TUMBUH KEMBANG ANAK Isy Royhanaty

TUMBUH KEMBANG

Tujuan Pembelajaran  mengetahui konsep tumbuh kembang anak Upaya untuk menjaga dan mengoptimalkan tumbuh kembang anak baik fisik, mental dan sosial Kemungkinan penanganan yang efektif Mencari penyebab dan mencegahnya

Pengertian… Pertumbuhan Bertambahnya ukuran fisik dan struktur tubuh sehingga dapat diukur dengan satuan panjang dan berat : berat badan, panjang badan, lingkar kepala Perkembangan Bertambahnya kemampuan fungsi tubuh yg lebih kompleks, berupa gerak kasar, gerak halus, bahasa, sosial dan kemandirian

Pengukuran antropometri Pengukuran berat badan Pertumbuhan Pengukuran antropometri Pengukuran berat badan Pengukuran tinggi badan

Pengukuran antropometri Pengukuran berat badan, Tinggi badan Lingkar kepala Lingkar lengan atas

Pengukuran berat badan ini bagian dari antropometri yang digunakan untuk menilai hasil peningkatan atau penurunan semua jaringan yg ada pada tubuh

Pengukuran tinggi badan Pengukuran ini merupakan bagian dari pengukuran antropometrik yang digunakan untuk menilai status perbaikan gizi di samping factor genetik

Gerak kasar atau motorik kasar Gerak halus atau motorik halus ASPEK PERKEMBANGAN ANAK Gerak kasar atau motorik kasar Gerak halus atau motorik halus Kemampuan bicara dan bahasa berkomunikasi, mengikuti perintah dsb Sosialisasi dan kemandirian

Mampu bermain menggun akan 2 tangan 4 bulan remas dan Mampu menumpu dengan kedua lengan dan berusaha mengangkat kepala Mampu mendengar suara kertas saat diremas Bermain bibir sambil mengeluarka n air liur Mampu bermain menggun akan 2 tangan Mampu mengamati mainan Mampu tersenyum kepada ibu/ pengasuh

Mampu duduk sendiri kemudian mengambil 8 bulan Mampu menggengga m balok mainan dg seluruh permukaan tangan Mampu duduk sendiri kemudian mengambil posisi ongkong2 dan bertahan sebentar Mampu memperhatik an dan mencari mainan yang jatuh Mampu mengeluarkan suara ma..ma..ta..ta. .da..da Mampu bermain ci- luk-baa

12 bulan me Mampu berdiri sendiri dan berjalan sambil berpegangan Mampu mengambil benda menguuna kan ibu jari dan telunjuk Mampu memberikan mainan pada ayah/Ibu Mampu menunjukan roda mobil/ mata boneka Mamp u me ngucap k an 1 kata/> dan tahu artinya

Mampu berlari tanpa jatuh 18 bulan Mampu menyebutkan namanya bila ditanya Mampu m 3 Mampu me Mampu berlari tanpa jatuh Mampu menutu p gelas enyusu n ngucapk an balok mainan (ke atas) 10 kata > dan tahu arti

24 bulan tubuh Mampu membuka botol dengan memutar tutupnya Mampu meniru kegiatan orang dewasa Mampu melompat dengan dua kaki sekaligus Mampu menyebutkan 6 anggota tubuh Mampu menjawab dengan kalimat dua kata

Ciri-ciri Tumbuh Kembang Proses yang berkelanjutan/kontinyu Kecepatan berbeda Perkembangan berkolerasi dgn pertumbuhan Perkembangan mempunyai pola yg tetap/sama Perkembangan memiliki tahap yg berurutan Ada masa percepatan, ada masa perlambatan

Faktor herediter Faktor Lingkungan FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI TUMBUH KEMBANG BALITA Faktor herediter Faktor Lingkungan

Faktor herediter meliputi faktor bawaan, jenis kelamin, ras, dan suku bangsa

Faktor Lingkungan Faktor lingkungan prenatal Gizi pada waktu ibu hamil Faktor lingkungan secara garis besar dibagi menjadi : Faktor lingkungan prenatal Gizi pada waktu ibu hamil Zat kimia atau toksin Hormonal Faktor lingkungan postnatal Budaya lingkungan Status sosial ekonomi dengan sosial ekonomi rendah Nutrisi Status kesehatan Factor hormonal Faktor Lingkungan Faktor lingkungan prenatal Gizi pada waktu ibu hamil Zat kimia atau toksin Hormonal 2. Faktor lingkungan postnatal Budaya lingkungan Nutrisi Status Kesehatan Status sosial dan ekonomi

2. Asuh: pangan, papan, sandang, kesehatan 1. Asih : KEBUTUHAN DASAR ANAK 3. Asah : stimulasi 2. Asuh: pangan, papan, sandang, kesehatan 1. Asih : kasih sayang

Status kesehatan Apabila anak berada dalam kondisi sehat dan sejahtera maka percepatan untuk tumbuh kembang menjadi sangat mudah dan sebaliknya contoh apabila anak mempunyai penyakit kronis yang ada pada diri anak maka pencapaian kemampuan untuk maksimal dalam tumbuh kembang akan terhambat karena anak memiliki masa kritis

Gangguan Tumbuh Kembang Gangguan bicara dan bahasa Cerebral palsy Sindroma Down Autisme Retardasi mental Gangguan pemusatan perhatian dan hiperaktivitas (GPPH)

TERIMA KASIH