Oleh: KUNTJOJO UNP Kediri

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
DASAR-DASAR PENDIDIKAN
Advertisements

Oleh : KUNTJOJO D3 Kebidanan Kediri, Poltekes Malang /16/20141.
KONSEP PENDEKATAN SCIENTIFIC
PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK
Perbedaan Pendekatan Ilmiah dan Non Ilmiah :
FILSAFAT ILMU DAN METODOLOGI PENELITIAN
Pokok Bahasan 8 BERPIKIR
ALAT PERMAINAN EDUKATIF (APE)
Designed by Kuntjojo, UNP Kediri
ILMU ALAMIAH DASAR (IAD)
Keadaan Bumi Tanpa Tumbuhan Hijau
PENALARAN Pengertian Penalaran merupakan suatu proses berpikir manusia untuk menghubung-hubungkan dat atau fakta yang ada sehingga sampai pada suatu kesimpulan.
ILMU KEALAMAN DASAR ( I K D )
Oleh : KUNTJOJO Universitas Nusantara PGRI Kediri 2008
OLEH BETRI SIRAJUDDIN, SE., Ak. M.Si
Designed by Kuntjojo, UNP Kediri
Universitas Multimedia Nusantara Robert Bala, MA, Dipl
PEMACAHAN MASALAH DAN BERFIKIR KREATIF Di Susun Oleh: HERYANTO( ) BAHRUN MUHIT T( ) M IRWAN HARDI(
Metode Ilmiah Lenny Widjayanthi.
Oleh : KUNTJOJO D3 Kebidanan Kediri, Poltekes Malang 2008
BAKAT Oleh: Abdul khalid, S.Pd.
METODA ILMIAH  PENELITIAN
Apa yang harus dilakukan?
BERFIKIR Tujuan Pembelajaran : Memahami elemen Kognisi
Metode Ilmiah Fery Mendrofa mata kuliah riset fery mendrofa.
Metode Ilmiah Fery Mendrofa mata kuliah riset fery mendrofa.
PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN
BAB I ILMU PENGETAHUAN, METODE ILMIAH, DAN PENELITIAN SESSI-1
KONSEP PENDEKATAN SCIENTIFIC
Oleh: KUNTJOJO UNP Kediri
PENDEKATAN FILSAFAT TERHADAP PENDIDIKAN
Hj. Noneng Masitoh, Ir. M.M Agi Rosyadi, S.E. M.M
SISTEM PAKAR SEPTI EKA H ( ) SRIWAHYUNI ( )
UPAYA-UPAYA PENGEMBANGAN PESERTA DIDIK
D3 Kebidanan Kediri, Poltekes Malang
D3 Kebidanan Kediri, Poltekes Malang
Oleh: KUNTJOJO UNP KEDIRI 2009
Hubungan Etika dan Ilmu
D3 Kebidanan Kediri, Poltekes Malang
Desain dan Proses Kreatif
Oleh: KUNTJOJO UNP KEDIRI 2009
Penalaran Tujuan bab ini adalah agar para maha-siswa dapat bernalar dengan baik dalam penyusunan karya ilmiah yang ditulis. Penalaran yaitu proses berpikir.
Designed by Kuntjojo, UNP Kediri
METODOLOGI PENELITIAN
PENDIDIKAN SEBAGAI SUATU SISTEM
OLEH Ir. Indrawani Sinoem, MS
OLEH Ir. Indrawani Sinoem, MS
KONSEP PENDEKATAN SCIENTIFIC
FILSAFAT PENDIDIKAN PRAGMATISME
Metodologi.
Oleh : KUNTJOJO UNP Kediri 2008
KEMUNGKINAN DAN KEHARUSAN PENDIDIKAN
Pokok Bahasan 8 BERPIKIR
Sistem Pakar Team : Jusepto ( ) Irsyad Arismuda ( )
Oleh : KUNTJOJO UNP Kediri 2010
BAB I ILMU PENGETAHUAN, METODE ILMIAH, DAN PENELITIAN PERTEMUAN KE-1
KONSEP PENDEKATAN SAINTIFIK
Oleh: KUNTJOJO UNP Kediri 2009
Oleh: KUNTJOJO UNP Kediri 2009
PENDIDIK DAN PESERTA DIDIK
Oleh : KUNTJOJO UNP Kediri 2008
Perbedaan Pendekatan Ilmiah dan Non Ilmiah :
HAKEKAT IPA DAN TUJUAN PEMBELAJARAN IPA. IPA adalah ilmu pengetahuan atau kumpulan konsep, prinsip, hukum, dan teori yang dibentuk melalui proses kreatif.
Universitas Multimedia Nusantara Robert Bala, MA, Dipl
DASAR-DASAR PENDIDIKAN Oleh : KUNTJOJO Program Akta Mengajar Universitas Nusantara PGRI Kediri /4/20191.
Apakah benda itu? Dapatkah kamu melihat perbedaannya?. Bagaimana benda dibedakan dengan bukan benda? Apakah cahaya termasuk benda? Bagaimana dengan panas?
KEMUNGKINAN DAN KEHARUSAN PENDIDIKAN
PENDIDIKAN SEBAGAI SUATU SISTEM
UPAYA-UPAYA PENGEMBANGAN PESERTA DIDIK
Transcript presentasi:

