“HAKEKAT DAN PENGERTIAN PENDIDIKAN” PRESENTASI ARTIKEL “HAKEKAT DAN PENGERTIAN PENDIDIKAN”

SYAMSUDDIN 201010100311300 sunreligion46@yahoo.com PROBOLINGGO

CINDY FITRIANA VIRGIN 201010100311332 cindybeans@rocketmail.com BANYUWANGI

MOCH. SYUKRON MA’MUM 201010100311306 Cyukron_shicumi@yahoo.co.id LUMAJANG

ANZAR FAUZIA 201010100311305 ziezie_m3k@yahoo.co.id JAKARTA

PEMBIMBING ABDUL MADJID abdelmaguids@yahoo.com MALANG

Beberapa pengertian tentang pendidikan dari berbagai sumber

Berdasarkan undang-undang Sisdiknas No.20 tahun 2003 Bab I - Mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik dapat mengembangkan potensinya

Keagamaan Pengendalian diri Kepribadian Akhlak mulia Skill, dll

Menurut William F Pendidikan harus dilihat dalam pengertian yang luas

Namun juga bukan merupakan suatu proses yang netral sehingga terbebas dari nilai-nilai dan ideologi

Menurut Djahiri Upaya terorganisir, berencana dan kontinu kearah membina anak didik menjadi insan paripurna, dewasa dan berbudaya

Berencana berarti pendidikan itu direncanakan sebelumnya dengan proses perhitungan yang matang dan berbagai sistem pendukung kembali

Berlangsung kontinu artinya pendidikan itu terus menerus sepanjang hayat, selama manusia hidup proses pendidikan itu akan tetap dibutuhkan

So … Pendidikan Usaha sadar manusia dengan dasar dan tujuan yang jelas, ada tahapannya dan ada komitmen bersama didalam proses pendidikan itu

Lima Asas Pendidikan Asas kemerdekaan Asas kodrat alam Asas kebudayaan Asas kebangsaan Asas Kemanusiaan

Adapun upaya membina tadi digunakan asas/pendekatan manusiawi/humanistik serta meliputi keseluruhan aspek/potensi anak didik serta utuh dan bulat

Pendekatan humanistik adalah pendekatan dimana anak didik dihargai sebagai insan manusia yang potensial

Kasih sayang Kekeluargaan Terbuka Objektif Penuh kejujuran serta dalam suasana kebebasan tanpa ada tekanan/paksaan apapun juga

Menurut Tilaar Ada tiga hal yang perlu dikaji kembali dalam pendidikan

Pertama, pendidikan tidak dapat dibatasi hanya sebagai schooling belaka.

Kedua, pendidikan bukan hanya untuk mengembangkan intelegensi akademik peserta didik.

Ketiga, pendidikan ternyata bukan hanya membuat manusia pintar tetapi yang lebih penting ialah manusia yang berbudaya dan menyadari hakikat tujuan penciptaannya.

THANK’S FOR YOUR ATTENTION! ASSALAMUALAIKUM WARAHMATULLAHI WABARKATUH