Pengukuran & Penilaian
Pengukuran & Penilaian Mengidentifikasi besar/kecilnya gejala Proses menetapkan dgn pasti : dimensi & kuantitas dr sesuatu dgn cara membandingkan thp ukuran ttt. Hasil : angka / uraian derajat kualitas, kuantitas, eksistensi keadaan yg diukur. Dlm KBM pengukuran hsl bljr : utk mengetahui seberapa jauh perub tk lk stlh proses bljr.
Penilaian Kegiatan memberikan intepretasi thp hsl pengukuran dengan menggunakan NORMA ttt Norma : 1 Norma Abstrak (subyektif) 2 Norma Konkrit (obyektif) Norma Konkrit : 1. Norma ideal 2. Norma kelompok/rerata
Skor Nilai Norma 90 - 100 Sangat pandai 80 - 89 Pandai 70 - 79 Cukup Pandai 60 – 69 Sedang 50 - 59 Kurang Pandai 40 - 49 Kurang 0 - 39 Sangat Kurang
Cica 10 Sangat pandai Anik 7 Cukup pandai Dedi 6 Sedang Fani Ema 5 Pelajaran Biologi Cica 10 Sangat pandai Anik 7 Cukup pandai Dedi 6 Sedang Fani Ema 5 Kurang pandai Beni 4 Sangat kurang
Penilaian Dlm Proses Pembelajaran Penilaian Acuan Norma (PAN) = Penilaian Acuan Relatif Penilaian yg dilakukan dgn membandingkan hsl bljr siswa thp hsl bljr siswa lainnya Patokan pembanding dr kenyataan yg diperoleh saat pengukuran Penilaian Acuan Patokan (PAP) Penilaian dilakukan dgn membandingkan hsl belajar terhadap suatu patokan yg telah ditetapkan Sebelum penilaian dilakukan sudah disiapkan patokan penilaian Patokan = batas lulus/ tingkat penguasaan minimum
Fungsi Evaluasi Fungsi Psikologis : status dlm kls Fungsi Didaktis : keberhasilan-kegagalan Fungsi Administrasi : raport
Tujuan Penilaian Thorndike dan Hagen, 1961 Pengajaran Hasil Belajar Diagnosis dan usaha Perbaikan Penempatan Seleksi Bimbingan dan Konseling Kurikulum Penilaian Kelembagaan
Sifat Evaluasi Tidak langsung Kuantitatif Relatif Menggunakan unit-unit tetap
Prinsip Evaluasi Dilakukan kontinyu Dilaksanakan sec komprehensip Obyektif Menggunakan alat ukur yang baik (validitas , reabilitas, daya beda)
Alat Evaluasi Tes (prosedur/alat yg dipakai utk mengetahui/mengukur sesuatu sudah ditentukan) Tes, Performent test, verbal test, non verbal tets, essay test/test subyektif, obyektif test, supply test/menyajikan, selection test/tes pilihan Non Tes Interview, observasi, dokumentasi, questioner