Oleh: KUNTJOJO UNP Kediri PIKIRAN Oleh: KUNTJOJO UNP Kediri

Designed by Kuntjojo, UNP Kediri A. DEFINSI PIKIRAN Pikiran: aktivitas jiwa dalam memecahkan masalah. MENGANALISIS PEMACAHAN MASALAH BERPIKIR MEMBANDINGKAN KONSEP-2 MENGHUBUNGKAN 9/11/2018 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri

Designed by Kuntjojo, UNP Kediri B. TAHAPAN BERPIKIR INDUKTIF MENGIDEN- TIFIKASI KONSEP- KONSEP MEMBEN- TUK PENDAPAT MENA- RIK KESIM- PULAN DEDUKTIF BERPIKIR ANALOGIS 9/11/2018 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri

Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 1. KONSEP/PENGERTIAN: Konsep: generalisasi dari sekelompok benda atau fenomena sehingga dapat dipakai untuk menggambarkan benda-benda atau fenomena-fenomena yang yang atau hampir sama. 9/11/2018 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri

Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 2. PENDAPAT Pendapat merupakan hubungan beberapa konsep/pengertian. Contoh: KEJUJURAN merupakan hal yang BERNILAI MAHAL. AIR merupakan KEBUTUHAN bagi MANUSIA. 9/11/2018 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri

Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 3. KESIMPULAN Kesimpulan merupakan hubungan antara beberapa pendapat atau lebih. Contoh: Kemarin udara panas sekali, dan ternyata setelah itu hujan. Saat ini udara juga panas sekali berarti sebentar lagi hujan. 9/11/2018 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri

JENIS-JENIS KESIMPULAN KESIMPULAN INDUKTIF Kesimpulan induktif ialah kesimpulan yang ditarik dari pernyataan-pernyataan/ fakta-fakta khusus ke pernyataan umum. Contoh: Manusia membutuhkan air, hewan membutuhkan air, tumbuhan membutuhkan air. Jadi semua makhluk hidup membutuhkan air. 9/11/2018 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri

Designed by Kuntjojo, UNP Kediri KESIMPULAN DEDUKTIF Kesimpulan deduktif adalah kesimpulan yang ditarik dari pernyataan/fakta umum ke pernyataan khusus. Contoh: Bahwa manusia pasti menghadapi kematian. Roni, Robert, Karen, Sarkawi adalah manusia, berarti Roni, Robert, Karen, dan Sarkawi, pasti suatu saat menghadapi kematian. 9/11/2018 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri

Designed by Kuntjojo, UNP Kediri c. KESIMPULAN ANALOGIS Kesimpulan analogis adalah kesimpulan yang ditarik dengan cara menyamakan kejadian yang dihadapi dengan kejadian lain yang sama. Contoh: Kemarin udara panas sekali, dan ternyata setelah itu hujan. Saat ini udara juga panas sekali berarti sebentar lagi hujan. 9/11/2018 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri

C. BERPIKIR KRITIS DAN BERPIKIR KREATIF CRITICAL THINKING CREATIVE THINKING CONVERGENT VERTICAL FOCUSED OBJECTIVE LEFT BRAIN REASONING DIVERGENT LATERAL DIFFUSE SUBJECTIVE RIGHT BRAIN RICHNESS, NOVEL 9/11/2018 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri

D. FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEMAMPUAN BERPIKIR KECERDASAN INTELEKTUAL KEMAMPUAN BERPIKIR PENGETAHUAN PENGALAMAN 9/11/2018 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri

Trims atas Perhatiannya 9/11/2018 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri