Perkenalan Aljabar Mr. Jones

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Pidato Bahasa Sunda Kelas X Semester 1 oleh E. Kusnadi Khidhir, S.Pd.
Advertisements

Teknik Sukses dan Kerjasama
Bahan Ajar SMAN 3 Bahan Ajar SMAN 3 Kelas : XI Semester : 1 Kelas : XI Semester : 1 Mengenal Cara Belajar.
KONTRAK BELAJAR Oleh : Cecep Cahyadi, M. Pd. I SD. Islam Plus As-Sa’adatain Jl. Pintu Air III No. 98 Gandul Cinere Kota Depok (021) , ,
Menggunakan konsep integral dalam pemecahan masalah
KURIKULUM 2013 Kelas I Winda Lestari ( /11).
Mendiskripsikan ruang lingkup materi yang akan dipelajari. Menunjukkan relevansi dengan kehidupan nyata. Mengemukakan tujuan yang akan dicapai. Mengemukakan.
TEKNIK PENILAIAN NON - TES
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
“ Senang sesaat, rusak selamanya ” SMP Negeri Kelas VIII.
“Jajanan sehat, enak dan murah di sekolahku”
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING )
Keterampilan Dasar Mengajar
PROSEDUR PELAKSANAAN LESSON STUDY. Lesson Study Lesson Study adalah suatu model pembinaan profesi pendidik melalui pengkajian pembelajaran secara kolaboratif.
HAK, KEWAJIBAN SISWA DAN TATA TERTIB SEKOLAH
Suatu proses pendekatan pembelajaran yang menggunakan proyek untuk proses belajar mengajar sehingga siswa mampu memilih, merencanakan, dan menyelesaikan.
BAHASA INDONESIA KELAS V SEMESTER GANJIL BAHAN AJAR.
Kerajaan-kerajaan Islam di Sumatera
TEKNIK /CARA PENILAIAN
Coaching & Counseling By sujadi.
Prosedur Penilaian dan Teknik Penilaian (lanjutan)
How to Survive Kerja Profesi
Model problem based learning
Pengantar Psikologi Kamis 28 Agustus –
H Pemanfaatan Hasil Penilaian Pembelajaran
STRUKTUR KURIKULUM 2013 Pendekatan Saintifik.
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING )
BEST PRACTICE PENGALAMAN MENGAJAR DI KELAS XI SEMESTER GENAP SMA N 34 JAKARTA KURIKULUM 2013 TAHUN LALU OLEH JOHARI,S.Pd.
1. Mengenal karakteristik peserta didik
Coding I Icebreaker T Membangun kerja sama tim C Komunikasi
PROFIL GAYA BELAJAR.
PRESENTASI EFEKTIF dalam ADVOKASI
Cara Belajar Yang Efektif
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
PRAHESTI JOHAN ANGGUN MAYASARI, S.Pd. KTP UNNES
Pendekatan Ketrampilan Proses
Acara Pembukaan Nama Sekolah Tanggal.
PENILAIAN SIKAP, PENGETAHUAN,
Pengembangan Silabus Berorientasi Karakter Bangsa pada Mata Pelajaran Matematika SMP oleh SRI SUNARNA 4.
Keterampilan Dasar Mengajar
Modul 1 : Mengembangkan Kecakapan
DISKUSI Oleh: A. Maneke.
Selamat Datang Di pelajaran Kimia.
Keterampilan Dasar Mengajar
Model problem based learning
Judul Presentasi Sub Judul.
MENYAJIKAN HIMPUNAN KE DALAM DIAGRAM VENN
BENTUK ALJABAR DAN UNSUR-UNSURNYA
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
PROSEDUR PELAKSANAAN LESSON STUDY
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
PROSEDUR PELAKSANAAN LESSON STUDY
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
Selamat Datang, Siswa! Nama Guru.
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
Selamat Datang, Siswa! Nama Guru.
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN MODEL PEMBELAJARAN.
How to Survive Kerja Profesi
Oleh : Eka Rahmaul Fafaza, S.Pd. SMP SMA KESATUAN BANGSA Jl. Wates KM 10 Argorejo Sedayu DIY
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN MODEL PEMBELAJARAN.
KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYERAP MATERI PELAJARAN DALAM SEHARI.
Transcript presentasi:

Perkenalan Aljabar Mr. Jones Ekspektasi Kelas Perkenalan Aljabar Mr. Jones

Tingkah Laku Siswa Jadilah cepat berpikir Jadilah mau dan bisa Siaplah untuk belajar saat kelas mulai. Jadilah mau dan bisa Miliki materi dan ketahuilah tanggal pelaksanaannya. Jadilah partisipan yang sopan dan positif Bicara dalam nada normal, dan dengarkan dengan baik. Jadilah produktif Kerjakan pekerjaan tepat pada waktunya, berusahalah yang terbaik Jadilah seorang pemecah masalah Betulkan permasalahan sebelum meningkat.

Tunjukkan Penghormatan Hargai dirimu. Jujurlah, dan praktekan nilai-nilai moral yang baik. Perlakukan semua anggota komunitas sekolah dengan sopan dan hormat. Hormati ide dan pendapat yang lain. Tawarkan bantuan. Bertanggungjawablah untuk properti dan kepemilikan.

Pertanggungjawaban Tugas Bawalah catatan, buku pelajaran, dan peralatan tulis yang sesuai ke dalam kelas. Mengetahui batas waktu, dan mengumpulkan semua tugas pada waktunya. Semua tugas di publikasikan di papan buletin dan di Web site kelas.

Mempromosikan Pelajaran Hidup Anda dapat mengembangkan sikap pelajaran kehidupan: Dengan menunjukkan keingintahuan tentang manusia dan bagaimana dunia bekerja. Dengan mencari dan menghargai perbedaan. Dengan teguh mencari solusi. Dengan menggunakan bakat dan intelegensia dalam mempromosikan perubahan yang positif. Dengan belajar dan mengaplikasikan perangkat teknologi untuk menyelesaikan permasalahan.

Peraturan Makan dan minuman tidak diijinkan masuk ke kelas. Duduklah di kursi saat bel berbunyi, karena kelas akan dimulai pada saat itu. Tugas dan proyek utama dapat dikumpulkan sebelum waktunya. Dan akan mendapat tambahakn 10%. Absensi Bertanya pada teman sekelompok atau sekelas mengenai tugas. Setiap absen dihitung satu hari.

Penilaian Penilaian berdasakan akumulasi poin. Poin berdasarkan: Partisipasi di Kelas (usaha) Kelengkapan tugas (pekerjaan sehari-hari) Proyek utama, ujian, dan introspeksi diri Nilai dipublikasikan secara online setiap hari Kamis. Our Grading Scale 90-100% = A 80-89% = B 70-79% = C 60-69% = D Di bawah 60% = F Nilai dikalkulasikan berdasarkan presentasi kumulatif dan merupakan hasil pembulatan.

Sumpah Saya pada Para Siswa Saya akan mempercayai anda sampai anda memberikan alasan untuk tidak percaya. Saya akan menghormati dan bekerja dengan anda untuk menyelesaikan masalah. Saya akan memperbaiki dan menawarkan tanggapan untuk pekerjaan anda. Saya akan bekerja dengan anda untuk memenuhi tujuan pembelajaran. Saya akan menawarkan bantuan tambahan dan penilaian lain yang harus anda penuhi.