BORLAND DELPHI 7.0. CD INTERAKTIF PEMBELAJARAN TOEFL for further detail, please visit http://library.gunadarma.ac.id

Abstrak ABSTRAKSI Astrid Herrera. 10104297. CD INTERAKTIF PEMBELAJARAN TOEFL BORLAND DELPHI 7.0. Penulisan Ilmiah, Ilmu Komputer, 2007. Kata Kunci : Aplikasi, Interaktif, Borland Delphi 7.0. MENGGUNAKAN (xii + 49 + lampiran) Bahasa Inggris sangat dibutuhkan dalam era globalisasi saat ini. Salah satu tolak ukur kemampuan berbahasa Inggris yaitu melalui test TOEFL dengan standar nilai tertentu. TOEFL dapat dipelajari dengan mudah dengan cara belajar yang interaktif. Penerapan cara belajar yang interaktif sangat berguna untuk memotivasi dan memacu kreativitas serta pola pikir seseorang. Pemrograman Borland Delphi 7.0 dirancang sedemikian rupa sehingga mudah digunakan untuk membuat suatu aplikasi interaktif. Di dalam program ini terdapat tiga tipe soal yaitu, structure and written expresion, reading... for further detail, please visit http://library.gunadarma.ac.id

Bab 1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Bahasa merupakan faktor yang sangat penting dalam perkembangan umat manusia. Bahasa juga memegang peranan yang sangat penting bagi pertumbuhan kehidupan manusia secara keseluruhan. Manusia dapat saling berkomunikasi satu sama lain sehingga dapat terjadi interaksi karena bahasa. Salah satu bahasa komunikasi global yang umum digunakan saat ini adalah Bah... for further detail, please visit http://library.gunadarma.ac.id

Bab 2 BAB II LANDASAN TEORI 2.1 Multimedia Dalam Pembelajaran 2.1.1 Pengertian multimedia Multimedia berasal dari kata multi dan media. Multi berarti banyak atau lebih dari satu, dan media dapat diartikan sebagai sarana yang dipakai untuk menyampaikan berbagai informasi. Multimedia dapat dikatakan juga sebagai suatu bentuk baru untuk menggabungkan lebih dari satu media, yang di dalamnya terdapat elemen... for further detail, please visit http://library.gunadarma.ac.id

Bab 3 BAB III PEMBAHASAN 3.1 Gambaran Umum Program Pembuatan aplikasi cd interaktif pembelajaran TOEFL Bahasa Inggris ini ditujukan untuk mahasiswa dan masyarakat umum. Penulis membuat aplikasi mengenai structure and written expression, reading comprehension, listening comprehension, serta dilengkapi dengan latihan soal yang berhubungan dengan TOEFL itu sendiri. Aplikasi cd interaktif ini berisi info... for further detail, please visit http://library.gunadarma.ac.id

Bab 4 BAB IV PENUTUP 4.1 Kesimpulan Metode belajar sekarang ini bukan lagi hanya melalui media buku saja tetapi sudah dapat menggunakan media komputer. Komputer dapat membuat konsep-konsep yang abstrak menjadi konkret dengan visualisasi statis maupun dinamis (animasi). Selain itu komputer dapat membuat suatu konsep lebih menarik sehingga menambah motivasi untuk mempelajari dan memahaminya. Melalui prog... for further detail, please visit http://library.gunadarma.ac.id

Bab 5 BAB V PENUTUP 5.1 Kesimpulan Dalam sub modul utama sistem informasi pengelolaan keuangan daerah menghasilkan berbagai jenis laporan yang akan digunakan sebagai bukti outentik akan kegiatan yang dilakukan dan pengelolaan keuangan suatu daerah kepada pusat. Dengan adanya sistem informasi pengelolaan keuangan daerah yang telah terintegrasi ke dalam jaringan komputer maka proses pembuatan laporan mud... for further detail, please visit http://library.gunadarma.ac.id