PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN & MASYARAKAT MADANI

TUJUAN INSTRUKSIONAL Memahami tujuan PKn Kiat menghadapi globalisasi Membandingkan konsep civil society dg masy. madani & masy. utama Memahami unsur-unsur masy. madani Memahami karakteristik masy. madani Nilai-nilai kewarganegaraan pd masy.madani Memahami masy.madani Urgensi PKn pd masy.madani

PENGERTIAN PKN Pendidikan yg cakupannya lebih luas drpd pend demokrasi & pend HAM (Azra, 2003) Pend demokrasi yg bertujuan untuk mempersiapkan warga masy berpikir kritis & bertindak demokratis (Zamroni, 2003) Usaha unt membekali peserta didik dg penge tahuan & kemampuan dasar berkenaan dg hub antar warga ngr dg negara serta pend pendahuluan bela negara yg dpt diandalkan oleh bangsa & negara (UU 20/2003 Sisdiknas)

Pengembangan Kepribadian Pendidikan Kewarganegaraan DASAR PEMIKIRAN SK Mendiknas No.232/U/2000 dan No. 045/U/2002 SK Ditjen Dikti Depdiknas No. 267/DIKTI/KEP/2000 dan No. 38/DIKTI/Kep/2002 Pengembangan Kepribadian Pendidikan Kewarganegaraan

Kepribadian yg kuat…..

Pengembangan Kepribadian Pendidikan Kewarganegaraan Beriman & bertakwa kpd Tuhan YME Berbudi pekerti luhur Bersikap rasional Bersikap profesional Aktif memanfaatkan ipteks

Sejarah… Civics → 1950 Kewargaan negara → 1961 Pancasila, UUD 1945, Tap MPRS, PBB, Orba, Sejarah & ilmu bumi Indonesia → 1966 Pendidikan moral Pancasila → 1975 Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan (PPKn) → 1994 Pendidikan Kewiraan → 1994 Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) → 2003

VISI PKn Menjadi sumber nilai & pedoman mengembangkan kepribadian mahasiswa menjadi warganegara yg cerdas, bertanggungjawab, berkeadaban, beriman & demokratis

MISI PKn Membantu mahasiswa selaku warganegara agar mampu mewujudkan nilai-nilai dasar perjuangan bangsa Indonesia serta kesadaran berbangsa, bernegara dlm menerapkan ilmunya scr bertanggungjawab thd kemanusiaan

KOMPETENSI PKn Menjadi ilmuwan profesional yg memiliki rasa kebangsaan & cinta tanah air, demokratis yg berkeadaban, berpartisipasi aktif dlm membangun kehidupan yg damai berdasarkan sistem Pancasila

TUJUAN PKn di PTM Mampu mengeksplorasi nilai-nilai Islam Mampu mengembangkan nilai-nilai demokrasi Mampu mengembangkan kehidupan kewargaan Mampu mengembangkan sikap kritis Menyadari pentingnya identitas nasional Mampu mengembangkan ikatan-ikatan sosial

TUJUAN PKn di PTM Mampu mengembangkan kehidupan pribadi Mampu mengembangkan kehidupan ekonomi Mampu mengembangkan nilai-nilai keluarga

berpengetahuan, terampil Pengetahuan Kewarganegaraan Kompeten Percaya diri Warganegara yg berpengetahuan, terampil berkepribadian Keterampilan kewarganegaraan Nilai-nilai kewarganegaraan Komitmen

Urgensi PKN Pengetahuan Keahlian Mahasiswa Keterampilan Menjaga Memelihara Melestarikan

“bertanggungjawab”

MASYARAKAT MADANI Konsep masyarakat Hukum Demokrasi Pemerintahan Kenegaraan Keterbukaan Perubahan sosial Kebudayaan dll Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)

Konsep Masyarakat Madani Masyarakat Islam Masyarakat Utama Civil society Masyarakat kota Masyarakat berperadaban

Pola pikir di dunia barat Tradisi hukum kodrat/hukum alam Doktrin kristen protestan Paham kontrak sosial Pemisahan negara dan masyarakat

Masyarakat madani(AD Muh) Masyarakat Islam yang sebenar-benarnya adalah suatu masyarakat dimana keutamaan, kesejahteraan dan kebahagiaan luas merata

Ciri-ciri : Masyarakat yang dibina dengan ajaran wahyu Masyarakat berkemanusiaan Masyarakat pengabdi Tuhan

Faktor-faktor Pendukung Akhlak dan nilai-nilai luhur Tata aturan Pelaksanaan tata aturan Adat-istiadat

Semangat…Masyarakat Madani

Aktualisasi Masyarakat Madani Sistem masy. muslim berdaya maju Mengakui dan menjamin HAM Taraf kehidupan tinggi dan bermutu Sistem masy.cocok untuk semua gol. Mengikutsertakan rakyat dlm urusan umum Fleksibel Sistem masy. merupakan gerak praktis Sistem masy.merupakan dasar pokok dan dasar kerja pemerintahan

Pengembangan Nilai-nilai Kewarganegaraan Segala sesuatu yang dipandang berharga atau utama yang menjadi acuan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara

Elemen Pokok Masy. Madani One standard mengutamakan kebajikan, hukum, keteraturan One heart visi & arahan nilai luhur, kepatuhan, kemampuan diri One mind tujuan, misi, kesatuan Economic equality kesejahteraan

VALUES Peka dan peduli terhadap pendidikan sesama Menghormati kehidupan manusia dari awal pembuahan/janin sampai meninggal dunia Menghormati semua guru, teman sejawat, murid dan keluarganya, tenaga teknis dan non teknis Belajar sepanjang hayat Menjaga mutu lulusan yang profesional, akuntable, responsible dan acceptable

Tugas Jawablah pertanyaan-pertanyaan pada halaman 40 buku Pendidikan Kewarganegaraan karangan Prof. Dr. Tukiran, dkk. Jawaban ditulis tangan pada kertas folio garis Dikumpulkan pd pertemuan minggu depan

Bukan Masyarakat Madani..!