Media Pembelajaran Interaktif Untuk Madrasah Ibtidaiyyah

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
FIQIH SHALAT.
Advertisements

BAB KE-6   SHOLAT WAJIB.
STANDAR KOMPETENSI STANDAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI LATIHAN SOAL LATIHAN SOAL TUGAS.
CARA BELAJAR YANG BAIK 1 MATA PELAJARAN BIMBINGAN DAN KONSELING
FADHILA SEPTIYANING (9) FATIMAH AEWANI PUTRI (10)
G KI 3 KI 4 KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR BAHASA INDONESIA
KOMPETENSI MANFAAT APERSEPSI MENU HIDUP SEHAT OLAHRAGA RENANG TARI INTI RANGKUM EVALUASI TUGAS DOA PENUTUP MATA TELINGA TES KESEHATAN.
BERJAMA’AH MUNFARID SHALAT.
Ayo Kita Belajar IPA DAUR HIDUP HEWAN.
ShALAT.
MATEMATIKA CERIA Kelas/Semester : IV/1
SHALAT SUNNAH BERJAMAAH DAN MUNFARID
UNIVERSITAS SINGAPERBANGSA KARAWANG
STANDAR KOMPETENSI STANDAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI LATIHAN SOAL LATIHAN SOAL TUGAS.
ISI PRESENTASI Home S. Kompetensi K. Dasar Indikator Uraian Materi
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
KEDUDUKAN DAN HIKMAH SHALAT OLEH: SMKN 22 JAKARTA
Shalat Berjamaah & SHALAT MUNFARID
Oleh : FAIZAH CHURIN AININA D
LANGKAH PENYUSUNAN RPP PAI dan BUDI PEKERTI KURIKULUM 2013
Media Pembelajaran K13 KI (Kompetensi Inti) Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
SUJUD SYUKUR, SYAHWI DAN TILAWAH
MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Dipo Swarna Aryan Putra
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
2.1.A ANALISIS DOKUMEN: SKL, KI-KD, SILABUS, DAN TEMATIK TERPADU
Fiqih Shalat.
2.1.A ANALISIS DOKUMEN: SKL, KI-KD, SILABUS, DAN TEMATIK TERPADU
Tema 3 Peduli Terhadap Makhluk Hidup
SHALAT BAGIAN 6.
SELAMAT DATANG.
PELAJARAN ISTIMA’ KELAS VIII SEMESTER 1 MTSn SUNAN AMPEL SURABAYA
Assalamu’alaikum Wr.Wb
Bantuan HOME : Kembali ke menu utama
Siti Dzakirotus Shufiyah
Assalamualaikum Boss,…...
Tuliskan Nama Mapel HOME Mata Pelajaran Kelas : Tulis Kelas
(Pengertian, Sifat, Keliling, dan Luas)
Anda Muslim ???.
3.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN LPTK IAIN SUNAN AMPEL SURABAYA 2013
Shalat Berjama’ah Penulis Herlina,S.Pd.I.
Klik gambar sesuai urutan nomer
1 2 3.
Shalat.
Media Pembelajaran K13 KI (Kompetensi Inti) Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa.
MAKALAH FIQIH FIQIH SHALAT Catra Pitria.
Juliana Wahyuni Siregar ) - PMM 4 / V
sujud dalam islam Oleh: Aidan dan Rhenal NOTE:
PELAJARAN 4 “BERSIH ITU SEHAT”
BAHAN AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
KELILING DAN LUAS LINGKARAN
SHALAT.
Tuntutan solat berjemaah
PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 SOLAT FARDU. PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 SOLAT FARDU.
SHALAT SUNNAH BERJAMAAH DAN MUNFARID
MAKALAH FIQIH FIQIH SHALAT KELOMPOK 2: ADITYA SALMAN MUTMAINAH SARTIKA SARI.
By: nuliati Nurul Prodi Pendidikan Agama Islam.
BAB IX Salat Wajib Berjamaah.
Andalus Corporation Pte Ltd
Ict dan media dalam pendidikan islam
ICT DAN MEDIA DALAM PENDIDIKLAN ISLAM
MODUL SOLAT Perkara Yang Membatalkan Solat
 KI-1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.  KI-3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa.
Hello Assalamu’alaikum Wr wb.
PANDUAN PERKARA ASAS FARDU AIN.
PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 BACAAN DALAM SOLAT. PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 BACAAN DALAM SOLAT.
Indikator KOmpetensi inti. Indikator KOmpetensi inti.
Kelas Bimbingan Dewasa
Transcript presentasi:

Media Pembelajaran Interaktif Untuk Madrasah Ibtidaiyyah Chapter One Media Pembelajaran Interaktif Untuk Madrasah Ibtidaiyyah I N U S A Oleh : Siskah Yuni Aniqe Mata Pelajaran : FIQIH Kelas : 2 Semester : 2 FAKULTAS TARBIYAH UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL SURABAYA PRODI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYYAH 2015

ASSALAMUALAIKUM WR WB SUDAH RAPI KAH KELASKU ? SUDAH RAPIKAH DIRIKU ? N U S A ASSALAMUALAIKUM WR WB SUDAH RAPI KAH KELASKU ? SUDAH RAPIKAH DIRIKU ?

Perhatikan dengan Tenang Dengarkan Apa Yang Diselaskan Tidak Bermalas-malasan Catat Yang Dianggap Penting

HOME STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI SOAL QUIT I

I N U S A KOMPETENSI INTI KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan bertanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah. Home

3.1 Memahami ketentuan shalat berjamaah KOMPETENSI DASAR 3.1 Memahami ketentuan shalat berjamaah Home

INDIKATOR 3.1.1 Menjelaskan pengertian shalat berjamaah U S A INDIKATOR 3.1.1 Menjelaskan pengertian shalat berjamaah 3.1.2 Menjelaskan pengertian imam dan makmum 3.1.3 Menyebutkan syarat-syarat menjadi imam dan makmum 3.1.4 Menyebutkan gerakan-gerakan sholat dan bacaannya Home

MATERI Ayoo apa pengertian shalat jamaah? Apa saja syarat makmum itu? Ayoo apa pengertian makmum? Apa saja syarat imam itu? Ayoo apa pengertian imam? Apa saja gerakan sholat itu? Home

PENGERTIAN SHALAT BERJAMAAH U S A PENGERTIAN SHALAT BERJAMAAH Shalat berjamaah adalah shalat yang dikerjakan secara bersama-sama oleh dua orang atau lebih, seorang menjadi imam dan yang lain menjadi makmum.

I N U S A IMAM Imam adalah orang yang berada di bagian paling depan dalam shalat berjamaah atau menjadi pemimpin dalam shalat berjamaah.

I N U S A MAKMUM Makmum adalah orang yang berdiri di belakang imam dalam shalat berjamaah

Syarat menjadi imam, yaitu: SYARAT IMAM Berniat menjadi imam Bacaanya fasih Mumayyiz (bisa membedakan yang benar dan yang salah) Berpengetahuan lebih Baligh atau dewasa Syarat menjadi imam, yaitu:

SYARAT MAKMUM I N U S A MAKMUM Berniat mengikuti imam Satu lokasi dengan imam Mengikuti gerakan imam dan tidak mendahului Tidak melebihi tempat imam

GERAKAN-GERAKAN SHALAT I N U S A GERAKAN-GERAKAN SHALAT 1 Takbiratul Ihram 2 Bersedekap 3 Ruku’ 4 I’tidal 5 Sujud Next

GERAKAN-GERAKAN SHALAT I N U S A GERAKAN-GERAKAN SHALAT 6 Duduk Iftirasyi 7 Duduk Tahiyat Awal 8 Duduk Tahiyat Akhir 9 Salam Prev

Bagaimana gerakan dan bacaannya Jawabannya

I N U S A TAKBIRATUL IHRAM

Bagaimana gerakan dan bacaannya Jawabannya

Dalam keadaan ini membaca surat Al-Fatihah dan Surat pendek lainnya BERSEDEKAP Dalam keadaan ini membaca surat Al-Fatihah dan Surat pendek lainnya

Bagaimana gerakan dan bacaannya Jawabannya

I N U S A RUKU’ X 3

Bagaimana gerakan dan bacaannya Jawabannya

I N U S A I’TIDAL

Bagaimana gerakan dan bacaannya Jawabannya

I N U S A SUJUD X 3

Bagaimana gerakan dan bacaannya Jawabannya

I N U S A DUDUK IFTIRASYI

Bagaimana gerakan dan bacaannya Jawabannya

I N U S A DUDUK TAHIYAT AWAL

Bagaimana gerakan dan bacaannya Jawabannya

I N U S A DUDUK TAHIYAT AKHIR

Bagaimana gerakan dan bacaannya Jawabannya

Menoleh Kekanan Menoleh Kekiri U S A SALAM Menoleh Kekanan Menoleh Kekiri

Media Pembelajaran Interaktif Untuk Madrasah Ibtidaiyyah Chapter One Media Pembelajaran Interaktif Untuk Madrasah Ibtidaiyyah I N U S A Oleh : Siskah Yuni Aniqe Mata Pelajaran : FIQIH Kelas : 2 Semester : 2 Completed FAKULTAS TARBIYAH UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL SURABAYA PRODI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYYAH 2015