikan anak di klasifikasikan menurut kelasnya 2 politik etis kecuali edukasi Kenapa pendidikan hanya di peruntukan untuk putra